Frühe Förderung

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Forschung

Niedersachsen stärkt Forschung zur frühkindlichen Bildung

Das Land Niedersachsen fördert vier weitere Projekte zum Thema „Frühkindliche Bildung und Entwicklung – Kooperative Forschung und Praxistransfer“. Ab 2019 werden die Vorhaben mit insgesamt 3,2 Millionen Euro aus dem Niedersächsischen Vorab der VolkswagenStiftung für maximal drei Jahre unterstützt. mehr

03.01.2019 Pressemeldung Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

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Gastbeitrag

Einkommensschwache zu stark belastet

Ökonomin Prof. Christa Katharina Spieß fordert mehr Ausgaben im frühkindlichen Bereich. mehr

21.11.2018 Artikel didacta Infodienst

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Kita-Beitrag

Einigung beim Saarland-Pakt

Bildungsminister Ulrich Commerçon: „Geschafft! Elternbeiträge für KiTas werden bis 2022 halbiert.“ mehr

12.11.2018 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

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Studie

Regelmäßiges Vorlesen erleichtert Grundschülern das Lesenlernen

Vier von fünf Kindern mit Vorleseerfahrung fällt das Lesenlernen leicht. Die Hälfte der Anderen ist frustriert von der Dauer. Jeder Vierte kennt keine außerunterrichtlichen Leseangebote. Mehrheit hat Spaß am Lesen. mehr

29.10.2018 Pressemeldung Stiftung Lesen

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Nominierung

Deutscher Kita-Preis 2019

Rund 1.600 Kitas und Initiativen haben sich um den Deutschen Kita-Preis 2019 beworben. 25 Einrichtungen und 15 Bündnisse sind jetzt eine Runde weiter. Jeweils fünf von ihnen werden im Mai 2019 mit Preisgeldern von 10.000 und 25.000 Euro geehrt. mehr

23.10.2018 Pressemeldung Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)

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Kita-Qualität

Wohlfahrtsverbände fordern Änderungen im Entwurf des Gute-KiTa-Gesetzes

Die Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege und die Gewerkschaften sehen Nachbesserungsbedarf im Entwurf des Gesetzes zur Weiterentwicklung der Qualität und zur Teilhabe in der Kindertagesbetreuung. mehr

18.10.2018 Pressemeldung Deutscher Caritasverband e.V.

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Kita-Betreuung

Weiterhin steigende Betreuungszahlen bei Kleinkindern in Niedersachsen

„Frühe Förderung der Kinder und Familienfreundlichkeit haben für das Land hohe Priorität.“ mehr

18.10.2018 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

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Gastbeitrag

Über das Lernen lernen

Vom Säugling bis zum Erwachsenen: Lernen hört nie auf. Wie das genau funktioniert, ist längst noch nicht vollständig erforscht. didacta zeigt eine Auswahl neuer Forschungsergebnisse.
Von Benigna Daubenmerkl mehr

02.10.2018 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

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Betreuung

Kita-Besuch hängt trotz Rechtsanspruch vom Familienhintergrund ab

Eine Studie auf Basis von SOEP-Daten untersucht Kita-Nutzungsquoten nach verschiedenen Merkmalen eines Haushalts – unter anderem haben Migrationshintergrund und Erwerbstätigkeit der Eltern einen großen Einfluss. mehr

19.09.2018 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

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Fachkräftebarometer Frühe Bildung

Fast jedes fünfte Kita-Kind spricht zu Hause eine andere Sprache als Deutsch

19% der Kinder, die 2017 eine Kindertageseinrichtung besuchten, lebten in Familien, in denen vorrangig eine andere Sprache als Deutsch gesprochen wurde. Der Anteil dieser Kinder stieg bundesweit zwischen 2007 und 2017 um knapp 4 Prozentpunkte. mehr

11.09.2018 Pressemeldung Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (wiff)