Elternarbeit

Einschulung

Bildungsminister: Bildungsbroschüre soll helfen, den Übergang von der Kita zur Schule zu verbessern

Bildungs- und Jugendminister Holger Rupprecht hat heute in der Diesterweg-Grundschule in Prenzlau (Landkreis Uckermark) die ersten Exemplare des "Gemeinsamen Orientierungsrahmens für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule" an Vertreter der Schule und der Kitas "Freundschaft" und "Kinderstübchen" übergeben. Die Broschüre beschreibt in sechs Qualitätsmerkmalen die gemeinsame Bildungsverantwortung von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen beim Übergang. mehr

03.03.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Turbo-Abi

Eltern und Schüler wollen die Wahl zwischen G8 und G9 haben!

Die anhaltende Kritik am "G8" wird durch eine Elternbefragung der "Bürgerinitiative familiengerechte Schule und Bildung" bestätigt. Demnach halten über 80% der Eltern ihre Kinder in der Sekundarstufe I des Gymnasiums für überlastet, 70% der Befragten verlangen neun Jahre Schulzeit für ihre Kinder an den Gymnasien. GEW und Elterninitiative schlagen deshalb dringend die Wahlfreiheit für den Weg zum Abitur vor. mehr

03.03.2010 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

Telefonhotline des Kultusministeriums zur schul-psychologischen Beratung am 4. März 2010

Das Kultusministerium schaltet am Donnerstag 4. März 2010, von 13 Uhr bis 17 Uhr eine Hotline zur schulpsychologischen Beratung. Expertinnen und Experten aus den Schulpsychologischen Beratungsstellen stehen Lehrkräften, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern unter der Telefonnummer 0711 / 279-2470 zur Verfügung. mehr

23.02.2010 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

'Das Übergangsbuch' begleitet das Ende der Kindergartenzeit und den Schulbeginn

Der Schulstart ist ein großer Schritt im Leben und in der Entwicklung eines Kindes. Umso wichtiger ist es, dass Eltern, Erzieher/innen und Lehrer/innen den Veränderungsprozess bewusst begleiten. *Das Übergangsbuch*, soeben erschienen im Cornelsen Verlag Scriptor, hilft bei der Dokumentation des letzten Kindergarten- und des ersten Schuljahres. Kinder und Eltern können den Übergang damit aktiv gestalten. Erzieher/innen und Lehrer/innen bietet der Band einen Leitfaden bei der professionellen Betreuung der Phase. *Das Übergangsbuch* wurde im Rahmen des Projektes TransKiGS ("Stärkung der Bildungs- und Erziehungsqualität in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen") von Erzieher/innen, Lehrer/innen und Wissenschaftler/innen in Thüringen gemeinsam entwickelt und in der Praxis erprobt. mehr

22.02.2010 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

4. Bildungspolitisches Symposium in Essen stellt Elternmitwirkung in den Mittelpunkt

Das Ministerium für Schule und Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen teilt mit: Düsseldorf, 19. Februar 2010. Schulministerin Barbara Sommer eröffnet morgen am 20. Februar 2010 um 10 Uhr in der Messe Essen das 4. Bildungspolitische Symposium des Landes Nordrhein-Westfalen. Zu dem Kongress mit dem Titel "Das Beste für das Kind – Wir alle wirken gemeinsam" werden rund 1.200 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Schule, Wissenschaft und Politik erwartet. mehr

19.02.2010 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Bildungsbarometer legt Schwächen im Verhältnis zwischen Elternhaus und Schule offen

Die Ergebnisse des aktuellen Bildungsbarometers zum Verhältnis zwischen Eltern und Lehrern legen nahe, dass die Zusammenarbeit zwischen beiden Seiten verbessert werden muss: Zwar werden in den Treffen zwischen Eltern und Lehrkräften von 46% der Befragten gemeinsame und konkrete Ideen zur Verbesserung der Situation ausgetauscht. Allerdings folgt in 41% der Fälle kein Handeln: Es werden keine konkrete Hinweise für eine Verbesserung vermittelt, weshalb der Austausch ergebnislos verläuft. Dabei kommt der Kooperation zwischen Elternhaus und Schule durchaus eine nachhaltige Wirkung für die Entwicklung und Bildungsbiographie der Kinder und Jugendlichen zu. mehr

18.02.2010 Pressemeldung Bildungsbarometer c/o zepf - Zentrum fuer empirische paedagogische Forschung Universitaet Koblenz · Landau

Minister Tesch startet landesweite Fortbildung von Schüler- und Elternvertretern an Selbstständiger Schule

Das neue Schulgesetz räumt Schüler- und Elternvertretern mehr Mitwirkungs- und Gestaltungsrechte an der Selbstständigen Schule ein. Dafür werden sie in einem bislang einmaligen landesweiten Qualifizierungsprogramm, das aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF) mit 400.000 Euro gefördert wird, weitergebildet. mehr

16.02.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Es wird Zeit: Zu den Änderungen im Schulgesetz

"Der quälend lange Streit um die Schulstruktur hat gezeigt, wo im Hamburger Schulwesen es besonders hakt: an der Ausstattung der Schulen und am Elternwahlrecht aller Beteiligten", kommentiert die stellvertretende Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Sigrid Strauß, die von der schwarz-grünen Koalition vorgestellten Änderungen für das Hamburgische Schulgesetz. "Der neu eingerichtete Sonderausschuss ist eine gute Idee, wenn er seine Hausaufgaben macht und den Finger immer wieder in diese offenen Wunden legt. Die Bedingungen fürs Lernen und Lehren müssen besser werden." mehr

12.02.2010 Pressemeldung GEW Hamburg

Der Bayerische Elternverband ist irritiert über Appelle des Kultusministeriums anlässlich der Zwischenzeugnisse

Mit schöner Regelmäßigkeit wiederholt das Kultusministerium vor der Zeugnisvergabe, Eltern sollten besonnen auf die Noten ihrer Kinder reagieren. Dabei nehmen nach den Erfahrungen des BEV die meisten Eltern die Zeugnisse ihrer Kinder gelassen hin. mehr

10.02.2010 Pressemeldung Bayerischer Elternverband

GEW begrüßt Volksentscheid zur Schulstruktur: "Höchste Zeit!"

"Es wurde höchste Zeit, dieses unwürdige Schauspiel zu beenden", kommentiert der Vorsitzende der GEW Hamburg, Klaus Bullan, das Ende der Verhandlungen zur Schulstruktur. "Diese Gespräche haben von Anfang an keinen Sinn gemacht. Hier lagen diametral entgegen stehende Positionen auf dem Tisch, das konnte nicht zusammen gehen. Walter Scheuerl wollte beharrlich alles so lassen wie es ist; damit versperrt er den Weg hin zu gerechter Bildung. mehr

10.02.2010 Pressemeldung GEW Hamburg