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Bayern

Inklusiver Unterricht an Bayerns Schulen schon ab Schuljahr 2011/2012

Mit Beschluss des Bayerischen Landtags vom 22. April 2010 wurde die Staatsregierung gebeten, dem Landtag ein Konzept zur Umsetzung eines inklusiven Bildungssystems im Sinne der UN-Behindertenrechtekonvention vorzulegen. Dieser Auftrag ist ausgeführt; das Kultusministerium wird das Konzept der Staatsregierung nun dem Bayerischen Landtag zuleiten. mehr

17.08.2010 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Bayern

SPD: "Kultusminister missachtet das Parlament"

Seit März 2009 ist die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung für Deutschland und damit auch für Bayern verbindlich. Für den Bereich der Bildungseinrichtungen wollte dies eine interfraktionelle Arbeitsgruppe des Bildungsausschusses im Bayerischen Landtag konkret umsetzen. In einem gemeinsamen einstimmig beschlossenen Antrag forderte das bayerische Parlament die Staatsregierung auf, bis zum Sommer ein Konzept vorzulegen, das den Weg zu einem inklusiven Schulsystem aufzeigt. Gemeint ist "ein Schulsystem, das gemeinsames lernzielgleiches und lernzieldifferenziertes Lernen von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung ermöglicht und dafür die notwendige Unterstützung leistet". (aus Konzept der Staatsregierung). mehr

17.08.2010 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands

Hamburg

Kleine Klassen, Stadtteilschulen, Ganztagsschulen und mehr Integration

Bildungssenatorin Christa Goetsch hat heute einen Ausblick auf das kommende Schuljahr gegeben und die Neuerungen an Hamburgs Schulen vorgestellt. "Kleinere Klassen in den Grundschulen, die Einführung der neuen Schulform Stadtteilschule, weitere Ganztagsschulen, individuelle Förderung statt Klassenwiederholung, das sind nur einige der vielen Verbesserungen, die im kommenden Schuljahr umgesetzt werden", sagte Christa Goetsch. mehr

17.08.2010 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Inklusion

Grünen-Fraktion fragt nach ganzheitlicher Reform des Betreuungsrechts

(hib/JFR/KTK) Eine Reform des Betreuungsrechts ist Thema einer Großen Anfrage der Fraktion Bündnis 90/Die Grünen [(17/2376)](http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/17/023/1702376.pdf). Die UN-Behindertenrechtskonvention beschreibt laut der Grünen-Fraktion, dass die selbstbestimmte Teilhabe an der Gesellschaft nicht behindert werden dürfe. mehr

13.07.2010 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Inklusion

Expertenkreis "Inklusive Bildung" gegründet

Die Deutsche UNESCO-Kommission hat einen Expertenkreis "Inklusive Bildung" gegründet. Er soll die Umsetzung inklusiver Bildung bundesweit durch gemeinsame Initiativen vorantreiben. Der Kreis wird Kompetenz und Erfahrungen, die in der Wissenschaft, Praxis und Politik bereits bestehen, stärker miteinander vernetzen. Inklusion soll allen Kindern eine qualitativ hochwertige Bildung ermöglichen, unabhängig von Lernbedürfnissen, Geschlecht oder Herkunft. Der Sprecherrat des Expertenkreises tagt erstmals am 13. Juli 2010 in Berlin. mehr

13.07.2010 Pressemeldung Deutsche UNESCO-Kommission e.V.

Österreich

Österreichischer Monitoringausschuss fordert Abschaffung der Sonderschulen und tiefgreifende Schulstrukturreform

(von Dr. Brigitte Schumann) Der Ausschuss zur Überwachung der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention (BRK) in Österreich hat am 10. Juni einstimmig eine Stellungnahme zu inklusiver Bildung abgegeben (http://www.monitoringausschuss.at). Darin fordert er die Anerkennung von inklusiver Bildung als Menschenrecht und stellt fest: "Um Segregation und Exklusion zu beenden, bedarf es einer tiefgreifenden Strukturreform des österreichischen Bildungswesens. Der Monitoringausschuss ist besorgt, dass die Ratifizierung der Konvention im Oktober 2008 noch keine Diskussion über diesen Reform¬bedarf ausgelöst hat." mehr

12.07.2010 Artikel

CDU/CSU

Ausbildung für Jugendliche mit Behinderung sichern

Anlässlich der Debatte zum Berufsbildungsbericht 2010 erklärt die Behindertenbeauftragte der CDU/CSU-Bundestagsfraktion, Maria Michalk MdB: mehr

07.07.2010 Pressemeldung CDU/CSU

Berlin

Einfachere Verfahren, frühere Entscheidung

Erstmalig sind alle Anträge für Schulhelfer an Berliner Schulen bereits vor den Sommerferien geprüft und – soweit dies gemäß der haushaltsmäßigen und rechtlichen Vorgaben möglich ist – bewilligt worden. Mit den um mehrere Monate früheren Entscheidungen haben Eltern und Schulen Planungssicherheit und wissen, mit welcher Unterstützung beeinträchtigte Kinder und Jugendliche im kommenden Schuljahr im Unterricht begleitet werden. Darauf wies die Verwaltung beim letzen Treffen des "Runden Tisches zur Schulhelferproblematik" hin. mehr

06.07.2010 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Brandenburg

Schüler tanzen zu "Inklusion und Exklusion"

Die brandenburgische Staatskanzlei sowie das Bildungsministerium unterstützen das Tanzprojekt "Dancing to Connect 2010 - Inklusion und Exklusion" der New Yorker Tanzensembles Battery Dance Company und Drastic Action in Kooperation mit der Heinrich-Böll-Stiftung Brandenburg. Rund 100 Schülerinnen und Schüler der Potsdamer Goethe-Gesamtschule, der Montessori-Oberschule und Voltaire-Gesamtschule sowie des Marie-Curie-Gymnasiums Wittenberge, der Oberschule Wittenberge und der Freiherr-von-Rochow-Schule in Pritzwalk (alle Landkreis Prignitz) werden am 01. Juli um 19.00 Uhr in Wittenberge (Kultur- und Festspielhaus, Paul-Lincke-Platz) und am 03. Juli um 18.00 Uhr in Potsdam (Nikolaisaal, Wilhelm-Staab-Str. 10/11) eigene Choreographien zum Thema Toleranz und Fremdheit präsentieren, die sie mit Unterstützung professioneller Tänzer aus New York erarbeitet haben. Die am Projekt beteiligten Jugendlichen sind zwischen 14 und 20 Jahren alt. mehr

30.06.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Inklusiion

Die KMK-Fachtagung: Viel Inklusionsrhetorik, wenig Substanz

(Brigitte Schumann) Die Kultusministerkonferenz gab als Ziel ihrer Fachtagung am 20./21.6.in Bremen aus, den derzeitigen Diskussionsstand der KMK zur Umsetzung der Behindertenrechtskonvention (BRK) mit Vertretern der Zivilgesellschaft diskutieren zu wollen. Grundlage dafür war ein KMK-Papier zu pädagogischen und rechtlichen Aspekten der Umsetzung. Tatsächlich war es aber eine eher exklusive Veranstaltung mit einer symbolischen Beteiligung einzelner gesellschaftlicher Akteure. mehr

30.06.2010 Artikel