Kita

Wer an der Bildung spart, hat verloren

"Wer jetzt Einsparungen in Schulen und Kitas macht, wird in wenigen Jahren viel höhere Zahlungen leisten müssen als durch die Aufnahme neuer Kredite. Wir brauchen gerade in der Finanzkrise die Qualitätsoffensive Bildung mit weiterer Senkung des Klassenteilers und den Ausbau individueller Förderung, sonst fehlt Baden-Württemberg in weniger Jahren der qualifizierte Nachwuchs. Wir begrüßen es, dass sich der designierte Ministerpräsident Stefan Mappus und Kultusminister Helmut Rau gegen die Sparpläne ihres Finanzministers wehren", sagte am Sonntag (08.11.) in Stuttgart Doro Moritz, Landesvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). mehr

08.11.2009 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Betreuung in Kindertageseinrichtungen gewinnt in Bayern weiter an Bedeutung

In mehr als 8 000 Einrichtungen wurden fast 455 000 Kinder betreut Am 1. März 2009 wurden in Bayern in 8 068 Kindertageseinrichtungen (Kinderkrippen, -gärten und -horte sowie altersgemischte Einrichtungen) 454 626 Kinder (bis zum Alter von unter 14 Jahren) betreut. Wie das Bayerische Landesamt für Statistik und Datenverarbeitung weiter mitteilt, standen in den Einrichtungen insgesamt 489 330 Plätze zur Verfügung. Gut 83 Prozent der insgesamt 66 568 in Kindertageseinrichtungen tätigen Personen waren pädagogisch tätig - fast 98 Prozent davon waren Frauen. mehr

06.11.2009 Pressemeldung

Erneut mehr Kinder in öffentlich geförderter Kindertagespflege

Gut 3 200 Tagesmütter und Tagesväter betreuten 2009 mehr als 8 000 Kinder Im März 2009 wurden in Bayern insgesamt 8 077 Kinder unter 14 Jahren in öffentlich geförderter Kindertagespflege von 3 241 Tagesmüttern und Tagesvätern betreut. Wie das Bayerische Landesamt für Statistik und Datenverarbeitung weiter mitteilt, war dies ein Anstieg um fast 3 Prozent bei den geförderten Kindern, aber ein Rückgang von 4 Prozent bei den Betreuungspersonen gegenüber dem Vorjahr, als 7 866 Kinder von 3 379 Personen betreut wurden. mehr

03.11.2009 Pressemeldung Bayerisches Landesamt für Statistik

Wohnt Gott in der KITA?

Kinder erforschen täglich neu die Welt und wollen sie erklären. Dazu gehören auch Fragen philosophischer und theologischer Art. Doch was brauchen Kinder? Wie können Kinder und Erwachsene gemeinsam Gott entdecken? Wie können Erziehende die Welt der Kinder so gestalten, dass das, was wir Gott nennen, spürbar wird, dass Religion dort ihre Sprache findet? Solche Fragen gewinnen in einer Zeit, in der die Erziehung und Bildung kleiner Kinder im Zentrum des öffentlichen Interesses steht, an Gewicht. Das Buch Wohnt Gott in der KITA? hilft, Antworten auf diese Fragen zu finden und zeigt auf, wie religionssensible Erziehung in der Praxis gestaltet werden kann. mehr

03.11.2009 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

IT.NRW legt Bildungsreport NRW 2009 vor

Mit dem soeben erschienenen Bildungsreport NRW 2009 stellt Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt bereits zum vierten Mal umfangreiche Informationen zur Bildungslandschaft in Nordrhein-Westfalen zur Verfügung. mehr

02.11.2009 Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen

Studiengang "Pädagogik der Frühen Kindheit" feierlich eröffnet

(bikl/idw) Mit einer Feierstunde wurde der neue Studiengang "Pädagogik der Frühen Kindheit" an der Hochschule Zittau/Görlitz eröffnet. Mit der Einrichtung dieses Studienganges reagiert die Hochschule auf Mängel, die internationale Erhebungen wie die Pisa- oder OECD-Studien der deutschen Elementarerziehung, der Ausbildung des pädagogischen Personals, der schulischen Betreuung neben dem Unterricht und der Forschung über frühkindliche Entwicklung attestiert haben. mehr

30.10.2009 Artikel

Gewerkschaftstag der Bildungsgewerkschaft: Trotz massiver Kritik am bremischen Schulsystem muss die inklusive Schule jetzt umgesetzt werden!

Der bremische Gewerkschaftstag der GEW hatte auf seiner zweitägigen Sitzung am 27. und 28. Oktober ein umfassendes Programm zu absolvieren. Nach zwei bildungspolitischen Referaten standen neben den Wahlen zum Geschäftsführenden Landesvorstand, eine umfangreiche Satzungsänderung noch zahlreiche Anträge auf der Tagesordnung. mehr

29.10.2009 Pressemeldung GEW Bremen

15 372 Kinder in Baden-Württemberg durch Tagesmütter oder -väter betreut

Nach Feststellung des Statistischen Landesamtes wurden zum 1. März 2009 in Baden-Württemberg 15 372 Kinder in öffentlich geförderter Kindertagespflege betreut. Gegenüber dem Vorjahr bedeutet das eine Erhöhung um 6,7 Prozent. Von den insgesamt 15 372 Kindern waren 45 Prozent (6 934) jünger als 3 Jahre, 10 Prozent mehr als im Vorjahr. Das ergibt eine Betreuungsquote von 2,5 Prozent (Vorjahr: 2,2 Prozent) aller Kinder dieser Altersgruppe. Die Betreuung von Kleinkindern bildet einen Schwerpunkt der Kindertagespflege und ist für die Eltern eine wichtige Alternative zu den Kindertageseinrichtungen. Neben den Kleinkindern wurden in der öffentlich geförderten Kindertagespflege 3 655 Drei- bis Sechsjährige sowie 4 783 Kinder zwischen 6 und 14 Jahren betreut. mehr

28.10.2009 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

Im März 2009 förderten Jugendämter 99 000 Kinder in Tagespflege

Im März 2009 haben in Deutschland die Eltern von rund 99 000 Kindern das Angebot der öffentlich geförderten Kindertagespflege als Ergänzung zur eigenen Kindererziehung und Betreuung in Anspruch genommen. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, stieg somit die Zahl der betreuten Kinder gegenüber dem Vorjahr um 13 000 beziehungsweise 15% an. mehr

28.10.2009 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

"Kopernikanische Wende in der Elementarpädagogik"

Die Elementarpädagogik steht inmitten eines umgreifenden Reformprozesses, der von der Lehre, Aus- und Weiterbildung bis hin zur Forschung reicht. Auf der mit über 300 TeilnehmerInnen ausgebuchten Tagung "Neue Wege gehen. Professionalisierung in der Elementarpädagogik" des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) wurden die damit verbundenen Herausforderungen kritisch beleuchtet und neue Perspektiven entwickelt. "Die Tagung", so nifbe-Vorsitzende Prof. Dr. Renate Zimmer, "ist der Startschuss für eine gemeinsam mit allen Beteiligten zu entwickelnde Strategie für mehr Transfer, Transparenz und Durchlässigkeit im elementarpädagogischen Arbeitsfeld." mehr

27.10.2009 Pressemeldung nifbe - Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung