Nordrhein-Westfalen

Zahl der in Tagespflege betreuten Kinder gestiegen

Im März 2011 wurden in Nordrhein-Westfalen 30 018 Kinder in mit öffentlichen Mitteln geförderter Kindertagespflege betreut. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt mitteilt, waren das 17,7 Prozent mehr als ein Jahr zuvor. mehr

27.10.2011 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Kindertagespflege 2011:

Zahl der betreuten Kinder steigt um 10,5 %

Die Zahl der Kinder, die von einer Tagesmutter oder einem Tagesvater betreut werden, hat weiter zugenommen. Der Anstieg fiel jedoch etwas geringer aus als im Vorjahr. mehr

27.10.2011 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

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Studie

Schon im Vorschulalter angepasst

(red/pm) Erwachsene und Jugendliche richten ihr Verhalten und ihre Meinung oft entgegen besseren Wissens an ihrer jeweiligen Bezugsgruppe aus. Gilt dies auch schon für Vorschulkinder? Wissenschaftler vom Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie in Leipzig und für Psycholinguistik in Nijmegen, Niederlande, haben dieses Phänomen bei Vierjährigen untersucht und herausgefunden, dass auch diese bereits einem Gruppenzwang unterliegen. Die Kinder orientierten sich in ihren öffentlichen Äußerungen an der Mehrheitsmeinung Gleichaltriger. mehr

25.10.2011 Artikel

Kita-Gesetz

Thüringer Kitas verzeichnen Zulauf

"Unsere Kindergärten erfreuen sich bei Thüringer Eltern immer größerer Beliebtheit. Die Betreuungssituation hat sich verbessert, frühkindliche Bildung wird groß geschrieben. Das 2010 beschlossene Kita-Gesetz wirkt." Das unterstreicht Thüringens Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Christoph Matschie, mit Bezug auf die jüngsten Zahlen zur Kita-Betreuung in Thüringen. mehr

25.10.2011 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Wie entwickelt sich die Betreuung von Kindern unter drei Jahren? Eine Bestandsaufnahme

Zum Jahr 2013 erhält jedes Kind ab dem ersten Geburtstag einen Rechtsanspruch auf Förderung in einer Kita oder in der Tagespflege. Im Hinblick auf diesen Termin ist die Aufstockung personeller und finanzieller Ressourcen in vollem Gange. Priorität hat dabei meist die Anzahl der Kita-Plätze. Doch wie steht es um die Qualitätsentwicklung? Werden auch die Strukturen und die Ausbildung der Veränderung des Angebots angepasst? Einige Fragen an Dr. Ilse Wehrmann und Dr. Inga Bodenburg, Expertinnen für frühkindliche Bildung und Herausgeberinnen der Reihe Kinder von 0 bis 3 (Cornelsen). mehr

24.10.2011 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH