NRW prämiert die besten Abschlussarbeiten künftiger Lehrerinnen und Lehrer
Das Land Nordrhein-Westfalen prämiert im Wettbewerb ExamediaNRW heute bereits zum dritten Mal hervorragende Abschlussarbeiten künftiger Lehrerinnen und Lehrer, die sich mit Fragen der Medien in ihrem Berufsfeld auseinandergesetzt haben. Wie zum Beispiel: Wie können Neue Medien innovativ in die schulische Arbeit hineingetragen werden? Wie wirksam sind Neue Medien für Lehr- und Lernprozesse? Schulministerin Ute Schäfer: "Wir fördern gezielt die Beschäftigung unseres Lehrernachwuchses mit Fragen der Medienkompetenz, denn ein innovatives und effektives Medienkonzept ist von wachsender Bedeutung für die Schule von morgen."
13.04.2005 Nordrhein-Westfalen Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-WestfalenExamediaNRW ist ein Wettbewerb des Ministeriums für Schule, Jugend und Kinder NRW in Zusammenarbeit mit dem Medienzentrum Rheinland und dem Centrum für eCompetence in Hochschulen NRW (CeC).
Nachdem Gutachter aus Hochschulen und Studienseminaren die eingereichten Arbeiten gesichtet haben, stehen nun die Preisträger fest. Ausgezeichnet mit Geldpreisen im Gesamtwert von 6.000 Euro wurden bei der Preisverleihung heute im Rahmen des Kongresses "Unterricht im Wandel" in Köln die drei jeweils besten Arbeiten in der Kategorie 1. und 2. Staatsexamen.
Die Preisträger in der Kategorie 1. Staatsexamen:
1. Preis: Melanie Gröbmeyer (Universität Duisburg-Essen): "Lernen mit Neuen Medien im Sachunterricht am Beispiel naturwissenschaftlich orientierter Lernsoftware"
2. Preis: Patrick Schaden (Universität Köln): "Idole - ein Thema im malerischen Prozess"
3. Preis: Carla Beulker (Universität Münster): "Herz und Kreislauf multimedial - Didaktische Analyse und Medienprodukt für ein zentrales Thema der schulischen Humanbiologie"
Die Gewinner in der Kategorie 2. Staatsexamen:
- Antje Esser (Studienseminar Troisdorf): "Lyrik als Motivationsfalle: SelGO als Chance? Kritischer Vergleich computergestützter und computerunabhängiger Formen selbsttätigen Lernens am Beispiel einer Unterrichtsreihe zur Naturlyrik in der Jahrgangsstufe 11"
- Edith Geerkens (Studienseminar Wuppertal): "Die Reise durch die Zelle - Entwicklung eines Spiels als mögliche Optimierung der vernetzten Betrachtungsweise der Zelle und ihrer Bestandteile in der S II"
- Kai Kneutgen (Studienseminar Troisdorf): "Entwicklung eines netzwerkfähigen Lernprogamms zur spielerischen Einübung mathematischer Grundfertigkeiten. Eine Untersuchung am Beispiel der Bruchrechnung" Die Arbeiten in der Kategorie 2. Staatsexamen sind qualitativ gleichwertig. Aus diesem Grund wurde auf eine Preisabstufung verzichtet.
Eine ausführliche Beschreibung der Projekte ist zu finden unter www.examedia.nrw.de.
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