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Meldungen

Bundeselternrat

Resolution: Sexualität und Geschlechterrollen

Stereotype Geschlechterrollen sind für gesellschaftliche Machtverhältnisse relevant. Sie beeinflussen die Entwicklung unserer Kinder und damit die Zukunftsfähigkeit unserer Gesellschaft. Die Schule, inklusiv gedacht, ist der Ort, an dem die Vielfalt der Gesellschaft zu Tage tritt und an dem sich Identität bildet. Deshalb ist hier anzusetzen, um gesellschaftliche Veränderung zu erreichen. mehr

14.05.2014 Pressemeldung Schule

Bundeselternrat fordert:

Bundesgelder für Schulsozialarbeit an allen Schulen

Die Anforderungen der Gesellschaft an die Institution Schule sind so vielfältig, dass diese ihrem gesetzlich vorgeschriebenen Erziehungs- und Bildungsauftrag ohne ein ausreichend finanziertes Unterstützungssystem nicht mehr nachkommen kann. Für den Bundeselternrat hat die Schulsozialarbeit hier eine Schlüsselfunktion. Ihre flächendeckende Einführung – jede Schule braucht Schulsozialarbeit – ist zugleich Voraussetzung für die Inklusion. mehr

29.04.2014 Pressemeldung Schule

Bundeselternrat

"Gesunder Umgang mit neuen Medien im schulischen Alltag"

Der gesunde Umgang mit neuen Medien bedeutet, dass man die Chancen und Risiken der Mediennutzung kennt und auf das Wohl der Schülerinnen und Schüler, der Lehrerinnen und Lehrer, des weiteren pädagogischen Personals und der Eltern achtet. mehr

03.02.2014 Pressemeldung Schule

Ganztagsschule

Ganztagsschule braucht Qualität

Alle Kinder, deren Eltern das wollen, müssen einen Platz in einer rhythmisierten Ganztagsschule erhalten. Rhythmisiert bedeutet: An mindestens drei Tagen in der Woche wird der Unterricht so auf den ganzen Tag verteilt, dass sich Unterricht und Erholungsphasen abwechseln. Der Allgemeine Schulleitungsverband Deutschlands und der Bundeselternrat fordern flächendeckend rhythmisierte Ganztagsschulen von hoher Qualität, die folgenden Ansprüchen genügen müssen: mehr

05.12.2013 Pressemeldung Schule

Bundeselternrat

Abschaffung des Kooperationsverbots realistisch

Der Bundeselternrat setzt sich für länderübergreifend einheitliche Rahmenbedingungen im Bildungswesen ein. Die negativen Auswirkungen des Bildungsföderalismus müssen überwunden werden. mehr

05.11.2013 Pressemeldung Schule

Resolution

Mehr in die Sprachförderung aller Kinder investieren

Kinder mit Migrationshintergrund müssen Deutsch lernen, um in der Schule mithalten zu können. Sie sprechen dann mindestens zwei Sprachen. Beherrschen sie die deutsche Bildungssprache nicht, haben sie dennoch Probleme. Sprachprobleme haben auch deutsche Kinder aus bildungsfernen Familien. Schulleiter, Eltern und der Grundschulverband fordern deshalb, mehr in die Sprachförderung aller Kinder vom ersten Lebensjahr an zu investieren. mehr

12.06.2013 Pressemeldung Bildung und Gesellschaft

Bundeselternrat

Resolution zur frühen Sprachförderung

Die Ausschüsse "Grundschule und frühkindliche Bildung" und "Sonderschule" haben 25.-27. Januar 2013 in Potsdam getagt und eine Resolution zur frühen Sprachförderung verabschiedet. Die Resolution im Wortlaut: mehr

30.01.2013 Pressemeldung Frühe Bildung

Bundeselternrat

Vom Kooperationsverbot zum Kooperationsgebot

Der Bundeselternrat setzt sich für länderübergreifend einheitliche Rahmenbedingungen im Bildungswesen ein. Die negativen Auswirkungen des Bildungsföderalismus müssen überwunden werden, damit Schülerinnen und Schüler in ganz Deutschland die gleichen Chancen auf eine Berufsausbildung und/oder einen Studienplatz haben. Der Wechsel an eine Schule in einem anderen Bundesland muss gewährleistet sein. (Quelle: Leitbild des Bundeselternrats) mehr

28.11.2012 Pressemeldung Schule

Föderalismus

Eine Vereinheitlichung der Strukturen im Bildungswesen ist überfällig - Forderungen für den Primarbereich

Der Allgemeine Schulleitungsverband Deutschlands (ASD), der Bundeselternrat (BER) und der Grundschulverband mahnen die unterschiedlichen Bedingungen und Vorgehensweisen der Bundesländer in den Grundschulen an und fordern, die Nachteile des Bildungsföderalismus abzubauen. Auf Bundesebene müssen die rechtlichen Voraussetzungen geschaffen werden, um die folgenden Forderungen bundesweit umzusetzen: mehr

21.11.2012 Pressemeldung Schule

Bundeselternrat

Lehren lässt sich lernen

Der Bundeselternrat traf sich in Potsdam zu einer dreitägigen Fachtagung zur Lehrerbildung. Über 40 Elternvertreter und Elternvertreterinnen aus allen Bundesländern diskutierten mit Prof. Dr. Maria Hallitzky von der Universität Leipzig und dem Direktor des Thüringer Instituts für Lehrerbildung, Dr. Andreas Jantowski, welchen Kriterien Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrern genügen müssen, damit die Lehrer das nötige Rüstzeug für ihren Beruf erhalten und den sich ständig wandelnden Anforderungen an guten Unterricht gewachsen sind. mehr

25.09.2012 Pressemeldung Schule