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Leistungsunterschiede

Baden-Württemberg: Ergebnisse von Lernstand 5 für 2023 veröffentlicht

Die Ergebnisse der Lernstandsdiagnose aus Baden-Württemberg zeigen große Leistungsunterschiede zwischen den Schularten wie auch innerhalb der Schularten. Aus den Ergebnissen leiten die Lehrkräfte Fördermöglichkeiten ab. mehr

10.07.2024 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Lernstandsanalyse

Flächendeckende Einführung von „ILeA plus“ in Sachsen-Anhalts Grundschulen

Im laufenden Schuljahr 2023/24 wurde an ausgewählten Grundschulen in Sachsen-Anhalt das digitale Verfahren zur individuellen Lernstandsanalyse „ILeA plus“ für die Fächer Deutsch und Mathematik erprobt. Im Ergebnis dieser Erprobungsphase wird ILeA plus im kommenden Schuljahr in der Primarstufe flächendeckend eingeführt werden. mehr

28.05.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

Leistungsstand

Sachsen: Kompetenzen der Zweitklässler:innen werden geprüft

In Reaktion auf Bildungsstudien lässt Sachsen erstmalig an allen öffentlichen Grundschulen und Förderschulen verbindlich Lernstandserhebungen durchführen. mehr

29.01.2024 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Diagnose und Fördern von Cornelsen mit delina ausgezeichnet

Diagnose und Fördern, die digitale Lösung von Cornelsen für Lernstandserhebungen und passgenaue Fördermaßnahmen, wurde auf der Learntec in Karlsruhe (Europas größte Veranstaltung für digitale Bildung) mit dem Innovationspreis für digitale Bildung „delina“ ausgezeichnet. mehr

24.05.2023 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Vergleichsarbeiten

VERA 3-Ergebnisse zeigen Bedeutung der Förderung der Basiskompetenzen

Kultusministerin Theresa Schopper: „Nur wer die Grundlagen beherrscht, hat später eine Chance auf einen erfolgreichen Bildungsweg. Deshalb ist deren Förderung so wichtig und ein Schritt zu mehr Bildungsgerechtigkeit.“ mehr

22.12.2022 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Berlin setzt auf digitales Lernangebot von Cornelsen

Diagnose und Fördern, das digitale Lernangebot von Cornelsen für Lernstandserhebungen und Fördermaßnahmen, ist ab sofort an das Berliner Schulportal angebunden und steht so allen Berliner Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern ab Klassenstufe 5 zur Verfügung. mehr

21.10.2022 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Kompetenzmessung

Ergebnisse von VERA 8 für 2022 liegen vor

Kultusministerin Theresa Schopper: „Wir haben Nachholbedarf bei der Vermittlung von Basiskompetenzen, aber auch bei der Bildungsgerechtigkeit im Land.“ mehr

16.09.2022 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Digitale Lernlösung „Diagnose und Fördern“

Entlastung für Lehrkräfte und individuelle Unterstützung: „Diagnose und Fördern“ ist die digitale Lösung von Cornelsen für Lernstandserhebungen und passgenaue Fördermaßnahmen. mehr

10.08.2022 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Pandemie

Folgen für Kinder und Jugendliche

Die Pandemie hat für Kinder und Jugendliche vielfältige Auswirkungen auf deren Bildung, soziale Interaktion, sozioemotionale Entwicklung, körperliche Aktivität sowie auf das psychische Wohlbefinden. Viele Betroffene werden in der Lage sein, die Auswirkungen zu überwinden. Manche dagegen werden von den erlittenen Defiziten begleitet. mehr

22.06.2021 Pressemeldung Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina

Notendruck

Im restlichen Schuljahr pädagogische Spielräume voll ausschöpfen

Das Thüringer Bildungsministerium hat gestern die Thüringer Schulen noch einmal zum Umgang mit Lernstandserhebungen, Klassenarbeiten und Notengebung informiert. mehr

04.06.2021 Pressemeldung Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport