Schlagwort

Gastbeitrag

Zu wenig Hilfe – In Schulen gibt es nicht genügend Fachkräfte

In Deutschland leben Hunderttausende Menschen mit Fluchterfahrung. Darunter viele Kinder, die auf die Hilfe von Fachkräften angewiesen sind, um sich erfolgreich zu integrieren. Doch zusätzliche Fachkräfte wie Schulpsychologen und DaZ-Lehrer an Schulen sind Mangelware. mehr

07.09.2017 Artikel didacta Infodienst

Lehrerbildung in der Migrationsgesellschaft: Für eine Pädagogik der Vielfalt

Für Lehrkräfte stellen Vielfalt und Diversität eine große Herausforderung dar. Die Unterschiedlichkeiten der Lernenden müssen von einem pädagogischen Standpunkt aus adressiert werden. Das erklärt der Verband Bildungsmedien mit Blick auf die neue Studie zur Lehrerbildung der Stiftung Mercator. mehr

06.09.2017 Pressemeldung Verband Bildungsmedien e. V.

Diskriminierung

Migranten an Schulen als "Mängelwesen mit Förderbedarf"

Schulen laufen Gefahr, migrationsgesellschaftliche Ungleichheit fortzuschreiben oder gar zu fördern. Eine Studie der Universität Bremen und der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg hat sich der Frage gewidmet, ob auch die Schule in der Migrationsgesellschaft angekommen ist und die Grundlagen der Lehrerbildung geprüft. mehr

06.09.2017 Pressemeldung Stiftung Mercator und Mercator-Institute

Einstellungszahlen

Bereits über 1.000 Lehrkräfte eingestellt

Die Lehrkräftegewinnung im Land Brandenburg läuft auf Hochtouren: Bis zum Stichtag 21. Juli 2017 sind bereits 1.003 Lehrkräfte für das kommende Schuljahr eingestellt worden. mehr

10.08.2017 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Einstellungszahlen

Fast alle freien Lehrerstellen besetzt

Trotz eines sehr angespannten Lehrerarbeitsmarktes ist es Sachsen gelungen, fast alle freien Lehrerstellen zu besetzen. Allerdings mussten mehr Seiteneinsteiger als zuvor eingestellt werden. mehr

03.08.2017 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Sozialpädagogik

„Initiative schulische Sozialarbeit in sozialen Brennpunkten“ startet

Mit 20 neuen Stellen für sozialpädagogische Fachkräfte wird das Land Niedersachsen Schulen in sozialen Brennpunkten unterstützen. mehr

27.07.2017 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Lehrerversorgung

Kooperation statt gegenseitiges Abwerben von Lehrkräften!

Rückblickend auf die Frühjahrsplenartagung des Bundeselternrats vom 12. bis 14. Mai 2017 schauen die Delegierten des Bundeselternrats mit großer Sorge auf den Zustand unserer Schulen und den zunehmenden Lehrermangel. mehr

20.07.2017 Pressemeldung Bundeselternrat

Fortbildung

Thüringer Lehrerinnen und Lehrer bilden sich regelmäßig fort

Fort- und Weiterbildungen stehen auch bei Thüringer Pädagoginnen und Pädagogen hoch im Kurs. Das geht aus der Jahresstatistik 2016 des Thüringer Instituts für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM) hervor. mehr

13.07.2017 Pressemeldung Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport

Lehrerausbildung

Zweitqualifizierungen sind deutlich zu verbessern

GEW Bayern fordert Maßnahmen um den Lehrer*innenmangel zu beheben. mehr

28.06.2017 Pressemeldung GEW Bayern

Gastbeitrag

Saarland: erstes Flächenland mit einem Zwei-Wege-Modell

In der 2009 im Saarland gebildeten Koalition aus CDU, FDP und Grünen waren die Grünen zwar die kleinste Fraktion im Landtag, setzten aber gegen den Widerstand der beiden Partner ein Zwei-Wege-Modell aus Gymnasium und einer Gemeinschaftsschule durch, in der die Erweiterte Realschule und die Integrierte Gesamtschule fusionierten. mehr

02.06.2017 Artikel Prof. Dr. Valentin Merkelbach

Lehrkräftebildung