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Lösungswege

Handeln statt Lamentieren: Ideen für die Zukunft der Kinderbetreuung

Dramatischer Personalmangel, tausende fehlender Kita-Plätze, verkürzte Öffnungszeiten – die Negativ-Schlagzeilen rund um die Kinderbetreuung hören nicht auf. Der Städtetag Baden-Württemberg zeigt konkrete Lösungsideen auf, um ins Handeln zu kommen.
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16.03.2023 Pressemeldung Städtetag Baden-Württemberg

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Künstliche Intelligenz

Wie ChatGPT die Klassenzimmer erobert

Seit November 2022 ist ChatGPT öffentlich zugänglich. Doch von Beginn an löste der Sprachroboter des amerikanischen Konzerns OpenAI in Schulen gemischte Gefühle aus. Wie ChatGPT auf spannende Weise im Unterricht eingesetzt werden kann und warum es gleichzeitig wichtig ist, eine kritische Distanz zur bahnbrechenden Technologie zu wahren. mehr

16.03.2023 Artikel Arnd Zickgraf

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Finanzierung

RLP fördert Landessportbund und „Sport in Schule und Verein“ mit 65.000 Euro

Gemeinsamer Jubel nach einem Punkt oder Tor, hölzerne Sprossenwände, die zum Klettern einladen, oder blaue Turnmatten – mal mehr und mal weniger beliebt, wecken sie bei zahlreichen Menschen die gleichen Erinnerungen: Schulsport. mehr

16.03.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

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Studienergebnisse

Weiterbildung – ein wichtiger Baustein der Fachkräftesicherung

Das Netzwerkbüro BiSMit hat eine Studie zum Thema „Berufsbezogene Weiterbildung im Strukturwandel“ veröffentlicht. Weiterbildung ist notwendig, um den vielfältigen Herausforderungen des Strukturwandels zu begegnen und einen Beitrag zur Fachkräftesicherung zu leisten. mehr

16.03.2023 Pressemeldung Deutsches Jugendinstitut - DJI

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Beschluss

Landtag beschließt die Rückkehr zu G9 an saarländischen Gymnasien

Der Landtag hat heute dem Gesetzentwurf von Bildungsministerin Streichert-Clivot zur Einführung des neunjährigen Gymnasiums zugestimmt. Damit löst die Landesregierung eines ihrer wichtigsten bildungspolitischen Versprechen bereits nach einem Jahr Alleinregierung ein. mehr

15.03.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

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Forderung

Nach gescheitertem Gipfel: Bildungs­allianz sieht akuten Handlungsbedarf

Der Bildungsgipfel von Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger endete ohne greifbare Ergebnisse. Damit bleiben die Herausforderungen an den Schulen weiter ungelöst. Bezeichnend hierfür ist, dass lediglich zwei Kultusminister anwesend waren. mehr

15.03.2023 Pressemeldung Der Mittelstand. BVMW e. V. Bundesverband

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Statistik

Zahl der Schülerinnen und Schüler 2022/2023 um 1,9 % gestiegen

Im Schuljahr 2022/2023 werden nach vorläufigen Ergebnissen rund 11,1 Millionen Schülerinnen und Schüler an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen sowie an Schulen des Gesundheitswesens in Deutschland unterrichtet.
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15.03.2023 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

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Studie

Der Anteil ausbildungsberechtigter Betriebe sinkt auf 52 Prozent

Seit 2010 ist der Anteil der ausbildungsberechtigten Betriebe bis 2022 um 7 Prozentpunkte auf 52 Prozent gesunken, zeigt eine am Dienstag veröffentlichte Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB). Vor allem Kleinst- und Kleinbetriebe erfüllen im Zeitverlauf immer seltener die Voraussetzung, ausbilden zu dürfen. mehr

15.03.2023 Pressemeldung Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB)

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Grundkenntnisse

Grund­lagen des Programmierens in der Schule lernen

Die Initiative »Roberta – Lernen mit Robotern« des Fraunhofer-Instituts für Intelligente Analyse- und Informationssysteme IAIS begrüßt und unterstützt die Forderung von Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger, dass Künstliche Intelligenz (KI) Thema im Schulunterricht sein müsse. mehr

14.03.2023 Pressemeldung Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme IAIS

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Auswertung

Zahl der Studierenden ohne Abitur hat sich in zehn Jahren mehr als verdoppelt

Das Studium ohne Abitur erreicht in Deutschland neue Höchstwerte: Aktuell haben mehr als 70.000 Menschen von der Möglichkeit Gebrauch gemacht, sich über den beruflichen Weg für ein Hochschulstudium zu qualifizieren. mehr

14.03.2023 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung