Erfreuliche Steigerung des Frauenanteils in schulischen Führungspositionen
Zum heutigen Internationalen Frauentag erweitert das baden-württembergische Kultusministerium das Informationsangebot auf der Homepage und bietet nun eine Plattform rund um das Thema "Frauen in Führungspositionen". Die beiden wesentlichen Zielgruppen dieser Rubrik sind sowohl die Frauen, die Interesse an einer Führungsposition haben, als auch Schulleiterinnen und Schulleiter, die für die Personalentwicklung an ihrer Schule verantwortlich sind. Die Frauenförderpläne trugen bereits in den vergangenen Jahren dazu bei, dass der Frauenanteil in schulischen Führungspositionen erhöht werden konnte.
08.03.2005 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-WürttembergDer Anteil der Frauen in schulischen Führungspositionen ist seit der gesetzlichen Einführung der Frauenförderpläne im Jahr 1996 kontinuierlich gestiegen. Um diese positive Tendenz weiter zu unterstützen und der gleichzeitigen Unterrepräsentanz von Frauen in Funktionsstellen in Gymnasien sowie den gewerblichen und kaufmännischen Schulen entgegen zu wirken, hat das Kultusministerium im November 2002 eine Expertinnen- und Expertenrunde einberufen. Ein in diesem Kreis festgestellter Informationsbedarf interessierter Frauen war Anlass die Homepage um die nun freigeschalteten Seiten zu erweitern.
Mit Hilfe dieses Portals können sich mögliche Kandidatinnen per Mausklick über Führungspositionen in Schulen, Schulaufsicht und Lehrerbildung informieren.
Interessierte Frauen finden auf den neuen Internetseiten Auskünfte über das Aufgaben- und Anforderungsprofil der Schulleiterin sowie weiterer Funktionsstellen, über das Bewerbungsverfahren und zu möglichen Qualifizierungswegen und spezifischen Fortbildungsangeboten. Darüber hinaus stehen den Schulleitungen konkrete Frauenfördermaßnahmen von drei Projektschulen zum Download zur Verfügung. Diese Fördermodelle sollen Anregungen zu gezielten Personalentwicklungsmaßnahmen an den jeweiligen Schulen geben. Nicht zuletzt bieten die neuen Seiten auch die Gelegenheit, gleichgesinnten Frauen zu begegnen und neue Kontakte zu knüpfen.
Die Frauenförderpläne zeigen eine erfreuliche Wirkung, denn der Anteil der Frauen in schulischen Führungspositionen steigt kontinuierlich an: 1996 betrug dieser noch 18 Prozent, während im Jahr 2000 bereits 21,5 Prozent der Führungskräfte an Schulen Frauen waren. 2004 konnte diese Zahl nochmals mit 28,5 Prozent übertroffen werden.
Weitere Informationen:
Übersicht der Anteile der Funktionsstelleninhaberinnen in 2000 / 2004 im .pdf-Format.
Internetangebot zum Thema "Frauen in Führungspositionen": www.km-bw.de unter der Rubrik "Informationen für".
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