Bundestag

Bund fördert Projekte zur Inklusion

(hib/ROL) Im Jahr 2009 hat die Bundesregierung für die Bundesrepublik Deutschland das "Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen" (UN-Behindertenrechtskonvention), unterzeichnet und sich damit "in ihrer Politik für Menschen mit Behinderungen zu dem Ziel einer inklusiven Gesellschaft bekannt – eine Gesellschaft, in der Menschen mit Behinderungen gleichberechtigt am politischen, gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und kulturellen Leben und in allen anderen Lebensbereichen teilhaben können", schreibt die Bundesregierung in ihrer Antwort [(18/3101)](http://dip.bundestag.de/btd/18/031/1803101.pdf) auf die Kleine Anfrage der Grünen [(18/2886)](http://dip.bundestag.de/btd/18/028/1802886.pdf). mehr

18.11.2014 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Kinder- und Jugendschutz

8 500 Inobhut­nahmen auf­grund von Vernach­lässi­gung oder Miss­hand­lung

Im Jahr 2013 haben die Jugendämter bundesweit in 8 510 Fällen Kinder und Jugendliche aufgrund von Vernachlässigung oder Anzeichen für Misshandlung in Obhut genommen. mehr

18.11.2014 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Netzwerk

Mehr Kinderschutz im Internet: Vorstellung des Netzwerks gegen Missbrauch und sexuelle Ausbeutung von Kindern

Bilder, die Kinder in sexuellen Posen zeigen, sind im Internet weit verbreitet und einfach zu finden. Mit dem Netzwerk "Keine Grauzonen im Internet", für das Bundesfamilienministerin Manuela Schwesig die Schirmherrschaft übernehmen wird, sollen Darstellungen von Kindern und Jugendlichen in sexuellen Posen wirksamer bekämpft und international geächtet werden. mehr

17.11.2014 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Hat das Lebensmodell Familie eine Zukunft? Was tun gegen Überforderung vieler Eltern?

"Neue, asexuelle Methoden der Fortpflanzung bedrohen keineswegs den Bestand der liebevoll verbundenen Kleinfamilie – im Gegenteil: Sie tragen dazu bei, das gefährdete traditionelle Lebensmodell Vater-Mutter-Kinder zu erhalten." Diese Kernthese seines Buches "Kinder machen" erläu­terte der Kultur­wis­sen­schaftler Professor Dr. Andreas Bernard (Leuphana Universität Lüneburg) am Montagabend in Berlin. Er sprach anlässlich der Ver­leihung der Jah­res­preise 2014 der Stif­tung Ravensburger Verlag. mehr

17.11.2014 Pressemeldung Gemeinnützige Stiftung Ravensburger Verlag

Zeitungsverlage

Wie steht's um die jungen Leser?

(red/pm) Beim Herbstworkshop 2014 der [jule: Initiative junge Leser](http://www.junge-leser.org) am 6./7. November 2014 in Hannover kamen rund 60 Teilnehmer aus den verschiedensten Abteilungen der Zeitungsverlage zusammen, um sich über neue Produkte und Projekte in der Zielgruppe junge Leser zu informieren. mehr

13.11.2014 Artikel

Bundestag

Grüne: Kinderrechte ins Grundgesetz

(hib/AW) Die Fraktion Bündnis 90/Die Grünen setzt sich für mehr politische Partizipationsrechte von Kindern und Jugendlichen ein. In einem Antrag [(18/3151)](http://dip.bundestag.de/btd/18/031/1803151.pdf) ordert sie deshalb unter anderem die Bundesregierung auf, einen Gesetzentwurf zur Aufnahme von Kinderrechten im Grundgesetz vorzulegen. mehr

13.11.2014 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Bundestag

Experten fordern Kinderrechte im Grundgesetz

(hib/ABB) Experten fordern die Aufnahme der Kinderrechte ins Grundgesetz. Dies war der einhellige Tenor der Mitglieder der Kinderkommission (KiKo) und geladenen Experten. Anlässlich des 25-jährigen Bestehens der UN-Kinderrechtskonvention lud die KiKo am Mittwochabend zu einem Fachgespräch unter Vorsitz von Eckhard Pols (CDU) und Vizepräsidentin Claudia Roth (Bündnis 90/Die Grünen) ein, um sich über den aktuellen Stand der Umsetzung zu informieren. mehr

13.11.2014 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Grundbildungstag NRW

Landesregierung und Sozialpartner gemeinsam für Verbesserungen in Alphabetisierung und Grundbildung

Mit dem Grundbildungstag NRW hat die Landesregierung NRW erstmals mit Sozialpartnern, Arbeitgebern, betrieblichen Interessenvertretungen sowie Institutionen aus der Weiterbildung eine gemeinschaftliche Plattform zur Förderung von Alphabetisierung und Grundbildung geschaffen, um die Fähigkeiten der geschätzt 1,5 Millionen funktionalen Analphabetinnen und Analphabeten in NRW zu verbessern. Unter dem Motto "Gemeinsam!" hat Weiterbildungsministerin Sylvia Löhrmann in Köln mit Vertreterinnen und Vertretern der beteiligten Partner erörtert, wie Alphabetisierung und Grundbildung in Betrieben und im gesellschaftlichen Leben verbessert werden können. mehr

13.11.2014 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

© Gemeinsam leben - gemeinsam lernen e.V.
Inklusion

Mehrheit hält Förderschule für die beste Wahl

(red/ots) - Für Menschen mit einer geistigen Behinderung ist der Weg zur gleichberechtigten Teilhabe am gesellschaftlichen Leben nach Einschätzung der deutschen Bevölkerung noch weit. Auch glaubt die überwiegende Mehrheit der Bevölkerung, dass der Besuch einer speziellen Förderschule für Kinder mit geistiger Behinderung am besten sei. Das zeigt eine repräsentative [Allensbach-Umfrage](http://www.lebenshilfe.de/de/presse/2014/artikel/Allensbach-Studie-Internet.pdf) im Auftrag der Bundesvereinigung Lebenshilfe mehr als fünf Jahre nach dem In-Kraft-Treten der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK). mehr

13.11.2014 Artikel

Aichi-Nagoya-Declaration

Einsatz für Bildung für nachhaltige Entwicklung verstärken

Zum gestrigen Ende der UNESCO-Weltkonferenz "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) im japanischen Aichi-Nagoya haben Politiker und Wissenschaftler die Staatengemeinschaft aufgefordert, ihr Engagement für das Bildungskonzept fortzuführen. In der gemeinsam verabschiedeten "Aichi-Nagoya-Declaration" ziehen die rund 1.000 Teilnehmer und Teilnehmerinnen eine positive Bilanz. Die UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" habe das Thema national wie international auf die politische Agenda gesetzt, heißt es in der Erklärung. Die UN-Mitgliedsstaaten hatten sich verpflichtet, zwischen 2005 und 2014 das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung in ihre Bildungssysteme zu verankern. mehr

13.11.2014 Pressemeldung Deutsche UNESCO-Kommission e.V.