Kostenlose Lern-App

Gemeinsam für erfolgreiches Lernen – Analphabetismus vorbeugen

(red/pm) Mit dem zehnten Kurs auf [www.alphaPROF.de](http://www.alphaPROF.de) sind jetzt sowohl die Grundlagen- als auch die Vertiefungs-Kurse zu Lese- und Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) im Internet verfügbar. Das E-Learning-Portal für Lehr- und Förderkräfte ist für alle Interessierten kostenfrei. mehr

02.12.2015 Artikel

Neue Internetseite

Schulische Inklusion: Überwiegen die Nachteile?

(red/pm) Seit Jahren gibt es gute Erfahrungen mit integrativem Unterricht (einzelne Schüler mit besonderen Beeinträchtigungen besuchen Regelklassen) - wenn auch nicht bedingungslos (je nach Förderbedarf), und keineswegs zum Nulltarif (nur bei Doppelbesetzung). Angestoßen durch die UN-Behindertenrechtskonvention (BRK) werden nun zunehmend Inklusionschulen etabliert: Das gemeinsame Lernen aller Schüler, ob geistig behindert oder hochbegabt, soll zum flächendeckenden Normalfall werden. mehr

01.12.2015 Artikel

Auer Verlag unterstützt 'Deutschkurs für Asylbewerber'

Die von ehrenamtlichen Helfern entwickelten Arbeitshefte ´Deutsch für Asylbewerber` sind seit November Teil des Programms des Auer Verlags. Mit seiner Fachkenntnis unterstützt der AAP Lehrerfachverlag den Vertrieb der Materialien, um so der großen Nachfrage professionell gerecht werden zu können. mehr

30.11.2015 Pressemeldung Auer Verlag

OECD-Bericht

Trendfarbe MINT

Schulabgängerinnen und Schulabgänger in Deutschland entscheiden sich besonders häufig für ein Studium oder eine äquivalente Berufsausbildung in MINT-Fächern. Das ist ein Ergebnis des diesjährigen [OECD-Berichts](http://bildungsklick.de/pm/94988/deutschland-bei-bildungsausgaben-im-oecd-mittelfeld/) "Education at a Glance/Bildung auf einen Blick", der von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK) und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) heute gemeinsam mit der OECD in Berlin vorgestellt wurde. Bei den Anfängern in den Bachelor- bzw. äquivalenten beruflichen Programmen entscheiden sich in Deutschland demnach 40 Prozent für MINT-Fächer, im OECD-Durchschnitt sind es nur 26 Prozent. mehr

24.11.2015 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Deutschland bei Bildungsausgaben im OECD-Mittelfeld

Zwischen 2010 und 2012 sind die Bildungsausgaben in vielen OECD-Ländern als Reaktion auf die globale Wirtschaftskrise gesunken. Deutschland liegt bei den Bildungsausgaben pro Schüler im Mittelfeld, bei den Ausgaben für Studierende knapp über dem OECD-Durchschnitt. Spitzenreiter in beiden Bereichen ist Luxemburg. Seit Jahrzehnten wertet die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) den Status Quo der Bildungssysteme in ihren Mitgliedsländern aus und zunehmend auch in Kooperationsstaaten wie Brasilien und China. Die Ergebnisse liegen jetzt in der Studie "Bildung auf einen Blick 2015" vor. Die Studie erscheint im Bielefelder W. Bertelsmann Verlag und steht als Digitalausgabe kostenlos auf wbv Open Access zur Verfügung. Die Druckausgabe ist bei wbv.de oder im Buchhandel erhältlich. mehr

24.11.2015 Pressemeldung wbv Media Gmbh

© pixabay

Migrationsforschung

Viel zu sagen, wenig zu hören

(Deutsche Universitätszeitung) Hunderttausende Menschen wandern nach Europa, Politik und Zivilgesellschaft reagieren überfordert. Selten war guter Rat so gefragt wie dieser Tage. Doch die Antworten der Wissenschaft sind noch leise. Auch, weil jahrzehntelang kaum jemand auf sie hörte. mehr

23.11.2015 Artikel

Forschungsmittel

DFG fördert 15 neue Sonderforschungsbereiche

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) richtet 15 neue Sonderforschungsbereiche (SFB) ein. Dies beschloss der zuständige Bewilligungsausschuss auf seiner Herbstsitzung in Bonn. mehr

20.11.2015 Pressemeldung Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)

Jugendsozialarbeit

Ausgaben für Kinder- und Jugendhilfe in NRW 2014 um sechs Prozent gestiegen

(red/pm) Im Jahr 2014 wurden in Nordrhein-Westfalen 8,1 Milliarden Euro für Leistungen und Aufgaben der öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe ausgegeben. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als statistisches Landesamt mitteilt, waren das 458 Millionen Euro bzw. 6,0 Prozent mehr als ein Jahr zuvor. Nach Abzug von Einnahmen (Gebühren, Teilnahmebeiträge u. Ä.) in Höhe von 594 Millionen Euro beliefen sich die Nettoausgaben auf 7,5 Milliarden Euro. Die bereitgestellten Mittel flossen in Einrichtungen der Jugendhilfe sowie der Einzel- und Gruppenhilfen (inklusive Personalkosten für die Jugendhilfeverwaltung). mehr

19.11.2015 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Sprachbarrieren überwinden

Im Zuge der steigenden Zahlen an Flüchtlingen haben sich mittlerweile zahllose Initiativen gegründet, die vor Ort Hilfe leisten. Weit oben auf der Dringlichkeitsliste steht die Überwindung von sprachlichen Hürden. Ein großer Teil der Asylbewerber kommt aus arabischsprachigen Ländern. Und gerade für diese Sprachen ist die Hürde besonders hoch – allein wegen des völlig unterschiedlichen Schriftbilds. Zur Vermittlung zwischen Deutsch und Arabisch hat sich das "Bildwörterbuch Arabisch" von PONS in der Praxis bewährt. mehr

18.11.2015 Pressemeldung PONS GmbH

Studie

Arbeitslosigkeit unter Ingenieuren und Naturwissenschaftlern nimmt zu

Fast 60 Prozent eines Geburtenjahrgangs nehmen mittlerweile in Deutschland ein Studium auf – das sind fast doppelt so viele wie 20 Jahre zuvor. Der Trend zum Studium entspricht den Veränderungen in der Arbeitswelt, in der akademische Qualifikationen immer mehr an Bedeutung gewinnen. mehr

18.11.2015 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)