Föderalismus

Niedersachsen

Ländergemeinsames Abitur 2014: Niedersachsen geht voran

Im Abitur 2014 sollen niedersächsische Abiturientinnen und Abiturienten erstmals die gleichen Aufgaben oder Aufgabenteile in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik bearbeiten wie Prüflinge aus anderen Bundesländern. Damit gehört Niedersachsen zu den sechs Bundesländern, die als erste ein ländergemeinsames Abitur einführen wollen. mehr

27.02.2012 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Sachsen-Anhalt

Jugendliche aus Sachsen-Anhalt können in Sachsen eine Berufsausbildung mit Abitur absolvieren

Die Länder Sachsen-Anhalt und Sachsen kooperieren bei der Berufsausbildung mit Abitur. Jugendliche aus Sachsen-Anhalt können künftig an dem entsprechenden Modellversuch im Nachbarland teilnehmen, wie die Kultusministerien beider Länder vereinbarten. mehr

24.02.2012 Pressemeldung Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt

Abiturprüfungen

Die Abiturthemen 2012

(red) Kafka oder Kleist, Shakespeare oder Paul Auster, Stochastik oder Lineare Algebra - die Schwerpunktthemen für das Abitur 2012 sind höchst unterschiedlich. mehr

23.02.2012 Artikel

Digitale Archive

Bayern, Hessen und Baden-Württemberg kooperieren bei digitalen Archiven

Bayern, Hessen und Baden-Württemberg arbeiten künftig beim Aufbau digitaler Staatsarchive zusammen. Gemeinsam entwickeln die Archivverwaltungen der drei Länder ein umfassendes Softwaresystem, mit dessen Hilfe elektronische Akten, Dokumente und Datenbanken erfasst, gespeichert und dauerhaft nutzbar gehalten werden können. mehr

22.02.2012 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst

Die Messe in 100 Sekunden

didacta: der dritte Messetag

(red) Welche Rolle spielen eigentlich die Kommunen bei der Bildung? Rund 250 Teilnehmer erfuhren heute auf dem Kongress "Bildung kommunal (mit)gestalten" an konkreten Beispielen, wie frühkindliche Förderung im ländlichen Raum gestaltet wird und wie Kindertagesstätten und Grundschulen kooperieren. mehr

16.02.2012 Artikel

Matschie:

"Kooperationsverbot bei Bildung ist eine Sackgasse"

"Das Kooperationsverbot von Bund und Ländern in Sachen Bildung hat sich als Sackgasse erwiesen. Es behindert die Schaffung einheitlicher Standards in Deutschland und erschwert die Bildungsfinanzierung, deren Hauptlast einseitig bei den Ländern liegt. Wir brauchen Gesetzesregelungen, die eine sinnvolle Kooperation von Bund und Ländern ermöglichen ohne den Bildungsföderalismus in Frage zu stellen." Das unterstreicht Thüringens Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Christoph Matschie, im Vorfeld der Tagung des Bundesrats am Freitag. Auf ihr stehen Entschließungsanträge von Schleswig-Holstein und von Hamburg auf der Tagesordnung, die sich für mehr Kooperation in Bildungsfragen aussprechen. mehr

08.02.2012 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Inklusion

"Ein Kind mit Lernschwierigkeiten gehört auf eine Regelschule"

(red) Mit der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen wurde in Deutschland ein Rechtsanspruch auf inklusive Bildung geschaffen. Aber der Ausbau inklusiver Bildungsangebote kommt in Deutschland nur schleppend voran. Von den 485.000 Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf ging im Schuljahr 2009/2010 in Deutschland nur jeder Fünfte auf eine Regelschule. Die große Mehrheit wird weiterhin in separaten Förderschulen unterrichtet. Begründungen für diese schleppende Umsetzung der UN-Konvention gibt es reichlich. Wir haben den Erziehungswissenschaftler Prof. Dr. Matthias von Saldern von der Leuphana Universität in Lüneburg mit den gängigsten Argumenten konfrontiert. mehr

08.02.2012 Artikel

Kinderrechte

Kritik an mangelnder Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland

(hib/AW) Das Deutsche Institut für Menschenrechte übt schwere Kritik an der Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland. Der Institutsmitarbeiter Hendrik Cremer begrüßte zwar am Mittwoch Vormittag vor dem Familienausschuss, dass Deutschland die bei der Ratifizierung abgegebene Vorbehaltserklärung im Juli 2010 zurückgezogen hat. Allerdings werde die Konvention von staatlicher Seite noch immer nicht umgesetzt. mehr

08.02.2012 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Föderalismus

Dokumentation der Entwicklungen im Bildungswesen erschienen

In Deutschland werden derzeit grundlegende Veränderungen im Bildungsbereich umgesetzt. In diesem Zusammenhang bezeichnete der Generalsekretär der Kultusministerkonferenz, Udo Michallik, das nun vorliegende aktuelle Nationale Dossier als wichtige Orientierungshilfe für all diejenigen, die das bildungspolitische Geschehen, die Strukturen und Entwicklungen in Deutschland verfolgen. mehr

02.02.2012 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Schulstruktur

Zweigliedrigkeit: Ist immer drin, was draufsteht?

(red) Der jahrzehntelange politische Streit über die Schulstrukturen und das gegliederte Schulsystem scheint in Deutschland - zumindest auf den ersten Blick - auf einen Konsens hinauszulaufen: die Zweigliedrigkeit. Auf den zweiten Blick allerdings wird deutlich, dass diese Zweigliedrigkeit in den Bundesländern durchaus unterschiedlich interpretiert und umgesetzt wird. Wir haben die nordrhein-westfälische Schulministerin Sylvia Löhrmann und den niedersächsischen Kultusminister Bernd Althusmann gebeten, die Besonderheiten ihres Schulsystems und die Unterschiede zu dem jeweils anderen Bundesland aufzuzeigen. mehr

01.02.2012 Artikel