"Schlüsselfunktion" für Lernende Regionen
Eine kritische Bilanz und einen konstruktiver Ausblick bot jetzt eine Tagung und Messe der niedersächsischen und bremischen Lernenden Regionen in Hannover.
02.05.2006 Pressemeldung Lernende Region Osnabrück (LRO)Unter dem Titel "Stadt, Land, Lernen – Vernetzte Bildungswelten" präsentierten zehn Projekte von Oldenburg bis Göttingen sich und ihre zum Teil schon landesweit vernetzten Arbeitsschwerpunkte und Pilotmodelle. Das thematische Spektrum reichte dabei von der Bildungsberatung und den regionalen Bildungsservern über Elternbildung und interkulturelle Bildung bis zur Qualifizierung im Arbeitsprozess. Gemeinsam mit hochkarätigen Vertretern aus Politik, Ministerien und Wissenschaft diskutierten die Lernenden Regionen im Verlaufe des Tages auch die Frage, wie eine zukunftsfähige Bildung durch Vernetzung aussehen und finanziert werden könnte.
Lutz Stratmann, niedersächsischer Wissenschafts- und Kulturminister, würdigte die bisherige Arbeit der Lernenden Regionen dabei als "eine hervorragende Ausgangsbasis für die Etablierung einer effektiven und dauerhaften Bildungs- und Beratungsstruktur." Er äußerte die Hoffnung, dass "die Vorstellung von einem vernetzten Lernland Niedersachsen durch die vielfältigen und beispielhaften Ansätze in den Regionen schon bald Wirklichkeit werden könnte". Konkret forderte er hier auch eine Vernetzung der im Rahmen der Lernenden Regionen in Niedersachsen entstandenen bzw. geplanten Bildungsserver und hob den "OS-Bildungslotsen" für Stadt und Landkreis Osnabrück als "viel versprechendes Beispiel" heraus.
Eine "Schlüsselfunktion bei der Neugestaltung der Bildungslandschaft" wies der Referatsleiter für Weiterbildung im Wissenschafts- und Kulturministerium, Eugen Gehlenborg, den Lernenden Regionen zu. Mit ihrer "nachhaltigen Vernetzung von unten her" trügen sie entscheidend dazu bei, "ein intensives Miteinander der Bildungsbereiche zu erreichen."
Gute Nachrichten hatte Peter Klandt vom Bundesministerium für Bildung und Forschung mit nach Hannover gebracht. Er kündigte ein 15 Millionen schweres "Vertiefungsprogramm" für die im Sommer auslaufenden Lernenden Regionen-Projekte an. In den Bereichen "Bildungsberatung", "Übergangsmanagement" und "Lernzentren" sollen von Juli 2006 bis Dezember 2007 "Leuchtturmprojekte" weiter gefördert werden. Er lobte die "Vernetzung als Motor der Innovation" und bewertete die Lernenden Regionen als "Strukturmodell für ein vernetztes regionales Bildungsmanagement."
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