Maasailand, Südafrika oder Ruanda – damit verbinden viele Schülerinnen und Schüler nicht mehr als Hunger und Krieg, Dürre und Armut. Den Blick für das wirkliche Afrika können ihnen die Lehrkräfte im Geographieunterricht öffnen. In der aktuellen Ausgabe der "Terrasse" zeigen Fachdidaktiker, wie das geht.
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21.05.2012
Pressemeldung
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