Der Cornelsen Verlag ist ein Unternehmen der Cornelsen Gruppe. Der Anbieter für Bildungsmedien engagiert sich dafür, Lernenden und Lehrenden bestmögliche Materialien an die Hand zu geben und ihnen ein komfortables, modernes und multimediales Arbeiten und Lernen zu ermöglichen. Franz Cornelsen gründete den Berliner Verlag 1946 mit dem Ziel, einen Beitrag zur internationalen Verständigung zu leisten. Heute zählt Cornelsen zu den führenden Verlagen für Bildungsmedien im deutschsprachigen Raum. Das Verlagsprogramm umfasst über 23.000 Titel für alle Fächer, Schulformen und Bundesländer – von der frühkindlichen Bildung über Lehr- und Lernsysteme für die weiterführenden Schulen und die beruflichen Schulen bis hin zu Bildungsmedien für die Erwachsen- und die Berufsbildung.
Ich spreche deutsch – Deutschkursinitiative für Flüchtlinge der Deutschlandstiftung Integration und der TUI Stiftung geht an den Start - Cornelsen Schulverlage stellen Lehrbuch
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10.12.2015
Pressemeldung
Bildung und Gesellschaft
Dr. Wolfram Frietsch und Team aus Gaggenau erhalten Sonderpreis des Cornelsen Verlags für besonders innovatives Unterrichtsprojekt / Insgesamt 13 Lehrkräfte und sechs Pädagogen-Teams aus sieben Bundesländern geehrt / Über 3.800 Schüler/innen und Lehrkräfte beteiligten sich an der siebten Auflage des Wettbewerbs / Anmeldung zum Wettbewerb 2016 auf [www.lehrerpreis.de](http://www.lehrerpreis.de)
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01.12.2015
Pressemeldung
Schule
"Franzosen und Deutsche: einmal Freunde, immer Freunde." – das ist das Motto des Internet-Teamwettbewerbs, der im Januar anlässlich des Tags der Unterzeichnung des Élyséevertrages in acht Bundesländern stattfindet. Schulklassen sind aufgerufen, Fragen zum französischen Nachbarland zu beantworten. Organisatoren des Deutsch-Französischen Tages sind der Cornelsen Verlag und das Institut français Deutschland. Unterstützt wird der Schulwettbewerb von arte, TV5Monde, der Vereinigung der Französischlehrer in Deutschland (VdF) sowie den acht Kultusministerien der Bundesländer Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Nordrhein-Westfalen, Saarland und Schleswig-Holstein.
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26.11.2015
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Schule
"Lehrer zu sein heißt, Experte für Bildung und Erziehung zu sein", sind sich Professorin Dr. Sibylle Reinfried und Professor Dr. Hartwig Haubrich einig. Die beiden sind Herausgeber des Standardwerks "Geographie unterrichten lernen" (Cornelsen Verlag; ISBN 978-3-06-065212-9; Euro 24,50). Es bildet den aktuellen Stand der fachdidaktischen Diskussion ab und umfasst das Wissen und die Erfahrungen von fast 40 Jahren der Vorgängerbände.
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23.11.2015
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Schule
Vom 6. bis 20. November findet im Kino in der Brotfabrik Bonn-Beuel und im LVR-Landes-Museum Bonn zum neunten Mal das spanischsprachige Schulfilmfestival cinescuela statt. Gezeigt werden spanische und lateinamerikanische Spiel- und Dokumentarfilme, die in der Originalfassung mit Untertiteln gezeigt werden. Mit im Programm sind auch die sechs Gewinnerfilme des Schülerwettbewerbs Español-móvil 2015. Die Filme der Schulklassen aus Wuppertal-Vohwinkel, Neuwerk-Mönchengladbach, Wächtersbach, Köln, Bedburg und Dießen werden auf der Kinoleinwand als Vorfilme im Festivalprogramm gezeigt.
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13.11.2015
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Schule
Der diesjährige Bundescup "Spielend Russisch lernen" ist entschieden: Die glücklichen Gewinner sind Morris Scheithauer und Catharina Wendtland vom Samuel-von-Pufendorf-Gymnasium in Flöha. Die beiden Gymnasiasten setzten sich am vergangenen Wochenende beim Finale im Europa-Park in Rust gegen 15 Teams aus ganz Deutschland durch und reisen zur Belohnung im nächsten Frühjahr für eine Woche nach Moskau und St. Petersburg. 32 Schüler aus ganz Deutschland waren auf Einladung von GAZPROM Germania am ersten November-Wochenende im Europa-Park in Rust bei Freiburg zu Gast, um sich in Vokabelwissen und Konzentrationsfähigkeit zu messen.
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09.11.2015
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Schule
Wie würden sich Schüler auf ihre spanischen Gäste vorbereiten, wenn ein Austauschprogramm naht? Welche Gepflogenheiten des deutschen (Schul)-Alltags und welche kulturellen Besonderheiten würden sie den spanischen Gästen näher bringen? Welche Feste werden gemeinsam gefeiert? Was sollten die spanischen Austauschschüler vor ihrer Anreise unbedingt noch wissen? "De visita en …" – so lautet das Motto des diesjährigen Handy-Schülerwettbewerbs Español-móvil, den die Bildungsabteilung der spanischen Botschaft zusammen mit dem Cornelsen Verlag ausgeschrieben hat. Schulklassen sowie deren Spanischlehrkräfte aller deutschen Schulformen sind aufgerufen, ihre kreativen Antworten in einem dreiminütigen Kurzfilm festzuhalten.
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29.10.2015
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Schule
Der Schulwettbewerb des Bundespräsidenten zur Entwicklungspolitik geht in die siebte Runde. Der Wettbewerb steht unter dem Motto "alle für EINE WELT für alle" und hat zum Ziel, den Lernbereich Globale Entwicklung im Unterricht und Schulalltag zu verankern und Kinder und Jugendliche für den Lernbereich Globale Entwicklung zu sensibilisieren und zu eigenem Engagement zu aktivieren. Mit dem Thema der siebten Runde "Umgang mit Vielfalt: Unterschiede verbinden – Gemeinsam einzigartig!" sind Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen aufgerufen, Unterschiede in der Welt aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und auf kreative Weise zu einem einzigartigen Ganzen zu verbinden. Bis zum 1. März 2016 können Wettbewerbsbeiträge in jeder denkbaren Form eingereicht werden. Ob Texte, Fotos und Filme, Kunstwerke, Theater- oder Musikstücke, Plakate oder digitale Arbeiten – jede entwicklungspolitische Idee zählt und der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.
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22.10.2015
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Schule
Viele Gründe sprechen für Italienischunterricht an der Schule: Italien hat nicht nur die europäische Kulturgeschichte geprägt wie sonst kaum ein Land, sondern ist auch nach wie vor liebstes Urlaubsziel der Deutschen und einer der wichtigsten Handelspartner der Bundesrepublik.
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19.10.2015
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Schule
John Hattie hat mit einer Studie für Aufsehen gesorgt, die danach fragt, welche Faktoren wichtig für den Lernerfolg von Schülern sind. Doch worin besteht eigentlich Hatties Leistung und vor allem: Lassen sich die Ergebnisse seiner Forschung überhaupt auf den Schulalltag übertragen? Mit Hattie und die Folgen von Frank Nix und Jens Wollmann und Schule wirkt von Regine Berger, Dietlinde Granzer und Wolfgang Looss beschäftigen sich nun zwei Neuerscheinungen aus dem Cornelsen Verlag damit, wie Schulpraktiker Impulse aus der Hattie-Studie aufgreifen und Erkenntnisse individuell für den Unterricht oder in der Schulentwicklung umsetzen können.
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13.10.2015
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Schule
