Martin Stengel ist Mitglied der Redaktion von die-journalisten.de GmbH. Er ist Autor für das Magazin „BEGEGNUNG – Deutsche schulische Arbeit im Ausland“ und das Nachrichtenportal bildungsklick.de. stengel( at )die-journalisten.de
Welche Kompetenzen in der Kita vermittelt werden sollten, um Kinder trotz des schnellen gesellschaftlichen Wandels gut auf ihre noch ungewisse Zukunft vorzubereiten, erklärt Prof. Wassilios Fthenakis, Experte für frühkindliche Bildung, im Interview.
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19.01.2023
Artikel
Frühe Bildung
Kommen wir gestärkt aus einer persönlichen Krise oder wirft sie uns aus der Bahn? In dieser Folge des didacta Bildungspodcasts sprechen wir mit Prof. Renate Zimmer darüber, welche Rolle die Kita für unsere psychosoziale Gesundheit spielt und wie wichtig diese Lebensphase für unsere Resilienz als Erwachsene ist.
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19.01.2023
Pressemeldung
Frühe Bildung
Schultüte in die Hand, Rucksack auf den Rücken und auf zum ersten Schultag. Während für manche Kinder die Einschulung eine große Herausforderung und gewaltige Umstellung ist, können sich andere Kinder schnell im Klassenzimmer eingewöhnen.
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15.12.2022
Artikel
Frühe Bildung,
Schule
Wie sieht eigentlich ein nachhaltiges Leben aus und was bedeutet Nachhaltigkeit eigentlich? Geht es um Verzicht oder um ein Umdenken der eigenen Gewohnheiten? Und wie lässt sich das Thema Nachhaltigkeit in Schulen vermitteln? Über diese Fragen sprechen wir im didacta Bildungspodcast mit Nachhaltigkeitsexperte Prof. Dr. Gerhard de Haan.
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19.10.2022
Pressemeldung
Schule
Von der Architektur bis zu den Lerninhalten ist das Schulsystem nicht nur reformbedürftig: Es braucht einen Paradigmenwechsel – eine Revolution, sagt Myrle Dziak-Mahler, Kanzlerin der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft. Schule sollte als Beginn eines lebenslangen Lernens begriffen werden.
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02.06.2022
Artikel
Hochschule und Forschung,
Schule
Was sind die größten Herausforderungen durch Heterogenität in Schulklassen? Und wo liegen die Unterschiede konkret? Im Interview präsentiert Didacta-Vorstandsmitglied Gerhard Zupp die Ergebnisse einer bundesweiten Umfrage unter Lehrkräften und stellt Anregungen und Hilfestellungen der Bildungswirtschaft zum Umgang mit Vielfalt vor.
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25.05.2022
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Schule
Die Technik ist in den Schulen angekommen, doch wie können Lehrkräfte sinnvoll damit arbeiten? Greifbare Lösungen und konzeptionelle Hilfe sind dringend gefragt – darin sind sich Reinhard Koslitz, Geschäftsführer des Didacta Verbands und Andreas Hofmann vom Weiterbildungsanbieter mobile.schule einig.
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19.05.2022
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Schule
Der digitale Wandel an Schulen kann nur gelingen, wenn er nicht on top zur normalen Unterrichtsbelastung erfolgt, sind sich Dr. Christian Büttner und Dr. Anja Hagen vom Bündnis für Bildung sicher. Im Interview sprechen sie über die komplexen Herausforderungen, vor den Schulen noch immer stehen und was es braucht, damit digitaler Unterricht zur Normalität werden kann.
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12.05.2022
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Schule
Prüfungen erst am Ende des Schuljahrs? Nicht nur diese Regel halten Patricia Drewes und Oliver Schmitz vom Institut für zeitgemäße Prüfungskultur für veraltet. Im Interview erzählen Sie, inwiefern die Pandemie Schwächen der aktuellen Prüfungskultur entlarvt hat und wie sich das sogenannte „Bulimielernen“ in der Schule verhindern lässt.
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06.04.2022
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Schule
Lehrkräfte sollen ihre Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorbereiten. Allerdings müssen sie dafür selbst ausreichend ausgebildet sein. Was sich in der Lehrkräfteausbildung hierfür grundlegend ändern muss, erklärt Prof. Dr. André Bresges, und plädiert für eine engere Zusammenarbeit von Schulen und Universitäten.
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24.03.2022
Artikel
Schule
