LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe RSS-Feed

Meldungen

Mathematikkompetenzen

Corona: keine Auswirkungen auf mathematische Kompetenzen

Haben Schülerinnen und Schüler im Bereich Mathematik weniger gelernt, weil sie von Schulschließungen während der Corona-Jahre 2020 und 2021 betroffen waren? Diese Frage können Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi) nun erstmals anhand eines Vergleichs verschiedener Schuljahrgänge beantworten. mehr

08.05.2024 Pressemeldung Schule

Studie

Kita-Besuch kann soziale Unterschiede angleichen

Kompetenzen von Kindern entwickeln sich schon in jungen Jahren unterschiedlich – insbesondere, weil sich die Entwicklungs- und Lernmöglichkeiten in ihren Familien voneinander unterscheiden. mehr

15.01.2024 Pressemeldung Frühe Bildung

Lehrkräftemangel

Warum angehende Lehrer:innen sich von der Schule abwenden

Das Lehramtsstudium ist abgeschlossen, nun beginnt das Referendariat. Dieser Automatismus gilt nicht für jede angehende Lehrkraft. Eine von fünf wendet sich nach erfolgreichem Studium zunächst vom Lehramtsberuf ab. Das verschärft den aktuell stark diskutierten Mangel an Lehrerinnen und Lehrern zusätzlich. mehr

20.12.2023 Pressemeldung Schule

Studie

Hindernisse für Mütter bei der beruflichen Weiterbildung

Berufliche Weiterbildung ist für Arbeitnehmerinnen und Arbeitsnehmer ein wichtiger Faktor um dauerhaften beruflichen Erfolg zu fördern und Aufstiegschancen zu sichern. mehr

14.09.2023 Pressemeldung Aus- und Weiterbildung

Corona-Schulschließungen

Eltern in schwierigen sozialen Lagen brauchen besondere Unterstützung

Eine jetzt veröffentlichte Studie zeigt, dass insbesondere sozial benachteiligte Familien die pandemiebedingte Schulausfälle in den Jahren 2020 und 2021 als problematisch erlebt haben. Die Forscher mahnen gezielte Unterstützungsangebote an, um Bildungsungleichheiten entgegenzuwirken. mehr

13.09.2023 Pressemeldung Hochschule und Forschung, Schule

Studie

Bildungsintegration geflüchteter Jugendlicher

Wie geflüchtete Jugendliche im deutschen Bildungssystem ankommen, hängt im föderalen Schulsystem stark davon ab, in welchem Bundesland sie leben. mehr

22.08.2022 Pressemeldung Schule

Bildungsbericht

Häufig unterbrochene Bildungsbiografien bei Menschen mit Migrationshintergrund

Bildungsbiografien gestalten sich zunehmend vielfältig. Menschen mit Migrationshintergrund, darunter auch Zugewanderte, sind in Deutschland besonders stark von Unterbrechungen ihrer Bildungsbiografien betroffen - dies zeigt der jetzt vorgelegte 9. Nationale Bildungsbericht anhand von Daten des Nationalen Bildungspanels. mehr

23.06.2022 Pressemeldung Bildung und Gesellschaft

NEPS-Studie

„Bildung für die Welt von morgen“ startet im Herbst mit 20.000 Schülern

Wie wirkt sich die Digitalisierung auf das Lernen aus? Was trägt dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler bereit sind, sich gesellschaftlich zu engagieren? Und wie steht es um Inklusion und Bildungsgerechtigkeit? Im Herbst 2022 beginnt die neue NEPS-Studie „Bildung für die Welt von morgen“, die sich unter anderem diesen Themen widmet. mehr

05.04.2022 Pressemeldung Schule

Untersuchung

Was die Menschen zum Online-Lernen motiviert

Ob aus privatem Interesse oder für die berufliche Weiterentwicklung: Das eigenständige Lernen mit Hilfe von Videos oder anderen digitalen Lernmaterialien ist nicht erst seit der Corona-Pandemie beliebt. mehr

27.10.2021 Pressemeldung Digitales, Bildung und Gesellschaft

Befragung