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Hochschulfinanzierung

DHV fordert auskömmliche Ressourcen für die universitäre Wissenschaft

Der Deutsche Hochschulverband (DHV) hat an Bund und Länder appelliert, endlich für eine bedarfsgerechte Grundfinanzierung der Universitäten zu sorgen. mehr

05.04.2018 Pressemeldung Deutscher Hochschulverband (DHV)

Lerntechnologien

Ein Impuls für die digitale Bildung aus Hessen

Wie können Hochschulen mit neuen Lerntechnologien weiterentwickelt werden? Antworten auf diese Frage sucht jetzt ein neues Projekt in Frankfurt am Main. mehr

21.03.2018 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Interview

„Die Nachfolger hätten Pech gehabt“

Hochschulen und Postdocs sollten den Fokus nicht allein auf den Weg zur Professur legen. Denn auch außerhalb des Kosmos Hochschule gebe es attraktive Karriereoptionen, sagt Dr. Erika Kothe. Von Britta Mersch mehr

01.03.2018 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

Hochschulqualifikation

Zahl der Studienberechtigten im Jahr 2017 um 3 % zurückgegangen

Im Jahr 2017 haben rund 440 000 Schülerinnen und Schüler in Deutschland die Hochschul- oder Fachhochschulreife erworben. mehr

01.03.2018 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Geschlechtergerechtigkeit

Neue Impulse für mehr Chancengleichheit an den Hochschulen

Das Professorinnenprogramm geht in die dritte Runde. Es ist das zentrale Instrument von Bund und Ländern, um die Gleichstellung von Frauen und Männern in Hochschulen zu fördern, die Zahl von Frauen in Spitzenfunktionen in der Wissenschaft zu steigern und die Repräsentanz von Frauen auf allen Qualifikationsstufen zu verbessern. mehr

23.02.2018 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Gastkommentar

Der Weg der Wahrheitsfindung

Es ist falsch, Strukturen der Wissensgesellschaft an demokratischen Idealen messen zu wollen. Wissenschaft ist nicht auszurichten an Mehrheitsprinzipien und allgemeinverständlichen Diskursen mit dem Laien. Vielmehr ist dessen Vertrauen in das fachliche Urteil der Experten zu stärken, fordert duz-Gastkommentator Thomas Grundmann. mehr

13.02.2018 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

Gastbeitrag

Feedback macht die Lehre besser

Sie sind heutzutage aus studierendenzentrierter Lehre nicht mehr wegzudenken: Blitzlicht, Zielscheibe, Written Review, One Minute Paper und vieles mehr. Studentisches Feedback trägt dazu bei, dass die gemeinsame Zeit für Lehrende und Studierende ebenso lehrreich wie lernintensiv ist. Von Lisa Scheer mehr

05.02.2018 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

Studie

Hohes Potenzial für Hochschulen als Anbieter von Weiterbildung

Der digitale Wandel verändert die betriebliche Weiterbildung. Gerade für Hochschulen ergeben sich daraus neue Chancen. Das ist das Ergebnis der Studie "Trendmonitor Weiterbildung". mehr

31.01.2018 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

Mitteilung

Mehr Autonomie für die Hochschulen

Hochschulgesetz in Nordrhein-Westfalen wird novelliert: Maßnahmen zur Steigerung des Studienerfolgs – Ministerin Pfeiffer-Poensgen stellt Eckpunkte vor. mehr

30.01.2018 Pressemeldung Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen

Landeshochschulgesetz

Mehr Demokratie an Hochschulen?

Die Bildungsgewerkschaft GEW Baden-Württemberg begrüßt die Einrichtung eines "Tenure Track" im Änderungsentwurf des Landeshochschulgesetzes LHG, um verlässliche Perspektiven für promovierte Wissenschaftler/innen (Postdocs) zu schaffen. mehr

10.01.2018 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Hochschullehre