Fachkräftebedarf

Wirtschaft entwickelt investitionsorientiertes Modell zur Hochschulfinanzierung

Wettbewerb um Studierende, größere Investitionen in Hochschulbildung durch Bund und Länder, mehr Unterstützung für sozial Schwächere: Dies sind die Eckpunkte eines neuen Finanzierungsmodells für die Hochschulen, das die BDA, der BDI, das IW Köln und der Stifterverband gemeinsam entwickelt haben, um den Fachkräftebedarf nachhaltig zu sichern. mehr

16.07.2008 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

Deutsches Studentenwerk: "Ausländische Fachkräfte sind bereits im Land!"

"Es ist gut, dass die Bundesregierung den Weg frei machen will für eine leichtere Zuwanderung ausländischer Fachkräfte. Mit den 190.000 ausländischen Studierenden haben wir allerdings viele der händeringend gesuchten Fachkräfte bereits im Land." Mit diesen Worten kommentierte Prof. Dr. Rolf Dobischat, Präsident des Deutschen Studentenwerks, den heute von der Bundesregierung beschlossenen Aktionsplan zur Zuwanderung. "Die ausländischen Studierenden bilden ein enormes Potenzial, das wir nutzen müssen", sagte Dobischat in Berlin. mehr

16.07.2008 Pressemeldung Deutsches Studierendenwerk

Studienfinanzierung: Deutsches Studentenwerk skeptisch gegenüber Vorschlag der Wirtschaftsverbände

- DSW-Generalsekretär Achim Meyer auf der Heyde: "Interessante Ansätze, aber keine saubere Kalkulation" - "Weniger BAföG-Geförderte und mehr Studienkredite ist kein Mittel gegen Fachkräftemangel" - Meyer auf der Heyde: "BAföG ist sozial zielgenau" mehr

16.07.2008 Pressemeldung Deutsches Studierendenwerk

Vom Meister zum Master – in Sachsen bald ohne Hürden möglich

"Mit dem neuen Hochschulgesetz kann in Sachsen jeder, der eine Meisterprüfung abgelegt hat, ein Hochschulstudium aufnehmen", sagte Sachsens Wissenschaftsministerin Dr. Eva-Maria Stange im Sächsischen Landtag. mehr

09.07.2008 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

BIBB-Umfrage: Verhaltenes Echo der Betriebe zum Ausbildungsbonus für Altbewerber

Selbst bei entsprechender finanzieller Unterstützung kann sich die Hälfte aller Betriebe nicht vorstellen, zusätzliche Ausbildungsplätze für Jugendliche zur Verfügung zu stellen, die sich seit mindestens einem Jahr vergeblich um eine Ausbildungsstelle bemühen. Nur für jeden sechsten Betrieb käme dies in Betracht. Ein weiteres Drittel ist in dieser Frage noch unschlüssig. Dies sind die Ergebnisse einer repräsentativen Betriebsbefragung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) aus dem Frühjahr 2008 zum Ausbildungsbonus. Dieser sieht für Betriebe, die ab dem 1. August einen so genannten "Altbewerber" zusätzlich aufnehmen, staatliche Förderleistungen von bis zu 6.000 Euro vor. Befragt wurden im "BIBB-AusbildungsMonitor" - einer regelmäßigen Online-Befragung unter Personal- und Ausbildungsverantwortlichen - rund 2.400 Betriebe. Die Ergebnisse der Frühjahrsumfrage sind veröffentlicht in der neuesten Ausgabe von BIBB REPORT, Heft 5/08. mehr

09.07.2008 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Neue Bachelor-Studiengänge: Berufsbegleitend zum Ingenieurabschluss

(redaktion/PM) Der Einsatz qualifizierter Mitarbeiter wird für deutsche Unternehmen immer wichtiger. Denn ihre Innovationsfähigkeit ist von entscheidender Bedeutung für die Wettbewerbsfähigkeit und das Bestehen am Markt. Doch die Besetzung offener Stellen durch externe Fachkräfte erweist sich oft als problematisch oder unwirtschaftlich. In Zusammenarbeit mit der Fachhochschule Südwestfalen für Technik und Wirtschaft bietet die TÜV Rheinland Akademie Unternehmen jetzt die Möglichkeit, eigene Fachkräfte berufsbegleitend zu Ingenieuren zu qualifizieren. Das Studium in den Fachrichtungen Maschinenbau bzw. Elektronik wird zu rund 70 Prozent im Selbststudium mit Lernbriefen absolviert, ergänzt durch Präsenstage in den Lernzentren Berlin und Köln oder regionalen Kompetenzzentren. Der Erwerb des Abschlusses "Bachelor of Engineering" ist ab dem Wintersemester 2008/2009 möglich. Im Anschluss an die bestandene Prüfung können die Absolventen ihre Qualifikation zum Master anschließen. mehr

04.07.2008 Artikel

2.768 Teilnehmer, 600 Gäste und 5 Sieger: Abschluss der Intel®-Leibniz-Challenge 2008

Nach fünf Monaten mit fünf Aufgaben aus Elektrotechnik und Informationstechnologie stehen die besten Schülergruppen der Intel®-Leibniz-Challenge fest. Im Rahmen einer feierlichen Abschlusszeremonie im Lichthof der Leibniz Universität Hannover wurden die Sieger vor über 600 Schülern, Lehrern, Politikern und Vertretern der deutschen Wirtschaft geehrt. Die Preise und Urkunden überreichten Annegret Kramp-Karrenbauer, die Präsidentin der Kultusminister-konferenz und Schirmherrin des Projektes, Prof. Dr. Erich Barke, Präsident der Leibniz Universität, Hannes Schwaderer, Vizepräsident der Initiative D21 und Nikolaus Lange, Entwicklungsleiter von Intel Deutschland. mehr

03.07.2008 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Fachtagung "Schülerinnen forschen - Einblicke in Naturwissenschaften und Technik"

Den hohen Bedarf an Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufen betonte der Ministerialdirektor im Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst, Klaus Tappeser anlässlich der Fachtagung "Schülerinnen forschen – Einblicke in Naturwissenschaften und Technik" am 30. Juni in Stuttgart. mehr

30.06.2008 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Eberhardt bei Mittelstandsakademie "Made in Germany"

Am morgigen Samstag wird Thüringens Kultusstaatssekretär Kjell Eberhardt (CDU) bei der Arbeitstagung der Mittelstandsakademie "Made in Germany" einen Impulsvortrag halten. mehr

27.06.2008 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Wissenschaftsministerin Stange: Akademischer Nachwuchs an Spitzenkräften in Sachsen wird mit 120 Millionen Euro zusätzlich gefördert

Mit 120 Millionen Euro soll in der Förderperiode des Europäischen Sozialfonds (ESF) bis zum Jahr 2013 in Sachsen der Nachwuchs an akademischen Spitzenkräften zusätzlich gefördert werden. mehr

24.06.2008 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus