Berufliche Schulen in Baden-Württemberg auf dem Weg in die operative Eigenständigkeit
Die beruflichen Schulen des Landes nehmen eine Spitzenstellung in Deutschland ein. Eine Vergleichsstudie des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln setzt die berufliche Bildung in Baden-Württemberg zum wiederholten Male beim bundesweiten Ranking auf Platz 1. Ausschlaggebend dafür sind die enge Kooperation zwischen beruflichen Schulen und Wirtschaft sowie die vorbildhafte Durchlässigkeit des beruflichen Schulwesens. Um diese Spitzenstellung weiter auszubauen, entwickeln die beruflichen Schulen ihre Qualitätsprozesse nach dem Konzept "Operativ Eigenständige Schule" (OES) weiter. Am Freitag (6. Juli 2007) fand dazu in der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung die Auftaktveranstaltung für die ersten 69 beruflichen Schulen statt, die in die systematische Qualitätsentwicklung einsteigen.
06.07.2007 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-WürttembergDie Stärkung der operativen Eigenständigkeit beruflicher Schulen ist ein zentraler Entwicklungsschwerpunkt der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg. Berufliche Schulen sind lernende Organisationen, die in einem kontinuierlichen Qualitätsentwicklungsprozess ihre Qualität ständig verbessern. Der Aufbau einer systematischen Qualitätsentwicklung ist für eine operative Eigenständigkeit der Schulen in fachlichen und pädagogischen Bereichen unerlässlich.
Gemeinsam mit Schulen Entwicklungsarbeit leisten - dieser Ansatz wird mit der Einführung von Qualitätsentwicklung an den beruflichen Schulen des Landes Baden-Württemberg erfolgreich praktiziert. In den vergangenen 3 Jahren entwickelten 15 Modellschulen ein funktionsfähiges Verfahren zur schulischen Qualitätsentwicklung, das Konzept OES.
Die Schulen durchlaufen einen Qualitätsentwicklungszyklus aus Leitbildentwicklung, Selbstevaluation, Fremdevaluation und Zielvereinbarung. Schulqualität findet in verschiedenen Bereichen statt und ist das Ergebnis vieler Faktoren. Der Unterricht und die Schulführung ragen in ihrer Bedeutung für die Qualität einer Schule heraus und sind deshalb in OES vorrangige Qualitätsbereiche, deren Bearbeitung für alle Schulen Pflicht ist. Für den erfolgreichen Einstieg in das OES-Konzept steht den Schulen ein auf den Erfahrungen des Modellvorhabens aufbauendes umfangreiches und kompetentes Unterstützungssystem zur Verfügung.
Mit ihrem differenzierten Bildungsangebot sind die beruflichen Schulen für den weitaus größten Teil der nachwachsenden Generation wichtige Stationen auf dem Weg in das Berufsleben. Als Partner in der dualen Ausbildung und im Rahmen weiterer teilzeit- und vollzeitschulischer beruflicher Bildungsgänge bilden sie qualifizierte Fachkräfte aus bzw. vermitteln Kompetenzen in Verbindung mit staatlich anerkannten Abschlüssen.
Nachstehende Schulen beginnen im kommenden Schuljahr mit der Einführung von Qualitätsentwicklung nach OES:
| Schule | Ort |
|---|---|
| Hauswirtschaftliche Schule | Albstadt |
| Hauswirtschaftliche und Landwirtschaftliche Schule | Bad Mergentheim |
| Gewerbeschule | Bad Säckingen |
| Hauswirtschaftliche Schulen | Bad Säckingen |
| Rudolf-Eberle-Schule | Bad Säckingen |
| Gewerbliche Schule | Bad Saulgau |
| Gewerbeschule | Baden-Baden |
| Robert-Schuman-Schule | Baden-Baden |
| Eugen-Grimminger-Schule | Crailsheim |
| Kaufmännische Schule | Crailsheim |
| Theodor-Frey-Schule | Eberbach |
| Gewerbliche Schule | Ehingen (Donau) |
| Kaufmännische Schule | Ehingen (Donau) |
| Kaufmännische Schule | Geislingen |
| Handelslehranstalt | Gernsbach |
| Justus-von-Liebig-Schule | Göppingen |
| Hauswirtschaftliche Schule | Hechingen |
| Kaufmännische Schule | Hechingen |
| Julius-Springer-Schule | Heidelberg |
| Willy-Hellpach-Schule | Heidelberg |
| Kaufmännische Schule | Heidenheim a.d.Brenz |
| Andreas-Schneider-Schule | Heilbronn |
| Gustav-von-Schmoller-Schule | Heilbronn |
| Peter-Bruckmann-Schule | Heilbronn |
| Carl-Engler-Schule | Karlsruhe |
| Carl-Hofer-Schule | Karlsruhe |
| Engelbert-Bohn-Schule | Karlsruhe |
| Gewerbliche Schulen | Lahr |
| Kilian-von-Steiner-Schule | Laupheim |
| Gewerbliche Schule | Leonberg |
| Sophie-Scholl-Schule | Leutkirch im Allgäu |
| Mathilde-Planck-Schule | Ludwigsburg |
| Robert-Franck-Schule | Ludwigsburg |
| Heinrich-Lanz-Schule II | Mannheim |
| Helene-Lange-Schule | Mannheim |
| Werner-von-Siemens-Schule | Mannheim |
| Augusta-Bender-Schule | Mosbach |
| Gewerbeschule Mosbach | Mosbach |
| Georg-Kerschensteiner-Schule | Müllheim |
| Kaufmännische Schule | Müllheim |
| Albert-Schäffle-Schule | Nürtingen |
| Fritz-Ruoff-Schule | Nürtingen |
| Friedrich-August-Haselwander - Gewerbeschule | Offenburg |
| Kaufmännische Schule | Offenburg |
| Richard-von-Weizsäcker-Schule | Öhringen |
| Fritz-Erler-Schule | Pforzheim |
| Johanna-Wittum-Schule | Pforzheim |
| Gewerbliche, Kaufmännische und Hauswirtschaftliche Schulen | Radolfzell am Bodensee |
| Josef-Durler-Schule | Rastatt |
| Gewerbliche Schule | Ravensburg |
| Theodor-Heuss-Schule | Reutlingen |
| Gewerbeschule | Rottweil |
| Gewerbliche und Hauswirtschaftliche Schulen | Schramberg |
| Sibylla-Merian-Schule | Sigmaringen |
| Gewerbliche, Kaufmännische und Hauswirtschaftliche Schule | Stockach |
| Joh.-Friedrich-v.-Cotta-Schule | Stuttgart |
| Max-Eyth-Schule | Stuttgart |
| Robert-Mayer-Schule | Stuttgart |
| Technische Oberschule | Stuttgart |
| Gewerbliche Schule | Tauberbischofsheim |
| Wilhelm-Schickard-Schule | Tübingen |
| Ferd.-von-Steinbeis-Schule | Tuttlingen |
| Kaufmännische und Hauswirtschaftliche Schulen | Tuttlingen |
| Robert-Bosch-Schule | Ulm |
| Valckenburgschule | Ulm |
| Gewerbliche Schule | Waiblingen |
| Kaufmännische Schule | Waldshut-Tiengen |
| Kaufmännische Schule | Wangen im Allgäu |
| Hans-Freudenberg-Schule | Weinheim |
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