Gymnasium

Baden-Württemberg

Erstmals seit 20 Jahren sinkende Gymnasialquote

Zum ersten Mal seit 20 Jahren sind zum Schuljahr 2014/15 anteilig weniger Kinder nach der Grundschule auf ein Gymnasium übergegangen. Knapp 1 500 Schülerinnen und Schüler weniger als im Vorjahr wechselten nach Angaben des Statistischen Landesamts auf diese Schulart. Dies entspricht einem Rückgang der Quote auf aktuell 43,9 Prozent (im Vorjahr: 44,6 Prozent). Sinkende Übergangsquoten auf das Gymnasium ließen sich zum letzten Mal zum Schuljahr 1994/95 beobachten. mehr

10.02.2015 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

Bayern

Trotz Mittelstufe plus bleiben die meisten Schüler ohne Entlastung

Der bildungspolitische Sprecher der BayernSPD-Landtagsfraktion Martin Güll fordert den Kultusminister anlässlich der heutigen Sitzung des Bildungsausschusses im Bayerischen Landtag eindringlich auf, für die auch von der CSU gewollte Verlängerung der gymnasialen Schulzeit endlich ein echtes G9-Konzept vorzulegen. mehr

05.02.2015 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands

Mittelstufe plus

Vielversprechende Ankündigungen ohne Substanz

Von der im vergangenen Jahr groß angekündigten Gymnasialreform der CSU ist nicht mehr viel übrig. Inhaltliche und pädagogische Reformen, wie sie noch im September in Aussicht gestellt worden waren, sind ausgeblieben. mehr

05.02.2015 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

Bayern

"Deutliche Entlastung und zusätzliche Förderung in der Mittelstufe Plus"

"Die Mittelstufe Plus bietet den Schülerinnen und Schülern mit pädagogischem Bedarf ein Jahr mehr Lernzeit. Sie erfahren eine deutliche Entlastung an Wochenstunden und in der Anzahl der Fächer. Und sie bekommen eine zusätzliche Förderung - gerade in den Kernfächern. Die Mittelstufe plus des bayerischen Gymnasiums ist ein klares Fördermodell", führte Bayerns Bildungsminister Dr. Ludwig Spaenle heute im Bayerischen Landtag aus. mehr

05.02.2015 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Schule nach der Wende

Dreigliedrig, zweigliedrig oder wie?

(red) Wie verlief eigentlich die Entwicklung der Schulstruktur in den neuen Bundesländern direkt nach der Wende? Welche Chancen hatte das dreigliedrige System westdeutscher Prägung und wie sieht es 25 Jahre später zum Beispiel in Sachsen, Brandenburg und Thüringen aus? Welche Schulpolitik planen die drei neuen Regierungskoalitionen? Ein Beitrag von Valentin Merkelbach. mehr

02.02.2015 Artikel

8 bayerische Gymnasien künftig Kompetenzzentren für Hochbegabung

In den kommenden zwei Jahren werden die acht bayerischen Gymnasien mit Hochbegabtenklassen zu Kompetenzzentren in der Begabtenförderung weiterentwickelt. Sie haben bereits umfassende Kompetenzen in der Begabtenförderung erworben und werden darauf aufbauend andere Schulen bei der Förderung besonders begabter Schülerinnen und Schüler unterstützen. Sie werden diese in Fragen der Schulentwicklung und Unterrichtspraxis beraten sowie auch in der Region neue Impulse in der Begabtenförderung setzen. mehr

02.02.2015 Pressemeldung Karg-Stiftung

Niedersachsen

Anhörungsverfahren zur Schulgesetznovelle

Kultusministerin Frauke Heiligenstadt hat am (heutigen) Donnerstag die Ergebnisse des Anhörungs- und Beteiligungsverfahrens im Rahmen der geplanten Schulgesetznovelle vorgestellt. Ausgewertet wurden insgesamt 46 Stellungnahmen und Eingaben von Verbänden und schulpolitischen Akteuren. "Der Entwurf für das Bildungschancengesetz der Landesregierung wird von einer breiten Zustimmung getragen", bilanzierte die Kultusministerin. "Ich freue mich, dass so viele die Verbesserungen, die mit diesem Gesetz einhergehen werden, unterstützen – darunter die Einführung eines modernen Abiturs nach neun Jahren oder die erstmalige gesetzliche Verankerung der Ganztagsschulen." mehr

29.01.2015 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

GRÜNE Bayern

Eiertanz um "Mittelstufe plus" beenden

"Der Eiertanz um die so genannte Mittelstufe plus muss ein Ende haben", fordert der bildungspolitische Sprecher der Landtags-Grünen, Thomas Gehring. Er kritisiert die unterschiedlichen öffentlichen Verlautbarungen des Kultusministeriums und verschiedener CSU-Politiker zur Ausgestaltung des Modellversuchs und zur künftigen Zugangsregelung für die flexible Mittelstufe. mehr

28.01.2015 Pressemeldung Bündnis 90/Die Grünen

Niedersachsen

"Alle Schulformen sind gleichwertig"

Zur so genannten Umfrage der CDU-Landtagsfraktion zur Schulpolitik erklärt ein Sprecher des Niedersächsischen Kultusministeriums: mehr

28.01.2015 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

CDU Niedersachsen