Fünf Schulen im Landkreis Potsdam-Mittelmark erhalten Fördermittel für ganztägige Investitionen
Die Verlässliche Halbtagsgrundschule in Caputh erhält Fördermittel für die Ausstattung des Mittagsbands, für Lehr- und Lernmaterialien, für die Ausbildung von Schülerinnen und Schülern zu Streitschlichtern durch Mediatoren sowie für die Ausstattung der Arbeitsgemeinschaft "Schulzirkus". Die Gesamtkosten in Höhe von 12.665,02 Euro werden mit 11.398,52 Euro aus dem Bundesinvestitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung" gefördert.
31.08.2006 Brandenburg Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes BrandenburgDie Verlässliche Halbtagsgrundschule Wiesenburg wurde zum Schuljahr 2005/2006 als Verlässliche Halbtagsgrundschule genehmigt. Sie erhält 18.000 Euro Fördermittel für die Ausstattung von Klassenräumen und Arbeitsgemein-schaften mit verschiedenen technischen Geräten und Unterrichtsmaterialien. Die Gesamtkosten in Höhe von 20.280,85 Euro werden mit 18.000 Euro aus dem Bundesinvestitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung" gefördert.
Die Verlässliche Halbtagsgrundschule in Brück erhält Fördermittel für Spiel- und Sportgeräte zur Pausen- und Freizeitgestaltung und für ein Holzgartenhaus. Für den Unterricht wird mit den Fördermitteln eine Technik-Ausstattung mit Beamer, Leinwand und Lautsprechern angeschafft. Auf dem Sportplatz der Schule soll ein Beach-Volleyball-Platz errichtet werden.
Die Gesamtkosten in Höhe von 20.000 Euro werden mit 18.000 Euro aus dem Bundesinvestitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung" gefördert.
Die Oberschule in Brück erhält Fördermittel für Sanierungsmaßnahmen. Die Gesamtkosten in Höhe von 20.000 Euro werden mit 18.000 Euro aus dem Bundesinvestitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung" gefördert.
Die Verlässliche Halbtagsgrundschule in Borkheide erhält für einen Allwetterplatz im Bereich des Verkehrsgartens Fördermittel in Höhe von 17.999,40 Euro.
Ziel des Ausbaus der Schulen mit Ganztagsangeboten für das Land Brandenburg ist es, für 25 Prozent aller Schülerinnen und Schüler im Grundschulbereich und für ein Drittel aller Schülerinnen und Schüler in Schulen der Sekundarstufe I ein ganztagsschulisches Angebot vorzuhalten.
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