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Forderung

Vielfalt in der Ganztagesbetreuung von Grundschülern sicherstellen

Der Deutsche Kitaverband begrüßt die politische Initiative zum Ausbau und zur Förderung der Ganztagesbetreuung für Kinder im Grundschulalter (Ganztagsförderungsgesetz - GaFöG), wenngleich sie das gesamte System vor große Herausforderungen stellt. mehr

30.05.2022 Pressemeldung Deutscher Kitaverband

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Umfrage

Schülervertretungen kritisieren Diskriminierung queerer Jugendlicher

An deutschen Schulen werde zu wenig für die Akzeptanz queerer Schüler*innen getan. Das zeigt eine NDR Umfrage unter den 16 Landesschülervertretungen in Deutschland und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). mehr

30.05.2022 Pressemeldung NDR Norddeutscher Rundfunk

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Studie

Zusätzlich 13.500 Lehrkräfte und 11.400 Erzieher notwendig

Aufgrund des Kriegs in ihrem Heimatland dürften sich mindestens 3,5 Prozent der ukrainischen Kinder und Jugendlichen inzwischen in Deutschland aufhalten. Damit sie einen Platz in Schulen und Kindergärten finden, werden zusätzlich rund 13.500 Lehrkräfte und 11.400 Erzieher benötigt. mehr

30.05.2022 Pressemeldung Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW)

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Ausgaben

DFG fördert neun neue Sonderforschungsbereiche

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) richtet zur weiteren Stärkung der Spitzenforschung an den Hochschulen neun neue Sonderforschungsbereiche (SFB) ein. Dies beschloss der zuständige Bewilligungsausschuss, der per Videokonferenz tagte. Die neuen SFB werden ab dem 1. Juli 2022 zunächst vier Jahre lang mit insgesamt rund 111 Mio. Euro gefördert. mehr

27.05.2022 Pressemeldung Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)

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Studie

Soziale Ausgrenzung: Lehrkräfte würden eher den Mädchen helfen

Eine aktuelle Studie hat untersucht, welche Rolle das Geschlecht für die Reaktionen von Lehrkräften auf soziale Ausgrenzung unter ihren Schüler*innen spielt. 101 Lehrer*innen wurden nach einer fiktiven Situation befragt. Demnach würden sie einem ausgegrenzten Mädchen eher beispringen als einem Jungen. mehr

27.05.2022 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Brockhaus stellt digitale Lernangebote kostenlos in deutsch-ukrainisch bereit

Aktuell unterrichtet bereits jede zweite Lehrkraft in Deutschland an ihrer Schule Kinder und Jugendliche aus der Ukraine. Das belegt eine neue repräsentative Studie der Robert-Bosch-Stiftung mit Forsa. Bei drei Viertel der Befragten lernen die geflüchteten Kinder zumindest teilweise in Regelklassen. mehr

25.05.2022 Pressemeldung NE GmbH | Brockhaus

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Medienkompetenz

Ausbildungspersonal fit machen für die Zukunft

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) erweitert sein Weiterbildungsangebot für das betriebliche Ausbildungspersonal in der beruflichen Bildung. Ab sofort steht im Internetangebot des BIBB der MIKA-CAMPUS zur Verfügung. mehr

25.05.2022 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

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Didacta-Themendienst

„Lernmöglichkeiten und -fortschritte werden weiter auseinanderklaffen.“

Was sind die größten Herausforderungen durch Heterogenität in Schulklassen? Und wo liegen die Unterschiede konkret? Im Interview präsentiert Didacta-Vorstandsmitglied Gerhard Zupp die Ergebnisse einer bundesweiten Umfrage unter Lehrkräften und stellt Anregungen und Hilfestellungen der Bildungswirtschaft zum Umgang mit Vielfalt vor. mehr

25.05.2022 Artikel Martin Stengel

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Was sollen Schulleitungen heute leisten?

didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen berichtet über die verschiedenen Rollen und Aufgaben, die Schulleitungen meistern müssen. mehr

25.05.2022 Pressemeldung Didacta Ausstellungs- und Verlagsgesellschaft mbH

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Lernräume

Unterrichten lernen im Labor

Um Naturwissenschaften zu vermitteln, ist ein Raum sowohl für Studierende an der Universität als auch für Schülerinnen und Schüler elementar: das Labor. Doch nicht nur in Chemie oder Physik gilt es, Lerninhalte buchstäblich vor Augen zu führen, Gelerntes anzuwenden und Erkenntnisse durch praktisches Erproben selbst zu gewinnen. mehr

24.05.2022 Pressemeldung Friedrich-Schiller-Universität Jena