Bundesland

Studie

Selbstregulation früh lehren – nachhaltige Wirkung auf Bildungserfolg von Kindern

Eine Studie der Universitäten Mainz und Zürich belegt hohe Effektivität einer Förderung der Selbstregulation von Erstklässlerinnen und Erstklässlern. mehr

14.10.2022 Pressemeldung Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Stipendienprogramm

DAAD zieht positive erste Bilanz für akademisches Schutzprogramm

Rund anderthalb Jahre nach Start des Hilde Domin-Programms für verfolgte Studierende und Promovierende zieht der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) eine erste Bilanz. Das Stipendienprogramm für bedrohte Studierende und Promovierende ist international stark nachgefragt. mehr

13.10.2022 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)

Bilanz

Hochschulpakt ermöglicht 1,63 Mio. zusätzliche Studienanfänger/innen

Bund und Länder ziehen Bilanz: Mit dem Hochschulpakt konnten die Hochschulen 1,63 Millionen zusätzliche Studienanfängerinnen und Studienanfänger aufnehmen. mehr

13.10.2022 Pressemeldung Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) von Bund und Ländern

AGG: Was sollten Arbeitgeber beachten?

Als Antidiskriminierungsrecht schützt das AGG bestimmte Gruppen im Betrieb. Welche Gruppen sind dies und wie wirkt sich das AGG in der Praxis aus? mehr

12.10.2022 Pressemeldung rightmart

Bildungssystem

Hochschulen im Krieg

Seit den 1990er-Jahren hat die Ukraine viele Reformen im Wissenschafts- und Bildungssystem angestoßen. Aktuell geht es darum, Forschung und Lehre unter widrigsten Bedingungen aufrechtzuerhalten. Beim Wiederaufbau wird die Europäische Union gefragt sein. Von Eduard Klein mehr

12.10.2022 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

Gesetzentwurf

Qualität der Kindertagesstätten im Blick

Die Bundesregierung will die Qualität der Kindertagesbetreuung weiter verbessern und hat dazu den Entwurf eines Gesetzes (20/3880) zur Weiterentwicklung der Qualität und zur Teilhabe in der Kindertagesbetreuung (KiTa-Qualitätsgesetz) vorgelegt. mehr

11.10.2022 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Bildungschancen

Weltmädchentag: Bildung schafft Perspektiven

Anlässlich des Weltmädchentages (11.10.) fordert die UNO-Flüchtlingshilfe, dass Flüchtlingskinder, insbesondere Mädchen und junge Frauen auf der Flucht, konsequent Zugang zu den nationalen Bildungssystemen erhalten. In Ländern wie Afghanistan verschlechtern sich die Lebenssituation und Zukunftsperspektiven dramatisch. mehr

10.10.2022 Pressemeldung UNO-Flüchtlingshilfe

Studie

Arbeiten prominenter Forscher*innen werden eher publiziert

Forschungsarbeiten von renommierten Forscher*innen werden trotz gleicher Qualität deutlich besser bewertet als Arbeiten weniger bekannter Forscher*innen. Zu diesem Ergebnis kam ein Team von Wissenschaftler*innen unter der Leitung von Jürgen Huber vom Institut für Banken und Finanzen der Universität Innsbruck in einer kürzlich veröffentlichten Studie. mehr

10.10.2022 Pressemeldung Universität Innsbruck

Neue OECD-Studie

Deutschland attraktiv für internationale Absolventen

Die Bundesrepublik ist laut einer neuen OECD-Studie eines der attraktivsten Länder im Ranking für internationale Studierende, Absolventinnen und Absolventen. Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) sieht durch die Studie die hohe Qualität des Hochschul- und Wissenschaftsstandorts Deutschland bestätigt. mehr

10.10.2022 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)

Unterstützung

Das verbessert sich beim BAföG zum Wintersemester 2022/23

Das Deutsche Studentenwerk (DSW), der Verband der 57 Studenten- und Studierendenwerke, die das Studierenden-BAföG umsetzen, zeigt in einer aktuellen Übersicht die BAföG-Verbesserungen auf, die zu diesem Wintersemester 2022/2023 greifen. mehr

07.10.2022 Pressemeldung Deutsches Studierendenwerk

Bundesweit