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Studie

Können Jungen besser rechnen als Mädchen?

Lehrer:innen beurteilen die Fähigkeiten von Mädchen im Bereich Sprache und von Jungen in Mathematik tendenziell besser, als es ihre Leistungen in objektiven Tests nahelegen. Zu diesem Schluss kommt ein internationales Forschungsteam aus Deutschland, Großbritannien und den USA, an dem die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU) beteiligt ist. mehr

05.03.2024 Pressemeldung Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

KI

Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer: Lehrkräfte unterstützen

Mecklenburg-Vorpommern: Im Zeitalter der Digitalisierung eröffnet die generative Künstliche Intelligenz (KI-Modelle, die Inhalte, Formen und Bilder erzeugen), neue Chancen, birgt aber auch Risiken. mehr

01.03.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Förderung

Sachsen-Anhalt: Förderschulen mit Schwerpunkt Lernen eröffnet

Förderschülerinnen und -schüler mit dem Schwerpunkt Lernen haben ab dem kommenden Schuljahr bessere Möglichkeiten, den Hauptschulabschluss zu erwerben. mehr

01.03.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

Chancengerechtigkeit

Stark-Watzinger: Größtmögliche Wirkung des Startchancen-Programms

Mit der veröffentlichten Förderrichtlinie für die wissenschaftliche Begleitung des Startchancen-Programms will das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Erreichen der Programmziele in den nächsten zehn Jahren unterstützen. mehr

29.02.2024 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Erinnerungskultur

Dokumentationszentrum zum Terror des "Nationalsozialistischen Untergrunds"

Die Bundeszentrale für politische Bildung/bpb hat heute eine Machbarkeitsstudie zur Errichtung eines Erinnerungsortes sowie eines Dokumentationszentrums für die Opfer der rechtsextremistischen Terrorgruppe "Nationalsozialistischer Untergrund" (NSU) veröffentlicht. mehr

29.02.2024 Pressemeldung Bundeszentrale für politische Bildung

Berufswahl

Neue Wege in der Berufsorientierung in Mecklenburg-Vorpommern

Bildungsministerin Simone Oldenburg will Jugendlichen einen gelingenden Übergang von der Schule in den Beruf ermöglichen. mehr

26.02.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Professorinnenprogramm

Mehr Professorinnen für NRW: 14 Hochschulen in Förderprogramm

Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft teilt mit: Die Gleichstellung in der Wissenschaft kommt weiter voran! 14 Hochschulen aus Nordrhein-Westfalen sind im bundesweiten „Professorinnenprogramm 2030“ mit ihren Anträgen erfolgreich angetreten. mehr

23.02.2024 Pressemeldung Staatskanzlei NRW

Bildungschancen

Brandenburg entwickelt Bildungsplan für Kinder von der Krippe bis zum Hort

Das Jugendministerium lässt die „Grundsätze elementarer Bildung“ zu einem umfassenden und integrativen Bildungsplan weiterentwickeln. Der von Fachleuten aus der Wissenschaft erarbeitete Entwurf liegt nun vor und wird mit Fachgremien beraten. mehr

21.02.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Hochschulentwicklung

Das Beste aus beiden Welten vereinen

Verlieren staatliche Hochschulen an Bedeutung zugunsten ihrer privaten Konkurrenten, weil sie – anders als die Privaten – die Bedürfnisse ihrer Studierenden nicht im Blick haben? mehr

20.02.2024 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

didacta-Themendienst

Ganztagsausbau: „Es ist für alle Beteiligten eine große Herausforderung.“

Wie es um Ausbau des Ganztagsangebots in Nordrhein-Westfalen steht, beantwortet Dorothee Feller im Interview. Außerdem spricht die Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen über den Fachkräftemangel und Chancengerechtigkeit im Bildungssystem sowie das Thema Inklusion an Schulen. mehr

19.02.2024 Artikel Martin Stengel