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DIE intensiviert Open Access für Publikationen

Open Access bietet die Chance, wissenschaftliche Erkenntnisse schnell, global und entgeltfrei über das Internet zugänglich zu machen. Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) befürwortet und unterstützt diese Möglichkeit des Wissenstransfers. Im 1. Halbjahr 2012 sind mehr als 250 DIE-Publikationen für den kostenlosen Online-Zugriff freigeschaltet worden. Diese Initiative steht im Kontext einer breiten Open Access Strategie des Instituts, die ihre Wurzeln in den 1990er Jahren hat. mehr

18.07.2012 Pressemeldung Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Bremen

"Neue urheberrechtliche Regelung für eBooks nötig"

eBooks werden immer beliebter – auch bei der Bremer Stadtbibliothek: "In den vergangenen drei Jahren hat sich die Nachfrage bei uns nach elektronischen Medien fast verfünffacht", erläutert die Direktorin des Hauses, Barbara Lison. Allerdings stellt der derzeitig geltende Rechtsrahmen des Urheberrechts für diese Medien die Bibliotheken in Deutschland – und damit auch die Stadtbibliothek Bremen – vor große Herausforderungen. mehr

17.07.2012 Pressemeldung Bremen Senatorin für Wissenschaft und Häfen

Frankfurter Buchmesse

Licence to Tell: Crossmediale Erzählwelten bei Frankfurt StoryDrive

Der Digitalisierung folgt die "Multimedialisierung" – und damit eine neue Dimension für das Storytelling. Eine Geschichte wird als cross- und transmediale Erzählwelt unmittelbar für den Mediennutzer erlebbar. Doch was sind Erfolgsfaktoren für das medienübergreifende Erzählen? Welche Stoffe eignen sich dafür – und warum? Wie findet man die richtigen Kooperationspartner? Und steigert die mediale Verwertung auch den Gewinn? mehr

17.07.2012 Pressemeldung Frankfurter Buchmesse

Bayern

Literaturportal Bayern online

Ab heute ist unter der Adresse [www.literaturportal-bayern.de](http://www.literaturportal-bayern.de) das Literaturportal Bayern freigeschaltet. Auf vielen verschiedenen Wegen lädt es ein, das reiche literarische Erbe Bayerns und die Vielfalt seines gegenwärtigen literarischen Lebens kennenzulernen. mehr

16.07.2012 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst

Software

Geometrieunterricht mit Tablet-PC

(red/idw) Mathematik-Didaktiker an der Universität Bayreuth haben eine neuartige Software für den Geometrieunterricht an Schulen entwickelt. Auf Tablet-Computern, die direkt über Fingerbewegungen auf einem Touchscreen gesteuert werden, können Schülerinnen und Schüler in kürzester Zeit präzise geometrische Konstruktionen entwickeln und auf virtuellen Speicherplätzen im Internet abspeichern. Die Software mit dem Namen "Sketchometry" ist im Internet uneingeschränkt und kostenlos zugänglich. mehr

13.07.2012 Artikel

Medienkompetenz

Unterrichtseinheit "Facebook"

Erste Hilfe für die Umsetzung des Themas Facebook im Unterricht bietet jetzt die Bundeszentrale für politische Bildung mit der Unterrichtseinheit "[Facebook - mit Chancen und Risiken bewusst umgehen](http://www.bpb.de/lernen/unterrichten/unterricht-am-whiteboard/135488/facebook)". mehr

13.07.2012 Artikel

Sprach- und Leseförderung im digitalen Zeitalter: "Lesestart"-Initiative präsentiert erste eigene Vorlese-App für Eltern und Familien

Wer Kindern frühzeitig Freude an Sprache, Wörtern und Lesen vermitteln will, kommt am Vorlesen nicht vorbei. Durch das Betrachten der bunten Bilderseiten und den Dialog über das dort zu Entdeckende verbessern sich Sprachverständnis und Wortschatz sowie die kommunikativen Fertigkeiten des Kindes deutlich. Viele Eltern bevorzugen zum Vorlesen nach wie vor das gedruckte Buch, nutzen aber in manchen Situationen auch elektronische Vorlesemedien wie Smartphone, E-Reader, Tablet-PC & Co. Ihre Vorteile: Flexibel nutzbar, handlich, interaktiv. Dieser Entwicklung trägt Deutschlands größtes frühkindliches Sprach- und Leseförderungsprogramm "Lesestart – Drei Meilensteine für das Lesen" Rechnung. Mit der Lesestart-App bietet es seine erste eigene Vorlese-App für Eltern und Familien an. mehr

13.07.2012 Pressemeldung Stiftung Lesen

Studie

Nachfrage nach Studium ohne Abitur so hoch wie noch nie in Deutschland

Die Nachfrage nach dem Studium ohne Abitur ist in Deutschland so hoch wie nie zuvor: Laut den jüngsten Zahlen ist die Nachfrage sprunghaft gestiegen und umfasst jetzt einen Anteil von 2,1 Prozent der Studienanfänger(innen). Damit hat sich die Quote der Studienanfänger(innen) ohne Abitur gegenüber 2007 nahezu verdoppelt, so das Ergebnis einer neuen Studie des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE). Hauptgründe für diesen Aufwärtstrend sind vor allem erleichterte Zugangsbedingungen und die vermehrte Einrichtung von spezifischen Studienangeboten für diese Zielgruppe. mehr

11.07.2012 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Elektronische Wörterbücher aus der EX-word Serie gewinnen Comenius EduMedia Siegel

Die Gesellschaft für Pädagogik und Information e. V. bescheinigt gleich zwei elektronischen Wörterbüchern aus der EX-word Serie besondere didaktische Qualität: Sowohl das EX-word EW-G550C als auch das EX-word EW-G6100C erhalten das begehrte Comenius EduMedia Siegel. Die Auszeichnung prämiert didaktisch, inhaltlich und gestalterisch herausragende Bildungsmedien. Sie bietet Pädagogen und Eltern Orientierung bei der Auswahl sinnvoller multimedialer Lernangebote. Aus über 200 Bewerbungen wählte die unabhängige Jury beide Geräte aus. mehr

11.07.2012 Pressemeldung CASIO Europe GmbH

Jugendschutz

Bund, Länder und Wirtschaft starten Initiative "sicher online gehen - Kinderschutz im Internet"

Die Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Dr. Kristina Schröder, der Vorsitzende der Rundfunkkommission der Länder, Ministerpräsident Kurt Beck, sein Stellvertreter in dieser Funktion, Ministerpräsident Stanislaw Tillich, sowie zahlreiche namhafte Vertreterinnen und Vertreter der Wirtschaft und des Kinder- und Jugendschutzes haben heute (Freitag) mit der Unterzeichnung der Charta "sicher online gehen - Kinderschutz im Internet" in Berlin die gleichnamige gemeinsame Initiative gestartet. mehr

06.07.2012 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

E-Learning