Bildungspläne

Bericht über das BLK-Programm "Bildung für nachhaltige Entwicklung" ("21") liegt vor

Am 31. Juli 2004 ist nach fünfjähriger Laufzeit das BLK-Programm "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung" ("21") erfolgreich zu Ende gegangen. Der Bericht des Programmträgers (Freie Universität Berlin, Institut für Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung, Prof. Dr. Gerhard de Haan) ist ab sofort als Heft 123 der BLK-Materialien zur Bildungsplanung und Forschungsförderung erhältlich. mehr

23.02.2005 Pressemeldung Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) (bis 31.12.2007)

Hessische Landesregierung fordert Zuständigkeit bei Bologna-Prozess ein

Die Hessische Landesregierung hat gegen die ohne Beteiligung der Länder geplante Hochschulförderung des Bundes im Zusammenhang mit dem Bologna-Prozess\* einen Eilantrag beim Bundesverfassungsgericht (BVerfG) eingereicht. mehr

22.02.2005 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst

Grundschule: Individuell fördern statt selektieren

Welchen Verlauf die Bildungsbiographie von Kindern nimmt, entscheidet sich in Deutschland bekanntermaßen früh - zu früh. Damit Kinder von Anfang an gleiche Chancen haben, müssen Grundschullehrerinnen und -lehrer frühzeitig differenzierend unterrichten. Das bedeutet: unterschiedliche Bedürfnisse, Lernvoraussetzungen und Interessen der einzelnen Kinder rechtzeitig erkennen und ihnen mit einem maßgeschneiderten, kindgerechten Unterricht begegnen. Moderne Schulbücher ermöglichen offene Unterrichtsformen und setzen auf einen individuellen Lernprozess. Einstern, ein offenes Mathematiklehrwerk aus dem Cornelsen Verlag geht beispielsweise einen neuen Weg, Kinder individuell zu fördern. mehr

21.02.2005 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Präsidiumssitzung der Leibniz-Gemeinschaft in München

Die Einhaltung der neuerlichen Zusage der Bundesregierung, die Mittel für den laufenden Betrieb der Leibnizinstitute um jährlich mindestens 3 Prozent zu steigern, hat Bayerns Wissenschaftsminister Thomas Goppel am Donnerstag mit Blick auf die anstehenden Haushaltsverhandlungen für das Jahr 2006 angemahnt. In Bayern gehören der Leibniz-Gemeinschaft beispielsweise das Deutsche Museum in München und das Germanische Nationalmuseum in Nürnberg an. "Gerade diese beiden Einrichtungen haben in den vergangenen Jahren schlechte Erfahrungen mit dem Bund gemacht", sagte Goppel anlässlich der in München stattfindenden Präsidiumssitzung der Leibniz-Gemeinschaft. Im Jahr 2004 hatte die Bundeskulturbeauftragte Christina Weiss die bereits beschlossene Förderung für die Forschung dieser beiden Museen nachträglich und im Alleingang um jeweils 1,5 Prozent gekürzt, obwohl der Bundeskanzler 2003 angekündigt hatte, dass die Mittel für die großen Forschungsorganisationen gesteigert würden. mehr

17.02.2005 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst

didacta 2005 - alles über Bildung

Fünf Tage lang dreht sich in Stuttgart alles um Erziehung und Bildung. Vom 28. Februar bis 4. März 2005 öffnet die didacta, Europas größte Bildungsmesse ihre Pforten. Auf dieser großen Fachmesse fürs Lehren und Lernen, zeigen 641 Aussteller aus 14 Ländern ein breites Angebotsspektrum aus den vier Bereichen Kindergarten, Schule/Hochschule, Ausbildung/Qualifikation und Weiterbildung/Beratung. mehr

17.02.2005 Pressemeldung Didacta Verband e.V. / Verband der Bildungswirtschaft

Vertrauen in die eigene Denkfähigkeit stärken

Mathematik verstehen ist wichtiger als das scheinbare Beherrschen großer Stoffmengen und schematischer Rechenverfahren. Auf diesen Nenner lassen sich die Leitgedanken zum Kompetenzerwerb im neuen Bildungsplan Mathematik 2004 Baden-Württemberg zusammenfassen. In keinem anderen Bundesland hat die Mathematikdidaktik für das Fach in der Hauptschule einen so grundlegenden Wandel erfahren. Die neuen didaktischen Überlegungen umzusetzen, erfordert auch ein konsequentes Umdenken bei der Schulbuchkonzeption. Erstmals setzt ein neues Mathematiklehrwerk diesen Weg eins zu eins um: "Pluspunkt Mathematik" für die Hauptschule aus dem Cornelsen Verlag. mehr

07.02.2005 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Informationsveranstaltung zu "LQW - Lernerorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung"

"Qualität für die Weiterbildung" steht am 24. Februar 2005 im Mittelpunkt einer Informationsveranstaltung zur Lernerorientierten Qualitätstestierung für Weiterbildungseinrichtungen (LQW) der Regionalen Unterstützungsstelle für LQW am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE). mehr

31.01.2005 Pressemeldung Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

SINUS-Transfer-Grundschule: Auftakt für Qualitätsinitiative im mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht an hessischen Grundschulen

Nach den ermutigenden Ergebnissen des bundesweiten Modellversuchs SINUS zur "Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts" in Klassen der Sekundarstufe I hat Kultusministerin Karin Wolff heute ein weiteres Projekt zur nachhaltigen Qualitätsverbesserung im mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht gestartet: Ab 1. Februar 2005 werden sich zunächst zehn hessische Grundschulen (Namen siehe Anhang) an dem Programm SINUS-Transfer-Grundschule der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) beteiligen. Zehn weitere Grundschulen in Hessen folgen zum Schuljahr 2007/2008. Auch über den Modellversuch hinaus sollen möglichst viele Schulen von den Erfahrungen profitieren. mehr

28.01.2005 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Was Schule braucht und Unterricht besser macht - das "forum bildung" auf der didacta 2005

Viel Prominenz aus Wissenschaft, Politik und Kultur wird auf dem "forum bildung" der didacta 2005 in Stuttgart über die heißen Themen der Bildungs- und Schulpolitik referieren und diskutieren. Das Programm des Forums ist mit 21 Vorträgen und Podiumsdiskussionen prall gefüllt. mehr

19.01.2005 Pressemeldung Verband Bildungsmedien e. V.

Zöllner: Hochschulen warten auf Umsetzung der Exzellenzinitiative

Der rheinland-pfälzische Wissenschaftsminister und Sprecher der SPD-Länder in bildungs- und wissenschaftspolitischen Fragen, Professor Dr. E. Jürgen Zöllner, kritisiert die Absicht seines Kollegen aus Baden-Württemberg, die einvernehmlich erarbeitete Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder zur Förderung von Wissenschaft und Forschung an deutschen Hochschulen durch eine andere Mittelverwendung unmöglich zu machen. mehr

18.01.2005 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Weiterbildung, Forschung und Kultur, Rheinland-Pfalz (bis 11/06)