Bettermarks ist ein Online-Lernsystem für Mathematik. Schülerinnen und Schüler werden Schritt für Schritt durch die jeweiligen Aufgaben und Lösungsschritte geführt und können im eigenen Tempo und in der nötigen Intensität selbstständig üben. Bettermarks entspricht den Lehrplan-Anforderungen aller Bundesländer und Schultypen. Eine Studie des Transferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen (ZNL) in Ulm bestätigt, dass das Lernen mit dem internetbasierten System zu einem größeren Lernzuwachs im Fach Mathematik führt als das Lernen ohne bettermarks. Die 2008 von Arndt Kwiatkowski, Marianne Voigt und Christophe Spéroni gegründete bettermarks GmbH ist in Berlin ansässig. Das insgesamt 60-köpfige interdisziplinäre Team vereint mathematische und pädagogische Kompetenz mit Interneterfahrung. Seit 2009 ist bettermarks Partner der Stiftung Rechnen. Mehr unter www.bettermarks.de.
Mathematik schärft das logische Denken, den Umgang mit abstrakten Strukturen, die sprachliche Genauigkeit, lehrt Konzentration, Durchhalten und Probleme lösen. Doch wer kein Studium im Natur- oder Sozialwissenschaftlichen Bereich vor oder hinter sich hat, bewegt sich schon ein paar Jahre nach der Schulzeit in vielen Bereichen der Mathematik wie auf Glatteis. Eine Gleichung mit mehreren Unbekannten auflösen – wie ging das nochmal? Und wer waren noch gleich Sinus und Kosinus?
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21.02.2012
Pressemeldung
Schule
Heute ist Anpfiff für "Mathe macht das Tor": Für den deutschlandweiten Klassenwettbewerb engagieren sich die Fußballprofis Holger Badstuber, Marcell Jansen und Nuri Sahin. "Mathe macht das Tor" startet erstmals am 4. Oktober. Teilnahmeberechtigt sind Schülerinnen und Schüler der Stufen fünf bis sieben. Ab sofort können Mathematiklehrerinnen und -lehrer ihre Klassenmannschaften unter [www.mathe-macht-das-tor.de](http://www.mathe-macht-das-tor.de) registrieren. Der Wettbewerb der Stiftung Rechnen möchte Schülerinnen und Schüler möglichst zahlreich für das Fach begeistern sowie ihren Teamgeist und ihre mathematischen Fähigkeiten stärken. Zusätzlich soll Lehrkräften und Schülern der Einsatz neuer, innovativer Lehr- und Lernmethoden näher gebracht werden. "Mit dem Wettbewerb möchten wir die Kinder dort erreichen, wo die Schwierigkeiten mit der Mathematik beginnen", sagt Johannes Friedemann, geschäftsführendes Vorstandsmitglied der Stiftung Rechnen. "Fehlende Freude am Rechnen führt häufig dazu, dass sich Probleme mit dem Unterrichtsstoff bis zum Schulabschluss durchziehen. Dem wollen wir ein begeisterndes Erlebnis entgegensetzen." Schirmherrin des Wettbewerbs ist Sylvia Löhrmann, Ministerin für Schule und Weiterbildung und stellvertretende Ministerpräsidentin des Landes Nordrhein-Westfalen.
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13.09.2010
Pressemeldung
Schule
