Fachhochschule

Das Wissen der Mitarbeiter reifen lassen

(bikl/idw) - Im EU Integrating Project MATURE werden neue Formen kontinuierlichen lebensbegleitenden Lernens entwickelt - Kick-Off am 2.4. in Karlsruhe - Projekt verbindet Erfahrungen aus E-Learning und kollaborativem Lernen in der Gemeinschaft - FZI Forschungszentrum Informatik zeichnet für die wissenschaftlich-technische Koordination von 12 Partnern aus fünf europäischen Ländern verantwortlich und bringt in die Forschung seine Wissensreifungstheorie ein mehr

31.03.2008 Artikel

Studie des Centrums für Hochschulentwicklung und des Arbeitskreises Personalentwicklung

Fachhochschulen aus Baden-Württemberg bereiten ihre Studierenden besonders gut auf den Arbeitsmarkt vor. Dies bestätigt nach Einschätzung von Wissenschaftsminister Prof. Dr. Peter Frankenberg einmal mehr ein gemeinsames Rating des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) in Gütersloh und des Arbeitskreises Personalmarketing. Die Ergebnisse des Ratings wurden heute (28. März) vorgestellt. Die Studie zeigt, inwieweit Hochschulen berufsqualifizierende Elemente in ihre Studiengänge integrieren. Dazu zählen die Vermittlung von Sozial- und Methodenkompetenz, die Forderung von Internationalität und der Praxisbezug der Ausbildung. mehr

28.03.2008 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Bundesweit einziges Kunsthochschulgesetz tritt in NRW zum 1. April in Kraft

Das Gesetz über die Kunsthochschulen in Nordrhein-Westfalen tritt zum 1. April in Kraft. In zweiter Lesung hatte der Landtag das Gesetz ohne Gegenstimmen am 12. März verabschiedet. "Durch das Kunsthochschulgesetz werden wir viel für die freien Künste und die künstlerische Ausbildung an unseren Hochschulen gewinnen", sagte Innovationsminister Prof. Andreas Pinkwart. "Es ist ein kunstadäquater Rahmen, der dem besonderen Charakter und der Bedeutung der sieben Kunst- und Musikhochschulen des Landes Rechnung trägt." Nordrhein-Westfalen schafft damit als bisher einziges Bundesland ein eigenes Gesetz für seine künstlerischen Hochschulen. mehr

28.03.2008 Pressemeldung Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen

Wieviel Berufsqualifizierung steckt im Bachelor?

(bikl/pm) Bachelorstudiengänge an deutschen Hochschulen fördern in sehr unterschiedlicher Weise berufsqualifizierende Kompetenzen und Fähigkeiten, die über das reine Fach-know-how hinaus gehen, so das Ergebnis einer aktuellen Studie des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE). mehr

28.03.2008 Artikel

Berufsbegleitendes Weiterbildungsstudium: Psychomotorik für pädagogische Fachkräfte

(bikl/idw) Im Oktober 2008 beginnt am Fachbereich Sozialwesen der Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel der einjährige berufsbegleitende Weiterbildungsstudiengang Psychomotorik. Das Studienangebot richtet sich an Pädagogen, die in ihren Arbeitsfeldern mit Themen der Entwicklungsförderung, Bildung und Rehabilitation beschäftigt sind. mehr

26.03.2008 Artikel

Hessens Studierende profitieren von Studienbeiträgen

Von der Erhebung von Studienbeiträgen profitieren hessische Studierende nachhaltig. Bereits ein halbes Jahr, nachdem die Studienbeiträge erstmals erhoben worden sind, sind die damit intendierten Verbesserungen der Studienbedingungen spürbar. Die Studienbeiträge sind nach fester Überzeugung von Staatsminister Udo Corts und Staatsministerin Silke Lautenschläger unverzichtbar – das hatten unlängst auch die Präsidenten der hessischen Universitäten bekräftigt. mehr

26.03.2008 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst

Neuer Interdisziplinärer Studiengang Produktdesign und Prozessentwicklung

Noch bis zum 31. Mai können sich Studierende für den neuen Masterstudiengang Produktdesign und Prozessentwicklung der Fachhochschule Köln bewerben, der im Wintersemester 2008/2009 erstmals angeboten wird. Der viersemestrige Studiengang ist interdisziplinär angelegt und richtet sich an herausragende Absolventinnen von Maschinenbau-, Design- und Wirtschaftsingenieurstudiengängen. Er zielt auf die Vermittlung eines ganzheitlichen Verständnisses der Produkt- und Prozessentwicklung - von der Marktforschung über die Ideen- findung, Gestaltung und technische Umsetzung bis hin zum Einsatz Qualität sichernder Maßnahmen. Der Masterstudiengang befähigt für Führungspositionen in den Bereichen Produkt- und Projektmanagement, Produktentwicklung, Design und Prozessentwicklung. mehr

25.03.2008 Artikel

VDP spricht sich für Reform des Schulwesens aus

Der Bundesverband Deutscher Privatschulen e.V. spricht sich angesichts der anhaltenden Diskussion um die dreigliedrige Schulform für eine generelle Reform des Bildungssystems zu mehr Vielfalt aus. "Die derzeitige Debatte um eine Erneuerung des dreigliedrigen Schulsystems geht unserer Ansicht nach in die falsche Richtung", erklärt VDP-Präsident Michael Büchler. "Wichtiger als die Debatten um das Für und Wider von Gesamtschulen ist eine bedarfsgerechte Schülerförderung. Der damit verbundene Freiraum der Schulen ist unabdingbare Voraussetzung für ein international wettbewerbsfähiges Schulwesen." So müssten Schulen in der Lage sein, bei einheitlichen Abschlussstandards selbst entscheiden zu können, auf welchem pädagogischen Weg sie zu diesem Ziel gelangten. "Eine solche konzeptionelle Eigenständigkeit kann zur Reform der jeweiligen Schulform zugunsten einer Gesamtschule führen", so Büchler. "Genauso gut kann es aber aufgrund einer individuellen Schwerpunktlegung zu einer bewussten Entscheidung für das dreigliedrige Schulsystem kommen." Beides sei vor dem Hintergrund einer generellen Erneuerung des Bildungswesens zu mehr Eigenständigkeit von Schulen wünschenswert. mehr

19.03.2008 Pressemeldung Verband Deutscher Privatschulverbände (VDP) e.V.

Symbolbild für NachrichtAcht Jahre nach Bologna - Professoren ziehen Bilanz

Das Bachelorstudium in den Ingenieurwissenschaften befindet sich trotz vieler "Kinderkrankheiten" auf einem guten Weg. Mit einem für Ingenieure charakteristischen kritischen Pragmatismus haben die Professoren sich trotz anfangs verbreiteter und teils noch vorhandener Skepsis der Sache angenommen. Behilflich war ihnen dabei u. a. auch das Feedback der Studierenden. Aber trotz erkennbarer Innovationen in der Ausbildung gibt es noch immer viel zu tun. mehr

17.03.2008 Pressemeldung HIS Hochschul-Informations-System GmbH

Zusammenarbeit bei Vietnamesisch-Deutscher Universität

Die Bundesländer Hessen und Baden-Württemberg haben eine Kooperationsvereinbarung im Rahmen der Vietnamesisch-Deutschen Universität (VDU) geschlossen. Der Hessische Minister für Wissenschaft und Kunst, Udo Corts, und der baden-württembergische Minister für Wissenschaft, Forschung und Kunst, Prof. Dr. Peter Frankenberg, unterzeichneten heute in Wiesbaden eine entsprechende Abmachung. mehr

17.03.2008 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg