KiTa Ticker didacta 2011 - Zusammenfassung von Entwicklungstendenzen im Elementarbereich

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Mit einem täglichen "KiTa Ticker didacta 2011" wurde während der vom 22.-26.3.2011 in Stuttgart stattgefunden Bildungsmesse auf Entwicklungen im Elementarbereich aufmerksam gemacht.

Mit der jetzt erstellten Zusammenfassung wird die Einschätzung verbunden, dass sich im Elementarbereich etwas Grundlegendes gewandelt hat. Es wird wieder das "Wesentliche", der einzelne Mensch, in den Mittelpunkt gerückt. Kinder unter 3 Jahren, haben scheinbar diese Umorientierung bewirkt zu haben.

Dazu wird in der Einleitung des Beitrages festgestellt:

"Die Pädagogik des Elementarbereichs konzentriert wieder auf das Wesentliche. Die Ganzheitlichkeit rückt wieder in den Vordergrund. Aufgegliederte Bildungsbereiche und Projekte, die punktuelle Aufmerksamkeiten verlangt und versucht haben, den umfassenden "Förderauftrag" von Tageseinrichtungen und Tagespflege, der untrennbar aus den Bestandteilen Erziehung, Bildung und Betreuung besteht, in Einzelelemente aufzuspalten, und z.B. den "Bildungsauftrag" herausstellten oder den "Betreuungsaufgaben" geringere Bedeutung beimessen wollen, haben an Bedeutung zu verloren."

Die Aufgabenstellung steht jedoch in der Spannung mit unzulänglichen Arbeitsbedingungen und z.B. zunehmenden Erwartungen.

Die Einschätzung ist durchaus mit anderen Facetten zu ergänzen.

Schlagworte

• Frühkindliche Bildung
• Frühe Förderung
• didacta - die Bildungsmesse
• Bildungswesen
• Kita