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Die Gruppenbändiger

Im Klassenzimmer reden die Schüler laut durcheinander und stören sich, im Volkshochschulkurs weiß ein Teilnehmer alles besser, im Fachseminar wird nur geschwiegen. Wer kennt sie nicht, diese herausfordernden Gruppensituationen – doch wie meistert man sie am besten? mehr

08.02.2012 Pressemeldung tsm video GmbH&Co KG

n-21

Starkes Interesse der Lehrkräfte am Unterricht mit digitalen Medien!

Mit Ende der Anmeldefrist zu den n-21-Fortbildungenim gläsernen digitalen Klassenzimmer auf der didacta 2012 zieht der neue Geschäftsführer des Vereins, Gerhard Krohne, schon vorab ein positives Resümee: "Ich freue mich, dass unser Fortbildungsangebot im Bereich des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien auf eine so große Resonanz bei den Lehrkräften stößt." mehr

08.02.2012 Pressemeldung n-21: Schulen in Niedersachsen online e.V.

Verband Bildungsmedien mit drei Veranstaltungsreihen auf der didacta

Als ideeller Träger der didacta - die Bildungsmesse beteiligt sich der Verband Bildungsmedien mit drei Veranstaltungsformaten am Rahmenprogramm der Messe, die vom 14. bis 18. Februar in Hannover stattfinden wird. Forum Bildung, Forum Unterrichtpraxis und Marktplatz Beruf ist Zukunft sind kostenlose Serviceangebote der deutschen Bildungsmedienverlage für Lehrkräfte, die sich auf den Foren über aktuelle Themen aus Bildungspolitik, Unterrichtspraxis und Beruf informieren können. mehr

08.02.2012 Pressemeldung Verband Bildungsmedien e. V.

Bildungskongress "Lernen vielfältig gestalten" am 10. März in Köln

Der Bildungskongress "Lernen vielfältig gestalten. Differenzieren - Fördern - Herausfordern" wird Lehrerinnen und Lehrern am 10. März 2012 im Congress Centrum Nord Koelnmesse ein großes Forum zu aktuellen Fragen des pädagogischen Alltags bieten. Träger der Veranstaltung sind das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, die Medienberatung NRW und der Verband Bildungsmedien. mehr

07.02.2012 Pressemeldung Verband Bildungsmedien e. V.

Ernährungswissen

Studenten lernen an der Uni kochen

(red) Nur zwei von drei 11- bis 15-Jährigen in Deutschland frühstücken täglich, so das Ergebnis einer Studie der Weltgesundheitsorganisation. Und 15 Prozent der Kinder und Jugendlichen im Alter von drei bis 17 Jahren sind übergewichtig, konstatierte die Kinder- und Jugendgesundheitsstudie KIGGS des Robert Koch-Instituts bereits vor sechs Jahren. "Kinder nehmen in der Grundschulzeit zu, während sie bei der Einschulung noch nicht so übergewichtig sind", erklärte jüngst Andrea Lambeck von der Plattform Ernährung und Bewegung bei einer Anhörung im Deutschen Bundestag. Das heißt auch, die Schule kann Veränderungen bewirken. Seit Jahren schon versuchen viele Akteure mit großem Engagement, bei Schülern Ernährungsbewusstsein zu wecken. In Niedersachsen gibt es jetzt ein weiteres Projekt mit einem neuen Ansatz: CookUOS. Das nämlich beginnt bei den zukünftigen Lehrern. mehr

31.01.2012 Artikel

Hochschulen

Immer weniger Erziehungswissenschaftler

(red/pm) Im Vorfeld ihres Kongresses "Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge" im März mit rund 1.800 Teilnehmenden in Osnabrück veröffentlicht die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in Berlin aktuelle Daten zur Situation der Erziehungswissenschaft an Hochschulen – und verknüpft sie erstmals mit einem bildungspolitischen Appell: Die Einrichtung von neuen Professorenstellen sowie weitere Maßnahmen seien notwendig, um die Qualität der akademischen Ausbildung sichtbar zu verbessern. mehr

28.01.2012 Artikel

GRÜNE Niedersachsen

Landesregierung vernachlässigt Ausbildung im Lehramt Sonderpädagogik

Die schulpolitische Sprecherin der Landtagsgrünen Ina Korter hat der Landesregierung vorgeworfen, die Ausbildung der Lehrkräfte für Sonderpädagogik "sträflich zu vernachlässigen". "Der daraus resultierende Mangel an Fachkräften gefährdet das Gelingen der inklusiven Schule", sagte die Grünen-Politikerin heute (Donnerstag) in Hannover. Mit einer Anfrage will Korter deshalb jetzt genau erfahren, wie diesem Problem begegnet werden soll. mehr

26.01.2012 Pressemeldung Bündnis 90/Die Grünen

Bremen

GEW fordert Fortsetzung der Ausbildung von Referendaren

Heute am 25. Januar wurden die zehn durch eine einstweiligen Verfügung des Verwaltungsgerichts zum 1. November 2011 beschäftigten ReferendarInnen auf ihrer Seminarfahrt in der Bildungsstätte Bredbeck vom Direktor des Landesinstituts für Schule Dr. Wolff Fleischer-Bickmann über ihre Entlassung zum 1. Februar informiert. mehr

25.01.2012 Pressemeldung GEW Bremen

Lehrerbildung

"Lehrer wird man erst im Beruf"

(red) Zu oft würden Menschen sich für den Lehrerberuf entscheiden, die nicht dafür geeignet seien, lautet der eine Vorwurf. Lehrer müssten Tausendsassas sein, würden mit immer neuen Anforderungen konfrontiert, auf die das Studium sie gar nicht vorbereite, so der andere. Wird den Lehrern zu viel abverlangt und was müssen Lehrer heute eigentlich können, wissen und umsetzen? Fragen dazu an Gabriele Bellenberg, Professorin für Schulforschung und Schulpädagogik an der Ruhr-Universität Bochum. mehr

24.01.2012 Artikel

Sprachlern-Software, Experimente und interaktive Tafelbilder

Unter dem Motto "MINT – verstehen, erleben, begreifen" dreht sich beim diesjährigen didacta-Messeauftritt der Siemens Stiftung alles um Sprachförderung und Naturwissenschaften. Im Mittelpunkt stehen dabei vom 14. bis 18. Februar 2012 in Hannover neue Unterrichtsmaterialien und -methoden in digitaler Form, die im Medienportal, dem Online-Portal der Siemens Stiftung, bereit gestellt werden. Verfügbar ist erstmals die Sprachlern-Software KIKUS digital, die auf die Bedürfnisse des modernen Sprachunterrichts in der Grundschule zugeschnitten ist. Zudem präsentiert sich das Projekt Experimento mit Experimenten rund um Energie, Umwelt und Gesundheit. Neue interaktive Tafelbilder im Medienportal runden das Angebot ab. In Live-Sessions am Stand D19 in Halle 16 erhalten Erzieher und Lehrkräfte Anregungen für die systematische Einbindung von Sprachförderung, naturwissenschaftlichem Experimentieren und Arbeiten mit dem Whiteboard. mehr

24.01.2012 Pressemeldung Siemens Stiftung

Lehrkräftebildung