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Ausschuss

Mehr Diversität in der Wissenschaft gefordert

Ein Großteil des wissenschaftlichen Nachwuchses sieht im Wissenschaftsbetrieb keinen attraktiven Arbeitsperspektive mehr, wie eine aktuelle Umfrage unter Doktoranden zeigt. mehr

19.10.2022 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Gender Gap

Bereits kurz nach dem Abitur rechnen Frauen mit niedrigerem Gehalt

Bereits kurz nach dem Abitur erwarten Frauen, dass sie im Alter von 35 Jahren in einem Vollzeitjob mit Hochschulabschluss ein um 15,7 Prozent niedrigeres monatliches Nettoeinkommen haben werden als Männer. mehr

19.10.2022 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

Statistik

Erstmals mehr weibliche als männliche Studierende an deutschen Hochschulen

Im Wintersemester 2021/22 waren erstmals mehr weibliche als männliche Studierende an deutschen Hochschulen eingeschrieben. Dieser Trend bestätigt sich auch international. Dies zeigen zwei aktuelle Auswertungen des CHE. mehr

28.09.2022 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Frauenstudiengänge

Geschützter Raum oder falsche Schublade?

Studiengänge nur für Frauen klingt für manche wie ein Relikt aus dem vorigen Jahrhundert, andere sehen darin eine Chance, mehr Frauen für ein Informatikstudium zu gewinnen. Doch das Angebot schrumpft. Von Ingrid Weidner mehr

02.09.2022 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

Queere „WortSchatz“-Broschüre für den Unterricht

Sprache spielt eine wesentliche Rolle, wenn es um sexuelle, romantische und geschlechtliche Vielfalt und Selbstbestimmung geht. Um hier aufzuklären und Jugendlichen wichtiges Hintergrundwissen zu vermitteln, unterstützt die Schreibgerätemarke PILOT den Verein Queere Bildung e.V., die das queere Glossar „WortSchatz“ entwickelt haben. mehr

29.06.2022 Pressemeldung Pilot Pen (Deutschland) GmbH

Umfrage

Schülervertretungen kritisieren Diskriminierung queerer Jugendlicher

An deutschen Schulen werde zu wenig für die Akzeptanz queerer Schüler*innen getan. Das zeigt eine NDR Umfrage unter den 16 Landesschülervertretungen in Deutschland und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). mehr

30.05.2022 Pressemeldung NDR Norddeutscher Rundfunk

Studie

Soziale Ausgrenzung: Lehrkräfte würden eher den Mädchen helfen

Eine aktuelle Studie hat untersucht, welche Rolle das Geschlecht für die Reaktionen von Lehrkräften auf soziale Ausgrenzung unter ihren Schüler*innen spielt. 101 Lehrer*innen wurden nach einer fiktiven Situation befragt. Demnach würden sie einem ausgegrenzten Mädchen eher beispringen als einem Jungen. mehr

27.05.2022 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Cornelsen bringt Berliner Schülerinnen die Vielfalt von MINT-Berufen näher

Bundeskanzler Olaf Scholz beging in diesem Jahr erstmalig gemeinsam mit der Initiative D21 den Auftakt zum Girls’Day Mädchen-Zukunftstag 2022. Die Veranstaltung eröffnet seit 2003 den Aktionstag zur Förderung von Schülerinnen in MINT-Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik). mehr

28.04.2022 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Aktionstag

„Mädchen brauchen starke Vorbilder – vor allem in den Chefetagen“

Mit dem morgen stattfindenden Girls' Day fördern das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) gemeinsam das weltweit größte Berufsorientierungsprojekt für Schülerinnen. mehr

27.04.2022 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Girls'Day

Mädchenförderung im MINT-Bereich

Anlässlich des diesjährigen Girls'Day am 28. April betont Bertram Brossardt, Hauptgeschäftsführer der Bayerischen Metall- und Elektro-Arbeitgeberverbände bayme vbm, den Stellenwert der zielgerichteten MINT-Talentförderung von Mädchen und jungen Frauen für die Fachkräftesicherung in Bayern. mehr

26.04.2022 Pressemeldung ibw - Informationszentrale der Bayerischen Wirtschaft e.V.