Bildung für Nachhaltige Entwicklung

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Klimaschutz

Schulgärten sind wichtige Orte für die Bildung für Nachhaltige Entwicklung

„Schulgärten sind nicht nur ein wichtiger Lehr- und Lernort für die Bildung für nachhaltige Entwicklung", so Klimaschutzministerin Katrin Eder anlässlich des dritten Landesschulgartentages in Mainz. mehr

29.09.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

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Umwelt

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Eine aktuelle Analyse des Nationalen BNE-Monitorings zeigt: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wird in der Landes- und Bundespolitik zunehmend als wichtiges Handlungsfeld gesehen. Gleichzeitig besteht eine deutliche Lücke zwischen den gesetzten Zielen zu Nachhaltigkeit und BNE im Bildungs­system und den konkreten Maßnahmen zur Umsetzung. mehr

21.09.2023 Pressemeldung Freie Universität Berlin

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21. Expertenrunde Bildung in der KLIMA ARENA – Jetzt anmelden

Die Expertenrunde Bildung „Nachhaltig inklusiv” am 05. Oktober bietet Pädagog:innen die Möglichkeit, Wissen rund um Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Unterricht zu vertiefen, sich zu vernetzen und neue Methoden kennenzulernen. Anmeldungen sind aktuell noch möglich. mehr

20.09.2023 Pressemeldung KLIMA ARENA

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Studie

Zusammenhang zwischen Engagement und Lebenszufriedenheit

Jugendliche, die sich intensiv mit sozialer Ungerechtigkeit auseinandersetzen und den Wunsch haben, diese zu beseitigen, weisen eine hohe Lebenszufriedenheit und bessere schulische Leistungen auf. Das zeigt eine neue Studie des Teams um die Wuppertaler Bildungsforscherin Jun.-Prof. Dr. Miriam Schwarzenthal. mehr

04.09.2023 Pressemeldung Bergische Universität Wuppertal

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Nachhaltigkeit

BNE in der Praxis: „Das ist eine revolutionäre Art zu unterrichten“

Statt Theorie und Simulation ein nachhaltiges Produkt für die Praxis: Schüler an einer BBS entwickeln und vermarkten Prototypen eines Lastenfahrrades mit Wasserstoffantrieb. Damit wirken sie auch als Multiplikator für Entwicklungen mit dem grünen Wasserstoff. mehr

28.06.2023 Artikel

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Gastbeitrag

Schule zum Reallabor für transformative Bildung entwickeln!

Auf der UNESCO-Weltkonferenz zu Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat Deutschland 2021 BNE als Grundlage für die gesellschaftliche Transformation zu mehr Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit anerkannt und sich verpflichtet, Schulen zu Orten und Akteuren transformativer Bildung zu machen. Wo bleibt die bildungspolitische Umsetzung? mehr

18.04.2023 Artikel Dr. Brigitte Schumann

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Didacta-Podcast

Zukunft der Bildung: Wie können wir uns auf die Heraus­forderungen vorbereiten?

In dieser Folge des didacta Bildungspodcasts sprechen wir mit Cornelia Daheim. Sie ist Geschäftsführerin von Future Impacts Consulting und berät seit dem Jahr 2000 als Zukunftsforscherin Unternehmen und Organisationen beispielsweise im Bereich Nachhaltigkeit und Bildung. Außerdem ist sie die Vorsitzende des sogenannten Zukunftskreises des Bundesbildungsministeriums. mehr

20.03.2023 Artikel Martin Stengel

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Nachhaltigkeitsausbildung

360 Stipendien für junge Frauen auf der ganzen Welt

Junge Frauen (im Alter von 15 bis 17,5 Jahren) auf der ganzen Welt steht jetzt die Bewerbung für die AFS Global STEM Accelerators offen: ein umfassendes Stipendium für ein virtuelles Austauschprogramm in den Bereichen Nachhaltigkeit, MINT und positive soziale Veränderung. mehr

06.02.2023 Pressemeldung AFS Intercultural programs

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Ernährung

Satt durchs Semester: Das Kochtutorium für Studierende

Das Ministerium für Landwirtschaft und Verbraucherschutz teilt mit: Das Projekt NEiS (Nachhaltige Ernährung im Studienalltag) der Verbraucherzentrale NRW unterstützt Studierendengruppen bei der Umsetzung von Kochworkshops. mehr

30.01.2023 Pressemeldung Verbraucherzentrale NRW

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Bildungsziel

Nachhaltigkeit in der Bildung: Quo vadis?

Eine neue Studie über Bildung für nachhaltige Entwicklung zeigt, welche Rolle das Thema in Schule, Ausbildung und Studium aktuell einnimmt. Obwohl Nachhaltigkeit seit einigen Jahren etwas häufiger in Bildungseinrichtungen behandelt wird, fühlen sich nur wenige junge Menschen dadurch befähigt, zur Lösung von Nachhaltigkeitsproblemen beizutragen. mehr

24.01.2023 Artikel Anke Imgrund, Anna Petersen