Integration

UNESCO-Welttag des Buches

"Ich schenk dir eine Geschichte"

Zum UNESCO-Welttag des Buches am 23. April 2016 erscheint das Welttagsbuch "Ich schenk dir eine Geschichte" zum 20. Mal. Neu an der kommenden Ausgabe ist, dass der Volltext durch einen eigenständigen, mehr als 30-seitigen Bilderteil erweitert wurde. Das Buch eignet sich damit auch für Flüchtlings- und Zuwandererkinder, ermöglicht ihnen einen Einstieg in die Welt der Literatur und leistet somit einen Beitrag zur Integration. mehr

23.12.2015 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Maßnahmenpaket

DAAD schreibt neue Programme zur Integration von Flüchtlingen an deutschen Hochschulen aus

Um studierfähigen Flüchtlingen den Zugang zur Hochschule zu erleichtern, hat der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) ein langfristig angelegtes Maßnahmenpaket aufgelegt. In den nächsten vier Jahren stehen rund 100 Millionen Euro zur Unterstützung und Beratung beim Hochschulzugang, der Verbesserung der Studierfähigkeit und der Integration an Hochschulen zur Verfügung. Davon sind 27 Millionen Euro für 2016 vorgesehen. mehr

22.12.2015 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)

Integration und Inklusion

2016 zum Jahr der Bildungsgerechtigkeit machen

Auch im Jahr 2016 werden die Beschulung der Flüchtlingskinder und die Inklusion die bestimmenden Themen in den Schulen sein. VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann sagt: "Ich fordere alle Politiker dazu auf, 2016 zum Jahr der Bildungsgerechtigkeit zu machen. Denn wo keine Gerechtigkeit herrscht, ist der soziale Friede bedroht." mehr

18.12.2015 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Sprachförderung

Deutsch als Zweitsprache: Sprachbildung in allen Regionen Schleswig-Holsteins

"Das Netz der DaZ-Zentren in Schleswig-Holstein wird größer. Kinder und Jugendliche in Schleswig-Holstein erhalten in allen Regionen eine durchgängige Sprachbildung", sagte heute Bildungsministerin Britta Ernst. Die Ministerin legte aktuelle Zahlen zum Thema Deutsch als Zweitsprache (DaZ) vor und betonte, dieses System zur Sprachförderung wurde und werde vor dem Hintergrund der steigenden Flüchtlingszahlen den Anforderungen entsprechend erheblich erweitert. Dabei werde schrittweise auch eine DaZ-Struktur an den berufsbildenden Schulen entwickelt. mehr

18.12.2015 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

OECD-Studie

Ministerin Löhrmann: OECD bestätigt NRW-Konzept zur schulischen Integration

Schulministerin Sylvia Löhrmann sieht sich durch die Ergebnisse der heute veröffentlichten [Studie "Immigrant Students at School"](http://bildungsklick.de/pm/95101/integration-von-fluechtlingen-welchen-beitrag-kann-das-bildungssystem-leisten/) über die Bildungsintegration von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte bestärkt: "Die Studie bestätigt in vielen Teilen den Ansatz, den wir in Nordrhein-Westfalen schon lange verfolgen: Für eine erfolgreiche Integration von Kindern und Jugendlichen mit nicht-deutscher Muttersprache ist eine durchgängige Sprachförderung der Schlüssel." mehr

17.12.2015 Pressemeldung Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen

"Vorkenntnisse von Flüchtlingskindern nutzen!"

Flüchtlingskinder wurden aus ihrer vertrauten Umgebung gerissen und mitten in ihrer Lernentwicklung unterbrochen. In einem für sie völlig neuen schulischen Umfeld müssen sie trotz sprachlicher Barrieren rasch wieder Anschluss erlangen. Viele Kinder fänden schneller zu schulischem Erfolg, wenn mit einer gezielten Sprachförderung ihr Vorwissen abgerufen wird, sagen die Lehrerinnen Claudia Drews und Anna Weininger. Dazu eigne sich besonders das Fach Mathematik. mehr

17.12.2015 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Kostenloser Mathe-Sprachführer erleichtert Flüchtlingskindern den Schuleinstieg

Mathematik ist eine internationale Sprache. Viele Flüchtlingskinder können bereits in ihrer Muttersprache zählen und rechnen. Theoretisch ist das Fach damit besonders geeignet, den Weg ins deutsche Schulsystem zu ebnen. In der Praxis aber erschweren Begriffe wie "Hälfte" "Ergebnis", "Tausch- und Umkehr-aufgabe" die Beteiligung am Unterricht. mehr

17.12.2015 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Studie

Integration von Flüchtlingen – welchen Beitrag kann das Bildungssystem leisten?

Die große Zahl an Flüchtlingen, die derzeit nach Europa kommen, stellt auch die Bildungssysteme vor große Herausforderungen. Was muss getan werden, damit das Schulsystem möglichst effektiv zu einer schnellen Integration der Migranten beitragen kann? Welche Konzepte haben in der Vergangenheit Integration erleichtert, welche Ansätze haben sich als Fehlschlag erwiesen? Diesen Fragen geht eine neue OECD-Studie nach, die verfügbare Informationen zum Bildungserfolg von Migration zusammenträgt und Handlungsempfehlungen zur erfolgreichen Integration durch Bildung gibt. mehr

17.12.2015 Pressemeldung OECD Centre Berlin

SPRINT-Klassen

Realschulen stehen für Herausforderungen der Integration bereit

Mit 15 zusätzlichen Angeboten an SPRINT-Klassen können die bayerischen Realschulen ab dem kommenden Schuljahr rechnen. mehr

15.12.2015 Pressemeldung Bayerischer Realschullehrerverband (brlv)

Projektförderung

Hessische Hochschulen erhalten zwei Millionen Euro für Flüchtlingshilfe

Wissenschaftsminister Boris Rhein bewilligte heute rund zwei Millionen Euro, die die hessischen Hochschulen nutzen, um geflüchteten Studierenden den Neustart an einem hessischen Campus zu erleichtern. Die Hochschulen finanzieren mit den Geldern vorwiegend Deutschkurse sowie Informations- und Begleitprogramme für Flüchtlinge. mehr

14.12.2015 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst