Forschung

Pilotstudie

Psychomotorik macht Kinder stark

Psychomotorische Förderung stärkt das Selbstvertrauen von Kindern. Mit diesem Ergebnis schließt die Forschungsstelle Bewegung und Psychomotorik des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) an der Universität Osnabrück seine Studie zur Wirkung psychomotorischer Förderung ab. mehr

15.01.2014 Pressemeldung nifbe - Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung

Leistungsanreize

Fleiß muss sich lohnen - auch für Hochschullehrer

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15.01.2014 Artikel

Deutscher Bundestag

US-Militäraufträge an Hochschulen

(hib/ROL). - Aus Sicht der Bundesregierung ist die Beteiligung von öffentlichen Forschungseinrichtungen an wehrtechnischer Forschung grundsätzlich nicht zu beanstanden, zumal dies auch der zivilen Forschung zusätzliche Impulse geben kann. mehr

13.01.2014 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Radfahren lernen

Wie lange brauchen Kinder Stützräder?

(red/idw) Wenn Kinder Fahrrad fahren lernen, fangen sie oft mit Stützrädern an. Doch wie lange sollen diese dran bleiben? Lieber nur kurz. Sonst lernen sie es nicht so schnell. Warum das so ist, haben jetzt Wissenschaftler der Humboldt-Universität bewiesen. mehr

09.01.2014 Artikel

Bayern

Freiheit der Forschung ist im Grundgesetz garantiert

"Es gibt die Autonomie der Hochschule und die grundgesetzlich garantierte Freiheit der Forschung. Dies gilt auch für die Drittmittelforschung", weist Bayerns Wissenschaftsminister Dr. Ludwig Spaenle die Forderung der Grünen-Abgeordneten Rosi Steinberger zurück. mehr

08.01.2014 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst

Promotion

Viele Wege führen zum Doktortitel

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08.01.2014 Artikel

Neues Hattie-Buch

"Visible Learning for Teachers" - Ein Navi für die Lehrkräfte

(Stephan Lüke) Mit seiner Studie "Visible Learning" hat der neuseeländische Erziehungswissenschaftler John Hattie Aufsehen erregt. 2014 erscheint sein neues Werk "Visible Learning for Teachers" auf Deutsch. Was die Fachwelt erwartet, verraten Prof. Dr. Klaus Zierer und Prof. Dr. Wolfgang Beywl. Sie haben das Buch übersetzt. mehr

06.01.2014 Artikel

Forschung

Schule und Persönlichkeitsbildung

(red/pm). - Verhilft der "Klassenrat" zu mehr Urteilsfähigkeit? Sorgt "projektorientiertes Lernen" für steigende Sozialkompetenz? Kann die "Vorhabenwoche" die Lebensplanung von Schülerinnen und Schülern positiv beeinflussen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich ein neues Forschungsvorhaben des Flensburger Erziehungswissenschaftlers Prof. Dr. Jürgen Budde, das der Programmbereich Persönlichkeitsbildung der Hamburger Joachim Herz Stiftung ab 1. Januar 2014 für drei Jahre fördert. mehr

06.01.2014 Artikel

Personalia

Bundesministerin Prof. Dr. Johanna Wanka ist neue GWK-Vorsitzende im Jahr 2014

Im Jahr 2014 ist die Bundesministerin für Bildung und Forschung, Prof. Dr. Johanna Wanka, Vorsitzende der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz (GWK). Stellvertretende Vorsitzende wird Doris Ahnen, Ministerin für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz. mehr

02.01.2014 Pressemeldung Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) von Bund und Ländern

Forschung