Bildungsausgaben

Hochschulrektoren

MOOCs sind keine Sparinstrumente

Überlegungen, angesichts der Schuldenbremse mit Hilfe von MOOCs Finanzmittel einzusparen, weist der Senat der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) entschieden zurück: "MOOCs sind sehr ressourcenintensiv und eignen sich deshalb nicht als Sparinstrumente", erklärte HRK-Präsident Professor Dr. Horst Hippler. mehr

24.06.2014 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

HRK fordert

Baldige Konkretisierung zur künftigen Bildungsfinanzierung

Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) unterstützt die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung initiierte Änderung des Artikels 91b Grundgesetz. "Hierdurch werden die verfassungsrechtlichen Voraussetzungen geschaffen, um die dringend notwendige Kooperation von Bund und Ländern bei der Finanzierung der Hochschulen auf eine verlässliche Grundlage zu stellen", sagte HRK-Präsident Prof. Dr. Horst Hippler heute in Bonn. mehr

24.06.2014 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

Bayern:

Konsequenter Ausbau von Ganztag, Inklusion und individueller Förderung - Ziele der Staatsregierung werden umgesetzt

"Konsequenter Ausbau von Ganztag, mehr Inklusion und mehr individuelle Förderung, diese Kernziele, die Ministerpräsident Horst Seehofer in der Regierungserklärung zum Bildungswesen genannt hat, werden in der Legislaturperiode umgesetzt", betonte Bildungsminister Dr. Ludwig Spaenle mit Blick auf Überlegungen, die der BLLV heute veröffentlicht hat. mehr

24.06.2014 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Rheinland-Pfalz

Inklusion: Land will Kommunen mit 8 Millionen Euro pro Jahr zusätzlich unterstützen

Das Land hat den Kommunen ein konkretes Angebot zur Unterstützung im Bereich der schulischen Inklusion unterbreitet. Nach der Entscheidung am 27. Mai, dass der Bund ab 2015 die Kosten des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG) vollständig übernimmt, hatte Ministerpräsidentin Maul Dreyer eine Landesinitiative angekündigt, die 8 Millionen Euro pro Jahr vorsieht, um die Kommunen bei ihren Aufgaben auf den Feldern der Inklusion und der sozialen Integration im Schulbereich zusätzlich zu unterstützen. mehr

18.06.2014 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

VBE fordert:

Kooperationsverbot auch für Schulbereich aufheben

"Das Kooperationsverbot von Bund und Ländern muss für den gesamten Bildungsbereich fallen", unterstreicht VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann. "Inklusion und mehr Ganztagsschulen sind Kernthemen von gesamtgesellschaftlicher Bedeutung." mehr

17.06.2014 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Kooperationsverbot

Grundgesetzänderung geplant

mehr

17.06.2014 Artikel

Kooperationsverbot

Spaenle begrüßt die geplante Änderung des Grundgesetzes

Bayerns Bildungs- und Wissenschaftsminister Dr. Ludwig Spaenle begrüßt die [geplante Änderung des Art. 91 b des Grundgesetzes](http://bildungsklick.de/blog/91631/grundgesetzaenderung-geplant/). Nach dieser sollen künftig Bund und Länder bei der Förderung von Wissenschaft, Forschung und Lehre "in Fällen überregionaler Bedeutung" zusammenwirken. mehr

17.06.2014 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

HRK fordert:

Länder müssen freiwerdende BAFöG-Mittel in Bildung investieren

Die Hochschulrektorenkonferenz fordert die Länder auf, zu ihrem Wort zu stehen und die Mittel, die ihnen aus der veränderten BAFöG-Finanzierung zur Verfügung stehen werden, in voller Höhe wieder in die Bildung zu investieren. mehr

17.06.2014 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

Studentenwerke

Schuldenbremse = Hochschulkürzungen?

Sind Hochschulkürzungen angesichts der ab dem Jahr 2020 greifenden Schuldenbremse in den deutschen Bundesländern unvermeidlich, die ab dem Jahr 2020 zum Ausgleich ihrer Haushalte keine Kredite mehr aufnehmen dürfen? Wird Wissenschaftspolitik in Zeiten der Schuldenbremse zum Verwalten des Mangels? Diesen Fragen geht die neue Ausgabe des DSW-Journals nach, des bildungspolitischen Magazins des Deutschen Studentenwerks (DSW). mehr

16.06.2014 Pressemeldung Deutsches Studierendenwerk

Baden-Württemberg

Inklusion fängt bei der Lehrerbildung an

Der vor wenigen Tagen veröffentlichte Bericht "Bildung in Deutschland 2014" bestärkt die Landesregierung von Baden-Württemberg in ihren Anstrengungen für die Reform der Lehrerbildung. Für Irritation sorgt, dass der Bund die Qualitätsoffensive Lehrerbildung noch immer nicht ausgeschrieben hat. mehr

16.06.2014 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg