Lehrkräftearbeitszeit

"Lehrerberuf muss attraktiver werden!"

"Der Lehrerberuf muss attraktiver werden", forderte Eva-Maria Stange, Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), am Weltlehrertag 2004. mehr

05.10.2004 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Die Profession der Lehrerinnen und Lehrer ist bedroht

"Bis 2015 werden 74.000 Lehrerinnen und Lehrer in deutschen Schulen fehlen. Die Folge: Immer weniger Lehrkräfte sollen immer mehr Schüler aus immer schwierigeren sozialen Verhältnissen in immer schlechter ausgestatteten Schulen in immer kürzerer Zeit immer besser auf eine sich immer schneller wandelnde Lebenswirklichkeit vorbereiten. Wenn die Qualität des deutschen Bildungssystems nach TIMSS, PISA und IGLU noch gesteigert werden soll, brauchen wir Lehrerinnen und Lehrer, gut ausgebildet und in großer Zahl", sagte Ludwig Eckinger, der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), anlässlich des Weltlehrertages am 5. Oktober. mehr

04.10.2004 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Verwaltungsgericht bestätigt: Kultusministerium beachtet den Lehrertarifvertrag

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04.10.2004 Pressemeldung Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt

Bildungssenatorin zur OECD-Lehrerstudie: "Hamburg ist auf dem Weg zu effektiverer und kürzerer Lehrerausbildung"

Bildungssenatorin Alexandra Dinges-Dierig hat heute die Veröffentlichung der OECD-Lehrerstudie, deren deutsche Daten in den Ländern Baden-Württemberg, Brandenburg, Hamburg und Nordrhein-Westfalen erhoben wurden, zum Anlass genommen, um auf die gute Ausgangsposition Hamburgs bei der Umsetzung der Reform der Lehrerbildung hinzuweisen. mehr

22.09.2004 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Annette Schavan: Gesellschaft muss die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern mehr achten

"Die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern muss in der Gesellschaft mehr wahrgenommen und höher eingeschätzt werden. Nur in einem Klima der Achtung und Wertschätzung kann sich Autorität und emotionale Bindung als unabdingbare Voraussetzung für Bildung und Erziehung entwickeln". Das erklärte die baden-württembergische Kultusministerin Dr. Annette Schavan am Mittwoch, 22. September, nach der Vorstellung der OECD-Lehrerstudie in Berlin. mehr

22.09.2004 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

OECD-Lehrerstudie gibt wichtige Hinweise zur Aus- und Fortbildung

"Die OECD-Lehrerstudie ist eine gute Analyse und ein wichtiger Beitrag, um überfällige Reformen auf den Weg zu bringen", sagte Eva-Maria Stange, Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), mit Blick auf den heute von der Kultusministerkonferenz (KMK) vorgestellten Länderbericht "Anwerbung, berufliche Entwicklung und Verbleib von qualifizierten Lehrerinnen und Lehrern". Die KMK sei gut beraten, die Ergebnisse der Studie "nicht in der Schublade verschimmeln" zu lassen. Deutschland sei schon jetzt ein "internationaler Spätzünder". mehr

22.09.2004 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Zukunft eröffnen - bessere Chancen für unsere Kinder

Der Bildungsbericht der OECD macht auf das Versagen der deutschen Kultusministerien und ihrer Bildungspolitik deutlich. Die internationale Wettbewerbsfähigkeit unserer Schulabgänger geht immer mehr zurück. Angesichts der erneut deutlich werdenden Mängel des deutschen Bildungssystems weisen wir auf die seit Jahren erhobene Forderung des Bundeselternrates hin: Unsere Schüler dürfen nicht länger in ihren Zukunftschancen beschränkt werden! mehr

14.09.2004 Pressemeldung Bundeselternrat

Kultusministerin Monika Hohlmeier zum Schuljahresbeginn 2004/05: Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität hat Vorrang

"Wir haben alle Vorbereitungen für einen guten Start in das neue Schuljahr getroffen. Die Unterrichtsversorgung ist gesichert. Trotz Sparhaushalts und Arbeitszeiterhöhung stellen wir fast 3.800 Lehrkräfte neu an. Darüber hinaus wird auch in diesem Schuljahr die Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität Priorität haben", sagte Kultusministerin Monika Hohlmeier auf der Pressekonferenz zum Schuljahresbeginn in München. Den Lehrkräften dankte sie für die engagierte Unterstützung bei der Vorbereitung des neuen Schuljahres. In den vergangenen Monaten habe sich das öffentliche Interesse stark auf die Einführung des neuen achtjährigen Gymnasiums fokussiert. Die Maßnahmen zur Verbesserung der Unterrichtsqualität konzentrierten sich aber nicht allein auf das Gymnasium, sondern seien auf alle Schularten ausgerichtet. Wesentliches Merkmal sei hier die stärkere individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern, die sich wie ein roter Faden durch die Schularten ziehe. mehr

13.09.2004 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Bildungssenatorin Alexandra Dinges-Dierig: "Wir starten die Evaluation des Lehrerarbeitszeitmodells"

Nachdem das Lehrerarbeitszeitmodell mit einigen Modifikationen nun im zweiten Schuljahr erprobt wird, soll der zweite Teil der Erprobungsphase wie angekündigt durch eine externe Evaluation begleitet werden. Das hat die Bildungsbehörde heute allen Hamburger Schulen mitgeteilt. mehr

07.09.2004 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Minister Mannsfeld: Mit neuen Lehrplänen ins neue Schuljahr

"Das kommende Schuljahr ist zum einen von der Einführung der neuen Lehrpläne geprägt, zum anderen von der weiteren qualitativen Entwicklung unserer Schulen, für die das novellierte sächsische Schulgesetz den Rahmen bietet. Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitungen, Schulträger und die Kultusverwaltung haben alles getan, damit die etwa 485.000 Schülerinnen und Schüler an öffentlichen Schulen im Freistaat Sachsen gute Bedingungen für ein erfolgreiches Schuljahr 2004/05 haben. Eine der Neuerungen ist, dass vom neuen Schuljahr an Englisch ab der dritten Klasse reguläres Unterrichtsfach an allen Grundschulen im Freistaat ist." So der Sächsische Staatsminister für Kultus, Prof. Dr. Karl Mannsfeld, am Donnerstag in Dresden in seiner Pressekonferenz zum Beginn des neuen Schuljahres. Es beginnt am kommenden Montag, 23. August. mehr

19.08.2004 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus