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Reformbedarf

Experten kritisieren Mangel an Bildungsreformen in EU-Mitgliedstaaten

Die sozialen Teilhabechancen in Europa sind ungleich verteilt. Wie groß ist der sozialpolitische Reformbedarf in den einzelnen EU-Mitgliedstaaten konkret? Reichen die unternommenen Reformen aus, um soziale Schieflagen zu beseitigen? Eine europaweite Expertenbefragung zeigt: Nachholbedarf gibt es vor allem im Bildungswesen und bei der Integration von Ausländern. mehr

21.02.2017 Pressemeldung Bertelsmann Stiftung

didacta-Bildungsbotschafter 2017

„Vielfalt sollte der Normalfall sein“

Um faire Bildungschancen und eine gleichberechtigte Teilhabe umzusetzen, unterstützt die Robert Bosch Stiftung Akteure im deutschen Bildungswesen. Im Interview berichtet Geschäftsführerin Uta-Micaela Dürig über Projekte der Stiftung, die vom Didacta Verband als „didacta-Bildungsbotschafter 2017“ ausgezeichnet wird. mehr

06.02.2017 Artikel Anne Odendahl

Meine Kita Messe-Ausgabe erschienen

Die Ausgabe 1/2017 von Meine Kita – Das didacta Magazin für den Elementarbereich ist ab sofort erhältlich. Das Titelthema zeigt, wie die Kita der Zukunft aussehen könnte. mehr

02.02.2017 Pressemeldung Didacta Ausstellungs- und Verlagsgesellschaft mbH

Forschung

Das moralische Denken von Kindern entwickelt sich unabhängig von ihrer Intelligenz

Mit IQ-Tests und systematischen Interviews hat eine Studie des DIPF bei 129 Sechs- bis Neunjährigen untersucht, ob sich die Intelligenz der Kinder auf ihren moralischen Entwicklungsstand auswirkt. Dabei konnte kein Zusammenhang festgestellt werden. mehr

02.02.2017 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

didacta-Themendienst

Recht auf Bildung: „Eine Kindergrundsicherung wäre eine Lösung“

In Deutschland soll die frühe Bildung allen Kindern gleiche Bildungschancen eröffnen. Der Soziologe Prof. Dr. em. Hans Bertram erklärt, warum es den einzelnen Kommunen unterschiedlich schwerfällt, dieses Recht auf Bildung in angemessener Weise zu realisieren. mehr

18.01.2017 Artikel Anne Odendahl

didacta-Themendienst

Digitale Medien in der frühen Bildung: „Ein Werkzeug im Bildungsprozess“

Lässt sich schon im Kindergartenalter Medienkompetenz erlernen? Eva Reichert-Garschhammer meint ja. Die stellvertretende Direktorin des Staatsinstituts für Frühpädagogik München begreift digitales Lernen als Chance für den Kita-Alltag. mehr

16.01.2017 Artikel Anna Petersen, Anika Wacker

Neues Bundesprogramm

Flüchtlingsfamilien: Elternbegleiterinnen und Elternbegleiter helfen bei der Integration

"Starke Netzwerke Elternbegleitung für geflüchtete Familien" startet ein Interessenbekundungsverfahren. mehr

06.01.2017 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Sofortprogramm

5 Mio. Euro für neue Kindergartenplätze

Das Saarland stellt im Rahmen eines Sofortprogrammes insgesamt fünf Millionen Euro für dringende Bedarfe zur Schaffung von Kindergartenplätzen zur Verfügung, um den Ausbau einer bedarfsgerechten Infrastruktur im Bereich der Kindergärten zu fördern. mehr

06.01.2017 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Studiengangsmonitoring

Noch steigt die Zahl der Absolventinnen kindheitspädagogischer Studiengänge

Rund 2.400 Personen haben 2015 ein Bachelor-Studium der Kindheitspädagogik abgeschlossen. Im Vergleich zum Vorjahr hat sich die Zahl um rund 17% erhöht, im Vergleich zu 2007 beträgt sie etwa das 21-Fache. mehr

03.01.2017 Pressemeldung Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte

brise

Bestmögliche Förderung von Anfang an

Das BMBF unterstützt ein neues Forschungsprojekt zur frühkindlichen Entwicklung. Bundesbildungsministerin Johanna Wanka sieht darin eine "wichtige Grundlage, um frühzeitig Chancengerechtigkeit zu fördern". mehr

13.12.2016 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Frühkindliche Bildung