Der Cornelsen Verlag ist ein Unternehmen der Cornelsen Gruppe. Der Anbieter für Bildungsmedien engagiert sich dafür, Lernenden und Lehrenden bestmögliche Materialien an die Hand zu geben und ihnen ein komfortables, modernes und multimediales Arbeiten und Lernen zu ermöglichen. Franz Cornelsen gründete den Berliner Verlag 1946 mit dem Ziel, einen Beitrag zur internationalen Verständigung zu leisten. Heute zählt Cornelsen zu den führenden Verlagen für Bildungsmedien im deutschsprachigen Raum. Das Verlagsprogramm umfasst über 23.000 Titel für alle Fächer, Schulformen und Bundesländer – von der frühkindlichen Bildung über Lehr- und Lernsysteme für die weiterführenden Schulen und die beruflichen Schulen bis hin zu Bildungsmedien für die Erwachsen- und die Berufsbildung.
Anlässlich des bundesweiten Aktionstags zum Urheberrecht des Börsenvereins für den Deutschen Buchhandel machen die Cornelsen Schulverlage aktuelle Anforderungen an Verlage transparent und diskutieren die Entwicklung und Bereitstellung von Bildungsmedien in digitalen Zusammenhängen. Mit 5 Forderungen an die Politik und Gesellschaft stellt sich Urban Meister, Geschäftsführer Cornelsen Schulverlage und Mitglied im Verlegerausschuss des Börsenvereins, der Diskussion.
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14.09.2012
Pressemeldung
Schule
Das Urheberrecht wird kontrovers diskutiert. Mit einem Tag des Offenen Verlags machten die Cornelsen Schulverlage Anforderungen an Bildungsmedien transparent und gingen der Frage nach, welchen Mehrwert Verlage auch in digitalen Nutzungszusammenhängen leisten können.
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14.09.2012
Pressemeldung
Schule
"Im Lehreralltag gibt es drei große Belastungsfaktoren: Das sind schwierige Schüler, große Klassen und hohe Stundenzahl", erklärt die Lehrerin und psychologische Beraterin Susanne Döbler-Eschbach.
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14.09.2012
Pressemeldung
Schule
Was macht für Sie eine gute Schule aus? Gehören digitale Medien zum Lernalltag? Wo suchen Sie Rat bei Problemen in der Schule? Eltern sind die Experten für ihre Kinder. Das Umfrage-Portal [www.elternblick.de](http://www.elternblick.de) sucht Eltern von Kindern im Alter von 3 bis 18 Jahren, die ihr Expertenwissen weitergeben.
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10.09.2012
Pressemeldung
Bildung und Gesellschaft
Die Sauerländer Verlage AG richtet sich strategisch neu aus, um ihre Marktposition in der Schweiz auszubauen. Buchhandels- und Schulvertrieb werden ab 01.01.2013 an einem Standort in Wollerau zusammengefasst. Damit einher geht eine Umfirmierung in Cornelsen Schulverlage Schweiz AG. Frank Thalhofer wird die Geschäftsführung an Urs Schupp übergeben, der bereits seit Jahren erfolgreich als Vertriebspartner für die Cornelsen Gruppe arbeitet, verbleibt aber im Verwaltungsrat.
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05.09.2012
Pressemeldung
Bildung und Gesellschaft
Premiere für Musiklehrerinnen und -lehrer aus ganz Deutschland: Vom 19. bis zum 23. September veranstalten der Verband Deutscher Schulmusiker und der Arbeitskreis für Schulmusik in Weimar den ersten Bundeskongress Musikunterricht. Die Cornelsen Schulverlage präsentieren im Rahmen der begleitenden Ausstellung aktuelle Lehrwerke der Marken Cornelsen und Volk und Wissen für die Grundschule und die weiterführenden Schulen. Lehrkräfte können sich vor Ort fachkundig beraten lassen und darüber hinaus in lebendigen Veranstaltungen konkrete Impulse für ihren Unterricht sammeln.
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05.09.2012
Pressemeldung
Schule
Im Lateinunterricht werden hauptsächlich lateinische Texte ins Deutsche übersetzt, analysiert und interpretiert. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Das Latinum wird nach circa vier Lernjahren erworben.
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28.08.2012
Pressemeldung
Schule
Eine bedrückend große Zahl von Schülern kann am Ende der Sekundarstufe nicht richtig rechnen und versteht nicht, was die Rechnungen bedeuten. Ein Unterricht, der konsequent am Aufbau inhaltlicher Vorstellungen arbeitet, kann dem entgegenwirken. Hilfreiche Anregungen liefert die *mathewerkstatt* der Herausgeber Bärbel Barzel, Stephan Hußmann, Timo Leuders und Susanne Prediger. Sie sind Professoren an der Pädagogischen Hochschule Freiburg bzw. an der Technischen Universität Dortmund und dort jeweils in der Lehrerausbildung tätig. Das didaktische Konzept basiert auf aktuellen Forschungsergebnissen – jedes Kapitel wurde bereits vor Drucklegung an 13 Schulen aus Nordrhein-Westfalen, Baden Württemberg und Niedersachsen erprobt und evaluiert. Resultat: Das Lehrwerkskonzept eignet sich besonders für heterogene Klassen, in denen Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Denkweisen lernen.
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27.08.2012
Pressemeldung
Schule
Im vergangenen Jahr lernten über 800.000 Schüler die lateinische Sprache. Was passiert im Unterricht, dass die Faszination so ungebrochen ist? Welche Gründe sprechen für Latein als Fremdsprache?
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21.08.2012
Pressemeldung
Schule
Landauf, landab in der Republik der gleiche Tenor: Differenzierung, Individualisierung, Heterogenität. So lauten die Schlagworte, die von Englischlehrkräften genannt werden, wenn sie nach den großen Unterrichtsproblemen in den kommenden Jahren gefragt werden – gleichgültig, in welcher Schulform sie arbeiten. In diesen Tagen als Englischlehrkraft tätig zu sein, ist eine enorme berufliche Herausforderung: Die Unterrichtssituation in überfüllten Klassen mit unterschiedlichen Leistungsniveaus, die Vorgaben der Kerncurricula und Bildungspläne oder das "Spannungsfeld Schule" generell.
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20.08.2012
Pressemeldung
Schule
