Geschichtsunterricht

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Gedenktag

Lorz mahnt zu verstärkter Wachsamkeit

Prof. Dr. R. Alexander Lorz, Präsident der Kultus­ministerkonferenz: „Wir müssen populistischen Meinungsmachern und antisemitischen Parolen entgegentreten, wann immer sie uns in Schule und Alltag begegnen." mehr

08.11.2019 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

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Förderung

Staatsministerin Grütters fördert weitere Projekte zur historischen Aufarbeitung

Kulturstaatsministerin Monika Grütters hat über die diesjährigen Förderanträge nach der Gedenkstättenkonzeption des Bundes entschieden. Auf der Grundlage der Empfehlungen des fachlich beratenden Expertengremiums sollen drei Projekte zur historischen Aufarbeitung vom Bund gefördert werden. mehr

11.12.2018 Pressemeldung Presse- und Informationsamt der Bundesregierung

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Beste Unterrichtseinheiten im Fach Geschichte ausgezeichnet

Auf dem Historikertag in Münster wurden am vergangenen Freitag zwei Geschichtslehrkräfte für ihre herausragenden Leistungen durch den Verband der Geschichtslehrer Deutschlands (VGD) und den Ernst Klett Verlag ausgezeichnet. mehr

04.10.2018 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

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Auszeichnung für Verbundlehrwerk der Fächer Geografie und Geschichte

Die Worlddidac Stiftung mit Sitz in Bern hat die Reihe Durchblick Geografie Geschichte des Westermann Schulverlags Schweiz mit dem Worlddidac Award 2018 gewürdigt. mehr

04.07.2018 Pressemeldung Westermann Gruppe

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Cornelsen mit vier Lehrwerkskonzepten zum „Schulbuch des Jahres“ nominiert

Was ist ein gutes Schulbuch – in einer Zeit rasanter Wissensentwicklung, digitaler Vernetzung und zunehmender gesellschaftlicher Vielfalt? Welche Lernwege sollen Schulbücher eröffnen und welches Wissen vermitteln? Neun Konzepte wurden für die Auszeichnung „Schulbuch des Jahres 2018“ vom Georg-Eckert-Institut nominiert. mehr

19.01.2018 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

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30 Jahre „Praxis Geschichte“

Die Fachzeitschrift „Praxis Geschichte“ macht Geschichtsunterricht lebendig – mittlerweile seit genau 30 Jahren. mehr

04.01.2018 Pressemeldung Westermann Gruppe

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Das hat etwas mit mir zu tun: Friedensschlüsse

Der Verband der Geschichtslehrer Deutschlands (VGD) und der Ernst Klett Verlag schreiben erneut den Wettbewerb für innovative Unterrichtsideen im Fach Geschichte aus. Bis zum 30. April 2018 können Junglehrer/-innen ihre Lerneinheiten zum Thema „Friedensschlüsse“ einreichen. mehr

10.10.2017 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

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historisch-politische Bildung

Deutsche wollen aus Geschichte lernen

Repräsentative Umfrage der Körber-Stiftung: Vier von zehn Schülern kennen Auschwitz-Birkenau nicht. 95 Prozent der Deutschen finden es sehr wichtig oder wichtig, dass Schüler in der Schule Geschichtsunterricht haben. mehr

28.09.2017 Pressemeldung Körber-Stiftung

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Studie

Zeitzeugen im Geschichtsunterricht – Spaß oder Nutzen?

Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Tübingen untersuchten Effekte von „Oral History“ in der Schule. Die Arbeit mit Zeitzeugen im Geschichtsunterricht ist in den Bildungsplänen aller Bundesländer fest verankert. mehr

21.04.2017 Pressemeldung Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

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Integration

Neues Unterrichtsmaterial für Integrations- und Orientierungskurse zum Thema deutsche Teilung

Die Berliner Landeszentrale für politische Bildung gibt gemeinsam mit der Stiftung Berliner Mauer sowie den Volkshochschulen Mitte und Neukölln Unterrichtsmaterial für Exkursionen zur Gedenkstätte Berliner Mauer heraus. mehr

23.02.2017 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie