Lehrkräftebildung

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Entschließung

Digitalisierung in Lehrer:innenbildung ist dringende Aufgabe

Der Senat der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat heute Empfehlungen zur Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung verabschiedet. Sie umfassen Hinweise für das Studium in den Fachwissenschaften, den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften sowie auf die veränderten Bedarfe der Hochschulen. mehr

22.03.2022 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

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Serviceangebot

Empfehlungen für Lehrkräfte im schulischen Umgang mit Krieg

Der Angriffskrieg der russischen Föderation auf das Nachbarland Ukraine mit seinen verheerenden Folgen verstört und verängstigt auch die Schulgemeinschaften in Niedersachsen. Viele Schülerinnen und Schüler, aber auch die Lehrkräfte, Schulleitungen und Mitarbeitende sind entsetzt über die brutalen Ereignisse. mehr

04.03.2022 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

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Handreichung

Wir müssen reden

Islamistische und rassistische Anschläge – ein Thema für Schule und Unterricht? Das Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI) erarbeitet mit Bildungsträgern neue Handreichung für Pädagog*innen. mehr

16.02.2022 Pressemeldung Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI)

Wissenswertes rund um das Bentley Systems Education-Programm

Was ist das Education-Programm von Bentley Systems und was ist das Besondere daran? Warum sollten Schüler, Studierende und Lehrkräfte weltweit daran teilnehmen und Inhalte über das Education-Portal kostenlos nutzen? Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt des Interviews mit VP und Global Head Bentley Education Vinayak Trivedi. mehr

25.01.2022 Pressemeldung Bentley Systems International Ltd

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mobile.schule bietet eigenes Programm zur didacta 2022 in Köln an

Didacta und die Lehrkräftefortbildung mobile.schule kooperieren: Die mobile.schule wird im Rahmen der didacta - die Bildungsmesse 2022 in Köln (7. bis 11. Juni) ein eigenes Programm für Lehrerinnen und Lehrer anbieten. Darauf haben sich die Partner verständigt. mehr

21.01.2022 Pressemeldung Didacta Verband e.V. / Verband der Bildungswirtschaft

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Reform

Hessen reformiert die Lehrkräfteausbildung grundlegend

Die Anforderungen an Lehrkräfte sind in den vergangenen Jahren vielfältiger geworden: Es haben die Integration von Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache, die Medienbildung und Digitalisierung, die Förderung der Bildungssprache Deutsch sowie die Ganztagsbeschulung und die berufliche Orientierung an Bedeutung gewonnen. mehr

15.12.2021 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

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Lehrerbildung

Berufliche Bildung kommt im Koalitionsvertrag der „Ampel“ kaum vor

Die neue Bundesregierung möchte den „Grundstein für ein Jahrzehnt der Bildungschancen“ legen und hat einen großen Instrumentenkoffer dafür gepackt. Die Bildungsausgaben sollen deutlich gesteigert werden. Der Digitalpakt 2.0 wird aufgelegt und der Mittelabruf beim aktuellen Digitalpakt soll beschleunigt und entbürokratisiert werden. mehr

08.12.2021 Pressemeldung Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. (BvLB)

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Umfrage

Digitalschub durch Corona? Schulen immer noch nicht optimal ausgerüstet

Fast zwei Jahre nach Ausbruch der Corona-Pandemie sind Deutschlands Schulen immer noch nicht optimal für einen digital unterstützten Unterricht ausgerüstet worden. Das ergab eine Umfrage des Deutschen Philologenverbandes (DPhV) unter knapp 7000 Lehrkräften bundesweit. mehr

01.12.2021 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

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Geflüchtete

Zusätzliche Lehrerinnen und Lehrer für NRW

Mit Hilfe der Fortbildung im Projekt „Lehrkräfte Plus“ starten derzeit knapp 100 geflüchtete Lehrerinnen und Lehrer in den nordrhein-westfälischen Schuldienst. Der Deutsche Akademische Austauschdienst fördert das Projekt im Rahmen seines Programms „NRWege Leuchttürme“ aus Mitteln des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft. mehr

09.11.2021 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)

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Digitalisierung

HPI bietet seine Lernplattform für Lehrkräfte den Kultusministern an

Das Hasso-Plattner-Institut ist bereit, seine Lehrkräftefortbildungs-Plattform der Kultusministerkonferenz (KMK) zu übertragen. Das hat HPI-Direktor Prof. Christoph Meinel auf einer Fachtagung in Potsdam deutlich gemacht. mehr

03.11.2021 Pressemeldung Hasso-Plattner-Institut