Schlagwort

"Wer Reformen will, muss Lehrer unterstützen!"

(md) Bildung steht in Deutschland ganz oben auf der Agenda. Politiker und Verbände diskutieren, stellen gewohnte Pfade in Frage, neue Horizonte werden sichtbar. Der Klett-Themendienst sprach mit dem Schulreformer Dr. Heinz Klippert über Bildungsreformen, Lehrerfortbildung und die Potenziale seines Lernkonzeptes. mehr

08.02.2007 Artikel

Ostercamps 2007 - damit es mit der Versetzung doch noch klappt

Das Hessische Kultusministerium investiert in diesem Jahr eine halbe Million Euro in Ostercamps, mit denen es versetzungsgefährdeten Haupt- und Realschülerinnen und -schülern ermöglicht werden soll, die nächste Klassenstufe ohne "Ehrenrunde" zu erreichen. "So wollen wir wirksam helfen, motivieren und gute Schulabschlüsse vorbereiten", sagte Kultusministerin Karin Wolff heute in Wetzlar: "Der Schlüssel für bessere Leistung ist Motivation. Hier können Schülerinnen und Schüler vor allem lernen, vorhandene Kompetenzen zu nutzen und zu erweitern." mehr

02.02.2007 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Bildungsverständnis hat sich verändert – didacta 2007 zeigt Ziele und Trends

Stimmtraining für Pädagogen, Lernen mit Rap, Evolutionspädagogik oder professionelles Humortraining - das Bildungsverständnis hat sich in den vergangenen Jahren radikal erweitert. Ohne Frage steht die erfolgreiche Vermittlung von Fachwissen in der Ära der Nach-PISA-Reformen im Vordergrund des Unterrichts. Die Schüler sollen aber zunehmend auch methodische, soziale und persönliche Kompetenzen erwerben. Werden die Ergebnisse durch zentrale Abschlussprüfungen rigider als zuvor überprüft, so gibt es bei der Wahl des pädagogischen Weges neue Freiheiten und Räume für Experimente. Mit weit über 1.000 Seminaren, Vorträgen, Präsentationen und Podiumsrunden ist die Bildungsmesse didacta in Köln der bei weitem größte pädagogische Kongress des Jahres. Gerade im Ausstellungsbereich Schule/Hochschule ist die Vielfalt der Veranstaltungen und Themen überwältigend. mehr

28.01.2007 Pressemeldung didacta - die Bildungsmesse

Philologenverband beklagt "Notenfarce" bei vielen Diplom- und Magisterprüfungen

Den Verzicht auf fast jegliche Differenzierung bei der Notenvergabe bei Diplom- und Magisterprüfungen in zahlreichen Fächern an deutschen Universitäten hat der Vorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, erneut heftig kritisiert. mehr

26.01.2007 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Mathematikunterricht

Diskussion statt Stillarbeit

Vor knapp neun Jahren hatten die Ergebnisse der TIMSS-Studie (Third International Mathematical Sciences Study) Bildungsexperten in ganz Deutschland aufgerüttelt. War doch hier dokumentiert worden, dass sich die Mathematikleistungen deutscher Schüler im internationalen Vergleich lediglich im Mittelfeld bewegten. Es musste dringend etwas verändert werden. Im Fokus stand fortan der Unterricht. mehr

23.01.2007 Artikel

Zentralabitur

Für Baden-Württemberg, Bayern und das Saarland ist es ein alter Hut, für Nordrhein-Westfalen Neuland: das Zentralabitur. In Süddeutschland hat das Zentralabitur bereits eine jahrzehntelange Tradition, und in den meisten neuen Bundesländern wurden die zentralen Abschlussprüfungen bald nach der Wende eingeführt. Mittlerweile ist das Zentralabitur in beinahe allen Bundesländern die Regel oder wird es bis spätestens 2008 sein. Lediglich Rheinland-Pfalz bleibt bei den dezentralen Prüfungen. mehr

23.01.2007 Artikel

Auf die Plätze, fertig ... für Europa!

(pf). Die Welt rückt täglich enger zusammen. Längst sind Berufspendeln, Vielfliegen und gepflegter Business-Talk nicht mehr Alleinstellungsmerkmale von Spitzenpositionenin der Wirtschaft. Auch Berufseinsteigern in fast allen Branchen werden hohe Mobilität und wenigstens eine Fremdsprache abverlangt – am besten fließend in Wort und Schrift. Darauf reagieren nun auch die deutschen Universitäten und fordern Sprachzertifikate als Zulassungsvoraussetzungen für viele Studiengänge. mehr

22.01.2007 Artikel

Geld für PISA stoppen

(bikl) Mit deutlichen Worten hat der Deutsche Lehrerverband (DL) die Kultusminister aufgefordert, die Finanzierung der PISA-Studien zu stoppen, falls sich die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) nicht bei der Bewertung der deutschen Schulen zurücknehme. mehr

19.01.2007 Artikel

BIBB-Hauptausschuss empfiehlt Vereinheitlichung von Prüfungsanforderungen in Ausbildungsordnungen

Der Hauptausschuss des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) hat auf seiner letzten Sitzung in Berlin einstimmig eine Empfehlung zur Vereinheitlichung von Prüfungsanforderungen in Ausbildungsordnungen verabschiedet. Die neue Empfehlung, der ein gemeinsames Verständnis aller im Hauptausschuss Beteiligter über Prüfungsanforderungen zugrunde liegt, wurde durch die Novellierung des Berufsbildungsgesetzes (BBiG) im Jahre 2005 notwendig und löst eine alte Regelung aus dem Jahre 1980 ab. Betroffen sind alle dualen Ausbildungsberufe, die künftig neu geordnet oder modernisiert werden. Neu geregelt werden in der Empfehlung unter anderem die PRÜFUNGSZEITEN. In Abkehr von der bislang geltenden Regelung, die maximale Obergrenzen festlegte, empfiehlt der BIBB-Hauptausschuss nun die Einführung von festen Prüfungszeiten. mehr

09.01.2007 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Breite Zustimmung für neue Prüfungsregelungen in der Elektro- und Metallbranche

Die neuen Prüfungsmethoden und -formen im Elektro- und Metall- bereich kommen beim Ausbildungspersonal und den Auszubildenden gut an: das zukunftsweisende Modell der "Gestreckten Abschlussprüfung" wird voll akzeptiert, ein Zurück zu den "alten" Prüfungsregelungen abgelehnt. mehr

20.12.2006 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

IGLU (Studie)