Integration

Flüchtlingspolitik

GEW: "Flüchtlinge: Zugang zur Bildung für alle – Fachkräfte und Einrichtungen unterstützen"

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat mit Blick auf die Haushaltsberatungen im Bundestag einen umfassenden Zugang zu Bildung und Soforthilfen zur Unterstützung der Fachkräfte und Bildungseinrichtungen angemahnt. mehr

10.09.2015 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Integrationshilfe

Flüchtlingskinder: "Task Force" ist weiterhin die Lösung

(pm) Die Arbeitsgemeinschaft Bayerischer Lehrerverbände (abl) fordert sofort ein Konzept, um Lehrkräfte in einem dreimonatigen Kurs in Deutsch als Zweitsprache auszubilden. Diese können und müssen dann flexibel an den Brennpunkten eingesetzt werden, an denen Flüchtlingskinder in die Schulen kommen. mehr

10.09.2015 Artikel

Initiative

Integration von Flüchtlingen in die Wissenschaftsorganisationen

(pm) Die Fraunhofer- und die Max-Planck-Gesellschaft planen ein Pilotprojekt zur Integration von Flüchtlingen in die Wissenschaft. Das verkündeten die Präsidenten der beiden Forschungsorganisationen bei einem gemeinsamen Empfang am 9. September in Berlin. mehr

10.09.2015 Artikel

Flüchtlingspolitik

Schulische Integration und Förderung von Flüchtlingskindern ist dauerhafte Mammutaufgabe der Bildungspolitik

(red/pm) Mit Blick auf die Beschulung von Flüchtlingskindern hat der DPhV-Vorsitzende Heinz-Peter Meidinger darauf aufmerksam gemacht, dass die schulische Förderung und gesellschaftliche Integration von Flüchtlingskindern eine enorm große, langfristige bildungspolitische Herausforderung sei, die weit über die jetzt notwendige Einrichtung von Hunderten und Tausenden zusätzlicher Willkommens- und Sprachlernklassen hinausgehe. mehr

08.09.2015 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Flüchtlingspolitik

VBE: Mehr Flüchtlingskinder erfordern mehr Lehrerdeputate

Immer mehr Flüchtlinge strömen ins Land, und damit kommen auch immer mehr Schüler an die Schulen. "Der Beginn der gelingenden Integration dieser Kinder liegt in den Schulen, und dieses Gelingen machen Lehrerinnen und Lehrer möglich. Aber sie haben keine Chance, erfolgreich zu sein, wenn auf eine Lehrkraft hundert Flüchtlingskinder kommen", sagt der Vorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg, Gerhard Brand. mehr

08.09.2015 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

Flüchtlingspolitik

Kinderschutzbund: Kita-Kräfte für Arbeit mit traumatisierten Schulen

(red/pm) Baden-Württemberg unterstützt mit verschiedenen Maßnahmen Erzieherinnen und Erzieher bei der Begleitung und Förderung von Flüchtlingskindern. "Erzieherinnen und Erzieher helfen den traumatisierten Mädchen und Jungen mit großem Engagement, anzukommen und zur Ruhe zu finden. Die Erzieherinnen und Erzieher lassen wir hierbei nicht allein", betont die Staatssekretärin. V. Wartenberg verweist auf die neue Möglichkeit der Supervision von Erzieherinnen und Erziehern. mehr

08.09.2015 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Religion

Runderlass zum "Kopftuchbeschluss" des Bundesverfassungsgerichts

Mit einem aktuellen Runderlass informiert das Niedersächsische Kultusministerium die öffentlichen Schulen über die Auswirkungen des so genannten Kopftuchbeschlusses des Bundesverfassungsgerichts (BVerfG ) vom 27.1.2015. Diesem Beschluss nach verstößt ein präventives Verbot des Tragens eines Kopftuchs aus Glaubensgründen durch eine Lehrerin an einer öffentlichen Schule gegen die Verfassung und ist damit unzulässig. mehr

07.09.2015 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Studie

Jugendliche mit Zuwanderungshintergrund: Gute Fähigkeiten in der Muttersprache erleichtern den Erwerb der deutschen Sprache

(pm) Heranwachsende mit Zuwanderungshintergrund profitieren beim Erwerb der deutschen Sprache davon, wenn sie ihre Muttersprache gut beherrschen. Dies gilt auch für die Entwicklung von Lesefähigkeiten, wie eine aktuelle Studie von Psychologinnen der Humboldt-Universität und des Instituts für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) zeigt. mehr

07.09.2015 Artikel

Infosammlung

Bildungschancen für Flüchtlinge in Deutschland – ein Überblick

Ein [neues Dossier](http://www.bildungsserver.de/Fluechtlinge-in-Deutschland-Bildungsaspekte-im-Fokus-11422.html) des [Deutschen Bildungsservers](http://www.bildungsserver.de/) informiert über Grundlagen für Asylsuchende und ihre Möglichkeiten in den einzelnen Bildungsbereichen. Die vielen Flüchtlinge, die derzeit nach Deutschland kommen, stellen die gesamte Gesellschaft vor große Herausforderungen. Eine Schlüsselrolle kommt dabei dem Bildungswesen zu. Denn Bildung eröffnet den Zufluchtsuchenden – darunter viele Kinder und Jugendliche – neue Chancen und erleichtert die Integration. mehr

03.09.2015 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Berufsausbildung

Ausbildungsreport 2015: Ausbildung besser machen!

Fast 40 Prozent (38,1) der Auszubildenden leisten regelmäßig Überstunden, und zwar im Schnitt 4,3 Stunden je Woche. Über 15 Prozent bekommen dafür keinen Ausgleich, obwohl dies vorgeschrieben ist. Knapp ein Drittel aller Auszubildenden (31,1 Prozent) wird nicht regelmäßig von ihren Ausbildern betreut. Und selbst im dritten Ausbildungsjahr wissen immer noch mehr als 44 Prozent nicht, ob sie nach der Ausbildung übernommen werden. Dies sind einige [Ergebnisse des DGB-Ausbildungsreports](http://www.dgb.de/-/DVR), den die DGB-Jugend nun im zehnten Jahr infolge vorstellt. Themenschwerpunkt sind diesmal Azubis mit Migrationshintergrund. Sie haben nicht nur einen schlechteren Zugang zur dualen Ausbildung. In gut bewerteten Berufen sind sie auch deutlich unterrepräsentiert. mehr

02.09.2015 Pressemeldung Deutscher Gewerkschaftsbund (DGB)