Lehrerbildung

Philologenverband fordert schnelle Umsetzung einer Exzellenzinitiative für die Lehrerbildung

Für eine umfassende Qualitätsoffensive in der Lehrerbildung hat sich der Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, ausgesprochen.

19.04.2012 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Ausdrücklich lobte er dabei den Vorstoß des Bundesbildungsministeriums und der CDU/CSU-Bundestagsfraktion für eine Exzellenzinitiative in der Lehrerbildung: "Leider führt die Lehrerbildung an vielen Universitäten immer noch ein Schattendasein. Die Universitäten nehmen zwar gerne Lehramtsstudenten, weil sie die für die Mittelzuweisung notwendigen Studentenzahlen hochtreiben, sie kümmern sich aber nicht besonders um sie", betonte Meidinger. Die Gründung eigener Lehrerbildungszentren oder sogenannter "Schools of Education" könne ein sinnvoller Weg sein, den Stellenwert der Lehrerbildung zu stärken. Das Niveau der fachlichen und der schulartspezifischen Ausbildung dürfe aber darunter nicht leiden, sondern müsse im Gegenteil verbessert werden.

Der Verbandsvorsitzende äußerte die Erwartung, dass spätestens im Herbst 2012 im Zusammenwirken von Bund und Ländern eine Exzellenzinitiative für Lehrerbildung auf den Weg gebracht werde, die herausragende Leistungen, Modelle und Vorhaben in der Lehrerbildung fördert. Als Beispiele nannte er die Förderung hervorragender Studierender mit dem Berufsziel Lehrer, die Einrichtung vorbildhafter Zentren für Lehrerbildung, die die Verknüpfung von Fachwissenschaften, Fachdidaktik und Pädagogik einerseits sowie der ersten und zweiten Ausbildungsphase andererseits vorbildhaft umsetzen, die Entwicklung von validen Eignungsfeststellungsverfahren für angehende Lehramtsbewerber und die Finanzierung besonderer Forschungsprojekte zur Qualitätsverbesserung in der Lehrerbildung und im Referendariat.

"Angesichts der Tatsache, dass rund 40 Prozent aller Lehrkräfte in Deutschland in den nächsten zehn Jahren ausscheiden und durch neu ausgebildete ersetzt werden müssen, wird die Dringlichkeit dieser Initiative offenbar. Qualität der Lehrerbildung und Wertschätzung des Lehrerberufs hängen eng zusammen!", sagte Meidinger. Als erforderliches Finanzvolumen nannte der Verbandschef eine Summe von rund 100 Millionen Euro verteilt auf fünf Jahre.

Endspurt für die Anmeldung zum deutschen Lehrerpreis

In diesem Zusammenhang verwies er auf den Deutschen Lehrerpreis, den die Vodafone-Stiftung Deutschland zusammen mit dem deutschen Philologenverband ausrichtet und der besonders herausragende innovative Unterrichtsprojekte von Lehrerteams an weiterführenden Schularten auszeichnet. Das Ziel dieses größten deutschen Lehrerpreises ist es, die Wertschätzung der Arbeit von Lehrern zu stärken und die Verbreitung innovativer Unterrichtsmethoden zu fördern. Lehrkräfte können sich unter www.lehrerpreis.de anmelden. Die Anmeldefrist läuft am 02. Mai 2012 ab.


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