Bundesland

Befragung

Ungleiche Bildungschancen in NRW am häufigsten als Problem angesehen

Knapp 62 Prozent der Menschen in Nordrhein-Westfalen sehen ungleiche Chancen im Bildungssystem als ernsthaftes Problem an. Das zeigen Auswertungen des ifo Bildungsbarometers 2023, in dem über 5.500 Erwachsene befragt wurden. mehr

09.02.2024 Pressemeldung ifo institut

Studie

Frauen und Männer arbeiten nach wie vor häufig in unterschiedlichen Berufen

Auf dem deutschen Arbeitsmarkt besteht die ausgeprägte berufliche Trennung von Frauen und Männern fort – in Ost- wie in Westdeutschland. Das zeigt eine am Donnerstag veröffentlichte Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB). mehr

08.02.2024 Pressemeldung Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB)

didacta-Themendienst

Digitale Prüfungen an Berufsschulen: „Wir stehen am Anfang.“

Schulen in die digitale Gegenwart zu holen, bedeutet nicht nur, den Unterricht neu zu denken, sondern auch die Durchführung von Prüfungen. Über den Status quo der Digitalisierung deutscher Berufsschulen spricht Thomas Speck, Landesvorsitzender des Berufsschullehrerverbands Baden-Württemberg, im Interview. mehr

08.02.2024 Artikel Martin Stengel

Gesetzesbeschluss

Berufsbildungsvalidierungs- und -digitalisierungsgesetz beschlossen

Das Bundeskabinett hat heute das Berufsbildungsvalidierungs- und -digitalisierungsgesetz (BVaDiG) als Teil der Exzellenzinitiative Berufliche Bildung beschlossen. mehr

07.02.2024 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Erstsemester-Einschreibungen

Erstsemesterzahlen: Stabilisierung auf niedrigerem Niveau

Nach Jahren auf Rekordniveau schreiben sich mittlerweile deutlich weniger Studienanfänger*innen an deutschen Hochschulen ein. Nach rückläufigen Erstsemesterzahlen zwischen 2018 und 2021 hat sich die Zahl der Neu-Einschreibungen seit 2022 wieder auf niedrigerem Niveau stabilisiert. mehr

07.02.2024 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Netzwerk

Netzwerk jüdischer Hochschullehrender als Stimme gegen Antisemitismus

Prof. Dr. Julia Bernstein gründet mit 70 Lehrenden aus Deutschland, Österreich und der Schweiz ein Forum gegen Hass und Hetze auf dem Campus. mehr

06.02.2024 Pressemeldung Frankfurt University of Applied Sciences

didacta-Themendienst

Schule: „Die digitale Investitionsruine haben wir schon mehrfach gesehen.“

Die digitale Realität ist noch immer nicht in deutschen Klassenzimmern angekommen. Über die Hindernisse, die der Digitalisierung an Schulen im Wege stehen, und erfolgreiche digitale Unterrichtskonzepte spricht Daniela Schneckenburger, Beigeordnete des Deutschen Städtetags. mehr

06.02.2024 Artikel Martin Stengel

Befragung

„Ein Digitalpakt für die Ewigkeit, wenn man so möchte.“

Während der Trend längst in Richtung des Einsatzes künstlicher Intelligenz zeigt, hinkt die Ausstattung an jeder zehnten Schule soweit hinterher, dass nicht einmal einzelne Klassensätze digitaler Endgeräte vorhanden sind. mehr

05.02.2024 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Förderprogramm

STARTCHANCEN-Programm: Rund 215 Mio. Euro für benachteiligte Kinder

Bund und Länder haben sich nach monatelangen Verhandlungen am vergangenen Freitag auf die Umsetzung des Startchancen-Programms verständigt. Das Programm wird in den kommenden zehn Jahren beginnend zum Schuljahr 2024/25 deutschlandweit 4.000 Schulen mit einer sozioökonomisch benachteiligten Schülerschaft unterstützen. mehr

05.02.2024 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Wissenschaftsförderung

41 Antragsskizzen für nächste Runde in Förderlinie Exzellenzcluster ausgewählt

Das auf Vorschlag der DFG und des WR von der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz (GWK) berufene internationale Expertengremium hat das Verfahren für Neuaufnahmen in Förderlinie Exzellenzuniversitäten festgelegt und 41 Antragsskizzen für die nächste Runde in der Förderlinie Exzellenzcluster ausgewählt. mehr

02.02.2024 Pressemeldung Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG), Wissenschaftsrat

Bundesweit