Geschichtsunterricht

Forderung: Architektur im Unterricht

(bikl) Schüler sollen Architektur als Bestandteil ihrer täglichen Lebenswelt begreifen. Und zwar möglichst durch eigenes Forschen und Entdecken. Dafür setzen sich die Deutsche Stiftung Denkmalschutz, die Akademie der Architekten- und Stadtplanerkammer Hessen, die Architektenkammer NRW und die Deutsche Stiftung Denkmalschutz ein. mehr

22.11.2006 Artikel

Zwei Nationen, zehn Historiker, eine Weltpremiere:

Voilà – jetzt ist es da: Am 10. Juli 2006 erscheint das erste gemeinsame Schulbuch für Frankreich und Deutschland "Histoire/Geschichte – Europa und die Welt seit 1945". Die Verlage Ernst Klett (Stuttgart/Leipzig) und Nathan (Paris) bringen das gemeinsame Geschichtsbuch heraus. mehr

10.07.2006 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Schulfach Nationalsozialismus

(bikl) Mit Zurückhaltung ist die Forderung des Zentralrats der Juden nach einem zusätzlichen Schulfach über die Nazi-Zeit von der Kultusministerkonferenz und den Lehrerverbänden aufgenommen worden. mehr

04.07.2006 Artikel

Erstes Deutsch-Französisches Geschichtsbuch

Das erste deutsch-französische Geschichtsbuch "Histoire/Geschichte" - Geschichte ab 1945 - kann ab dem neuen Schuljahr in M-V eingesetzt werden. Das erste Mal nutzen Schüler in der gymnasialen Oberstufe in Frankreich und in Mecklenburg-Vorpommern das gleiche Schulbuch. mehr

21.06.2006 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Schüler sollten KZ-Gedenkstätten besuchen

Kultusminister Steffen Flath und Landesrabbiner Salomon Almekias-Siegl sprechen sich für einen praxisbezogenen Geschichtsunterricht zur Aufarbeitung des Holocaust aus. mehr

17.06.2006 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Hessische Schulen erhalten 500 Autobiographien von Paul Spiegel

"Es ist eine zentrale Aufgabe von Schule, bei allen Schülerinnen und Schülern ein kritisches Geschichtsbewusstsein zu etablieren. Zeitzeugnisse sind dabei unschätzbar wichtig, weil sie uns helfen, aus der Vergangenheit Lehren zu ziehen, die jungen Menschen nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch Orientierungshilfe geben." mehr

11.05.2006 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Böger: Beschäftigung mit DDR-Vergangenheit in Schulen fördern

Bildungssenator Klaus Böger (SPD) wird am 03.April 2006 im Delphi am Zoo in einer Sondervorstellung mit interessierten Schülern und Lehrern den Kino-Film "Das Leben der Anderen" ansehen. mehr

22.03.2006 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Staatssekretär Jacobi und Verband Deutscher Sinti und Roma stellen Zeitzeugenbuch vor

"Die Erinnerung an die nationalsozialistischen Verbrechen als schrecklichsten Abschnitt deutscher Vergangenheit hat in der politischen Bildungsarbeit im Auftrag des Landes Hessen einen ungebrochen hohen Stellenwert." Das bekräftigte Joachim Jacobi, Staatssekretär im Hessischen Kultusministerium, heute anlässlich der Vorstellung des Zeitzeugenbuches "Flucht - Internierung - Deportation - Vernichtung" des Verbands Deutscher Sinti und Roma, Landesverband Hessen, in Wiesbaden. mehr

15.02.2006 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Erstmals Thema "Flucht und Vertreibung" als Broschüre für den hessischen Unterricht

Zu dem bisher vernachlässigten Thema "Umsiedlung, Flucht und Vertreibung der Deutschen als internationales Problem" hat das Hessische Kultusministerium eine neue Broschüre veröffentlicht. Diese soll den hessischen Lehrkräften in Form einer Handreichung die Behandlung des Themas im Unterricht erleichtern, teilte das Kultusministerium mit. Die Broschüre soll die Lehrkräfte sowohl im Geschichtsunterricht als auch im Fach Politik und Wirtschaft unterstützen. "Diese Lehrerhandreichung ist seit langem überfällig", betonte Joachim Jacobi, Staatssekretär im Hessischen Kultusministerium. mehr

22.12.2005 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

CD-ROM Erlebte Geschichte: Nationalsozialismus

Erlebte Geschichte: Nationalsozialismus ist eine Unterrichtssoftware aus dem Cornelsen Verlag, die neue Perspektiven eröffnet: die virtuelle Begegnung mit Zeitzeugen und die Integration multimedialer Angebote zu einem zentralen Kapitel deutscher Geschichte in den Unterricht. mehr

07.11.2005 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH