Bildungswesen

Weiterbildung und Internet

Luchterhand-Verlag und Deutscher Bildungsserver haben gemeinsam ein Heft zum Thema "Weiterbildung und Internet" () konzipiert und gestaltet. Das Mitte April 2008 erschienene Heft 2/08 der Zeitschrift Weiterbildung befasst sich mit der Art und Weise, in der in der Weiterbildung neue Medien via Internet genutzt werden. Welche Erfahrungen werden gemacht, welche Chancen und welche Wirkungen entstehen daraus? Anlass für dieses Thema ist die viel diskutierte neue Entwicklung, die unter dem Namen "Web 2.0" gefasst wird. Online- Einblicke in das Heft 2/08 der "Zeitschrift Weiterbildung, Schwerpunkt Weiterbildung und Internet" erhält man unter mehr

21.04.2008 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

"Chancengerechtigkeit von Schülerinnen und Schülern vor dem Hintergrund des demografischen Wandels"

Bis zum Jahr 2050 wird die Bevölkerung in Deutschland auf etwa 75 Millionen Menschen schrumpfen. Seit Jahrzehnten sinkt die Zahl der Kinder, die Bevölkerung wird immer älter und durch Zuwanderung immer vielfältiger, Familienstrukturen und Lebensläufe ändern sich. Die demografische Entwicklung und der fortschreitende Strukturwandel werden unsere Gesellschaft spürbar verändern. Es wird immer weniger zu verteilen geben. Der Druck auf die gewachsenen politischen und sozialen Systeme steigt. mehr

18.04.2008 Pressemeldung Bundeselternrat

DPhV-Vorsitzender Meidinger kritisiert Hamburger und Berliner Schulpläne heftig als Abkehr vom Leistungsprinzip und Rückfall hinter PISA

Als Entmündigung der Eltern, Preisgabe der Gymnasien und schweren Schlag für die Bildungsqualität in Hamburg hat Heinz-Peter Meidinger, Bundesvorsitzender des Deutschen Philologenverbandes, den Plan der künftigen schwarzgrünen Koalitionsregierung in Hamburg bezeichnet, eine sechs- bis siebenjährige Primarstufe anstelle der vierjährigen Grundschule einzuführen, die Gymnasien um weitere zwei Jahre zu verkürzen und das Sitzenbleiben weitgehend abzuschaffen. mehr

14.04.2008 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Lehrerverband kritisiert "Arroganz und Ignoranz der OECD"

In scharfen Worten hat Josef Kraus, Präsident des Deutschen Lehrerverbandes (DL), die jüngsten bildungspolitischen Ratschläge der OECD zurückgewiesen. mehr

10.04.2008 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

© OECD

OECD empfiehlt längeres gemeinsames Lernen

(bikl) Die Abkehr vom gegliederten Schulsystem, eine Verbesserung der frühkindlichen Bildung sowie Studiengebühren, die mit der Einführung von Darlehen verknüpft sind – so lauten einige der Empfehlungen der OECD zum deutschen Bildungswesen. Enthalten sind sie im Wirtschaftsbericht Deutschland, den der Generalsekretär der (OECD), Angel Gurría, heute dem Bundesminister für Wirtschaft und Technologie, Michael Glos, übergeben hat. mehr

09.04.2008 Artikel

Bildungsstandards im Fach Französisch: Ein Handbuch

Wie kann kompetenzorientierter Unterricht im Fach Französisch aussehen? Bildungsstandards Französisch: konkret gibt Antworten auf diese Frage. Der neue Band aus dem Cornelsen Verlag Scriptor illustriert anhand anschaulicher Beispiele, wie die Zielvorgaben in der Klasse erreicht werden können. Das Kompendium mit beiliegender CD-ROM ist in Zusammenarbeit mit dem Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen entstanden. Es kann auch für den Unterricht in der zweiten und dritten Fremdsprache Französisch verwendet werden. mehr

09.04.2008 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Kultusminister Siegfried Schneider stellt Gesamtpaket vor, um bayerisches Gymnasium weiter zu entwickeln

Ein Gesamtpaket zur Weiterentwicklung des bayerischen Gymnasiums stellte heute Bayerns Kultusminister Siegfried Schneider im Bayerischen Kabinett vor. Es sieht Kürzungen im Lehrplan, eine maßvolle Kürzung der vorgegebenen Pflichtstunden und mehrere schulorganisatorischer Maßnahmen vor. Die Intensivierungsstunden bleiben vollständig erhalten. Durch 938 Lehrerstellen sowie durchschnittlich 10.000 ? zusätzlich pro Schule für pädagogisches Personal werden die Rahmenbedingungen an den Gymnasien erheblich verbessert. mehr

08.04.2008 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

GEW: "Profitstreben darf Bildungsauftrag nicht verdrängen"

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) lehnt die von Bundesfamilienministerin Ursula von der Leyen (CDU) geplante Abschaffung der Vorschrift der Gemeinnützigkeit für Träger von Kindertageseinrichtungen ab. Dieses Ziel verfolge der heute in der Anhörung im Familienministerium vorgelegte Referentenentwurf für ein Kinderförderungsgesetz (KiföG). "Die Streichung der Gemeinnützigkeits-Vorschrift ist eine radikale Kehrtwende in der Kinder- und Jugendhilfepolitik. Damit würde die Tür für gewerbliche Unternehmen im Bildungswesen weit geöffnet. Der Profit verdrängt den Bildungsauftrag", warnte GEW-Vorsitzender Ulrich Thöne am Dienstag in Frankfurt a.M.. Bislang gebe es einen gesellschaftlichen Konsens, dass Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern nicht in die Hand gewerblicher Betriebe gehöre. mehr

08.04.2008 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

© privat

Gelebte demokratische Schulentwicklung

Die Robert-Bosch-Gesamtschule in Hildesheim/Niedersachsen hat im Dezember vergangenen Jahres den Deutschen Schulpreis 2007 gewonnen. "Bei der Ausgestaltung als Ganztagsschule setzt die Robert-Bosch-Gesamtschule Maßstäbe", hieß es in der Begründung der Jury. Schulleiter Wilfried Kretschmer beschreibt im Interview den Werdegang der Schule von ganz unten bis an die Spitze. mehr

03.04.2008 Artikel

PISA-Bericht und Bildungsforscher widersprechen Prof. Dr. Prenzel: Zusammenhang zwischen Stundenzahl und Lernerfolg eindeutig belegt

"Ungläubiges Kopfschütteln", so der Vorsitzende des Bayerischen Philologenverbandes Max Schmidt, habe bei vielen Lehrern wie auch ihm ein heute veröffentlichtes Zeitungsinterview mit dem deutschen PISA-Koordinator Prof. Dr. Manfred Prenzel ausgelöst. Darin bestreitet Prenzel einen Zusammenhang zwischen einer guten Fachstundenausstattung der Schulen und dem Lernerfolg von Schülern. "Herr Prof. Prenzel widerspricht mit seinen Aussagen nicht nur der vieltausendfachen täglichen Erfahrung von Lehrkräften aller Schularten. Er stellt sich damit auch in Opposition zu aktuellsten Forschungsergebnissen und zu eindeutigen Aussagen von PISA-Forschern. Selbst der offizielle PISA-Bericht 2000 widerspricht ihm unzweideutig", betont Schmidt. mehr

03.04.2008 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)