Frühe Förderung

Schlaumäuse in München – Bundeskanzlerin Angela Merkel trifft die Schlaumäuse

"Eine richtige Idee von Ursula von der Leyen war, als ein kleiner finanzieller Spielraum auftauchte, diesen auf den Ausbau der Kitas zu schlagen", sagte Angela Merkel auf der Veranstaltung "Frauen für Merkel". mehr

17.06.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Männer in Kitas

Männliche Erzieher zwischen hohen Erwartungen und Generalverdacht

"Was sollen Männer in Kitas?" Unter diesem provokanten Titel analysieren Michael Cremers und Jens Krabel aktuelle Strategien zur Erhöhung des Männeranteils in der Elementarpädagogik. Die Broschüre ist soeben in der Reihe "Soziale Arbeit kontrovers" des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V. erschienen. mehr

11.06.2013 Pressemeldung Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V.

Ein Grund zum Feiern: 10 Jahre Schlaumäuse – Kinderfest am 03. Juli 2013 in Mainz

Zehn Jahre und über 8.500 begeisterte Kitas und Grundschulen in Deutschland – das ist die Erfolgsbilanz der Initiative "Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache". Dies nehmen wir zum Anlass, um gemeinsam mit Ihnen unser Schlaumäuse-Kinderfest zu feiern. mehr

10.06.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Fünf Schlaumäuse-Irrtümer – Prof. Dr. Gerd Mannhaupt klärt auf

Prof. Dr. Gerd Mannhaupt, Vizepräsident für Studium und Lehre der Universität Erfurt und Erziehungswissenschaftler, klärt fünf Irrtümer auf, die bei der Nutzung der neuen Schlaumäuse-Version auftauchten. mehr

06.06.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Deutscher Kitaleitungskongress 2013: Zukunftsforum für Kitaleitungen und -Träger

Am 24. und 25. Juni 2013 veranstaltet [Wolters Kluwer](http://www.wolterskluwer.de/) mit Unterstützung der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) und der Deutschen Kinderhilfe e.V. den [Deutschen Kitaleitungskongress (DKLK)](http://deutscher-kitaleitungskongress.de/) in Augsburg. mehr

04.06.2013 Pressemeldung Wolters Kluwer Deutschland GmbH

Rechtsanspruch

Kita-Plätze: Quote statt Qualität

(red/pm) "Die Umsetzung des Rechtsanspruches dreht sich vielerorts in erster Linie um die Erreichung von Quoten. Die Qualität der Kinderbetreuung ist dabei ins Hintertreffen geraten", kritisiert der AWO Bundesvorsitzende Wolfgang Stadler in Berlin. mehr

31.05.2013 Artikel

So werden aus Kindergartenkindern gute Grundschüler

Sind Schulleistungen vorhersehbar? Entscheidet die Intelligenz eines Kindes über den Schulerfolg oder gibt es möglicherweise wichtigere Faktoren? Psychologen der Universität Hildesheim untersuchen seit 2008 unter der Leitung von Prof. Dr. Claudia Mähler (Universität Hildesheim) und Prof. Dr. Dietmar Grube (Universität Oldenburg), welche Kompetenzen für spätere Schulleistungen entscheidend sind. mehr

16.05.2013 Pressemeldung Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache

Kita oder Tagesmutter?

"Kindertagespflege hat viele gute Argumente"

Ab August 2013 hat jedes Kind, das sein erstes Lebensjahres vollendet hat, einen Rechtsanspruch auf einen Platz in einer Kita oder bei einer Tagesmutter. Die Tagesmutter oder die Kindertagespflege – wie es offiziell heißt – gilt dabei keineswegs als Notnagel, sondern ist neben der Kita eine zweite, gleichwertige Säule der Kinderbetreuung. Was zeichnet die Kindertagespflege aus? Welche Qualitätsstandards gibt es? Und was sollten Eltern und potenzielle Pflegepersonen zum Thema Kindertagespflege wissen? Gabriel Schoyerer vom Deutschen Jugendinstitut hat auf unsere Fragen geantwortet. mehr

15.05.2013 Artikel

Kita oder Kindertagespflege?

Was unterscheidet die Kita von der Kindertagespflege? Wo sind Kinder gut aufgehoben und was sollten Eltern und potenzielle Pflegepersonen zum Thema Kindertagespflege wissen? Eine ganze Menge, meint Gabriel Schoyerer vom Deutschen Jugendinstitut. mehr

15.05.2013 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Wie können Erzieherinnen und Erzieher mit Aggressionen bei Kleinkindern umgehen?

Ein Kleinkind zieht ein anderes Kind an den Haaren oder zerstört dessen Bauklotzturm: Erzieherinnen und Erzieher sind jeden Tag mit solchen Szenen aggressiven Verhaltens konfrontiert. Wie können die betreuenden Personen herausfinden, welche Ursachen das aggressive Verhalten besonders bei Kindern unter drei Jahren hat? Und wie können sie angemessen darauf reagieren? Einige Fragen an Irmgard Kollmann anlässlich des Erscheinens ihres Buches *Hauen, beißen, sich vertragen. Umgang mit aggressivem Verhalten 0- bis 3-Jähriger in der Kita.* mehr

06.05.2013 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH